a) Na czym polega ironia zacytowanego przysłowia?
b) Skąd biorą się przysłowia?
Odpowiedzi:
a) Porównano zachowania kobiety i piskorza, by wyakcentować sprawę niesłowności, niestałości kobiet. Ona nie dotrzyma słowa, wywija się z zobowiązania równie szybko, jak piskorz ucieknie wędkarzowi.
b) Przysłowia w większości mają genealogię ludową. Biorą się z przypowieści i prawd ludowych, wynikają z obserwacji świata.
Ćwiczenie
Przeczytaj poniższe przysłowie. Rozwiąż zadania.
Dlatego diabeł mądry, bo stary.
a) Zacytuj inne przysłowie mające ten sam wydźwięk.
b) Jakie cechy przypisano postaci diabła?
c) Wyjaśnij, dlaczego prezentowana w przysłowiu zależność jest zasadna?
Odpowiedzi:
a) Tylko mądrość jest stara.
b) Mądry, stary.
c) Wraz z upływem lat i życia, każdy, nawet diabeł, nabiera doświadczeń. To one czynią nas życiowo mądrymi.
Teraz zwiększymy stopień trudności. Doskonały materiał do ćwiczeń stanowią fraszki. Ukryta w nich satyra, ironia, czasami odwołania literackie, niezmiernie skutecznie rozwijają kojarzenie i myślenie wychodzące poza analizowany tekst, ale dzięki temu odnajdujemy jego sens.
Przeczytaj fraszkę jana Sztaudyngera i odpowiedz na pytania.
Horacy krócej
Nie umrę wszystek Zostanie po mnie figowy listek.
14