ocena dobra - jak wyżej, lecz student rozszerza swoje rozważania o treści zawarte w zalecanej literaturze uzupełniającej); ocena bardzo dobra - jak wyżej, lecz autor rozszerza swoje rozważania o samodzielnie dobraną literaturę uzupełniającą poza tym tekst jest perfekcyjny w warstwie językowej i edytorskiej. W przypadkach wątpliwych wykładowca może zażądać wyjaśnień od autora pracy lub sprawdzić ją w systemie antyplagiacyjnym. Student ma obowiązek specjalnie oznaczyć w tekście wszelkie fragmenty cytowane dosłownie o objętości powyżej 25 słów lub zawierające więcej niż 3 zdania, niezależnie od ich opatrzenia przypisem. | ||
18. |
Język wykładowy | |
polski | ||
19. |
Obciążenie pracą studenta | |
Forma aktywności studenta |
Średnia liczba godzin | |
na zrealizowanie aktywności | ||
Godziny zajęć (według planu studiów) z nauczycielem: | ||
- wykład: |
30 (15/15) | |
- ćwiczenia: |
30 (15/15) | |
Praca własna studenta: | ||
- czytanie wskazanej literatury, |
40 | |
- przygotowanie prac do pakietu metodycznego |
40 | |
- przygotowanie pracy kontrolnej |
20 | |
- przygotowanie do egzaminu |
40 | |
Suma godzin |
200 | |
Liczba punktów ECTS |
8 (3/5) |
‘objaśnienie symboli:
K (przed podkreśleniem) - kierunkowe efekty kształcenia W - kategoria wiedzy U - kategoria umiejętności
K (po podkreśleniu) - kategoria kompetencji społecznych 01, 02, 03 i kolejne - numer efektu kształcenia