7560513650

t

KAPITAŁ LUDZKI

UNIA EUROPEJSKA ,* * *.

EUROPEJSKI *    *

FUNDUSZ SPOŁECZNY

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego „ Wyobraź sobie firmę-innowacyjny model kształtowania postaw przedsiębiorczych "

[Ekonomia w praktyce

Ekonomia w praktyce jest nowym przedmiotem ujętym w podstawie programowej, który po raz pierwszy wejdzie w życie w roku szkolnym 2012/2013 (Dziennik Ustaw z dnia 15 stycznia 2009 r. Nr 4, poz. 17). Ma on charakter uzupełniający. Treści zapisane w wymaganiach szczegółowych tego przedmiotu były dotychczas realizowane po części w niektórych szkołach w ramach zajęć dodatkowych lub przedmiotu podstawy przedsiębiorczości. Głównym celem tego przedmiotu jest samodzielne przygotowanie przez uczniów przedsięwzięcia o charakterze ekonomicznym - od pomysłu, przez przygotowanie planu, wdrożenie go, aż do analizy efektów. Wszystkie wymienione działania powinny być realizowane w formie pracy zespołowej¹³. Treści nauczania obejmują:

1.    Planowanie przedsięwzięcia uczniowskiego o charakterze ekonomicznym - zwłaszcza dokonywanie

WYBORU FORMY PRZEDSIĘWZIĘCIA; OKREŚLANIE ETAPÓW REALIZACJI PRZEDSIĘWZIĘCIA I DZIELENIE JE NA ZADANIA CZĄSTKOWE; PROGNOZOWANIE EFEKTÓW FINANSOWYCH ORAZ POZAFINANSOWYCH Z UWZGLĘDNIENIEM KOSZTÓW I PRZYCHODÓW;

2.    Analizę rynku - w tym badania rynku, na którym będzie funkcjonować przedsiębiorstwo;

ANALIZOWANIE ZAGROŻEŃ I MOŻLIWOŚCI REALIZACJI PRZEDSIĘWZIĘCIA;

3.    Organizacje przedsięwzięcia - przede wszystkim stosowanie zasad organizacji pracy indywidualnej i zespołowej; przyjmowanie roli lidera lub wykonawcy; współpraca w zespole;

4.    Ocenę efektów działania - szczególnie prezentowanie efektów przedsięwzięcia; analizowanie jego mocnych i słabych stron; ocena możliwości realizacji przedsięwzięcia o podobnym charakterze na

GRUNCIE REALNEJ GOSPODARKI RYNKOWEJ.

¹³ J. Korba, Komentarz do podstawy programowej przedmiotu Ekonomia w praktyce w: Podstawa programowa z komentarzami Tom 4. Edukacja historyczna i obywatelska w szkole podstawowej, gimnazjum i liceum.

8F

Fund

http://www.men.gov.pl/index.php?option=com_content&view=article&id=2060%3Atom-4-edukacja-historyczna-i-obywatelska-w-szkole-podstawowej-gimnazjum-i-liceum-&catid=230%3Aksztacenie-i-kadra-ksztacenie-ogolne-podstawa-programowa&ltemid=290 (dostęp 2 czerwca 2012)_

Partner Projektu:

Eureka Sp. zo.o. www.eureka-hr.pl

Lider Projektu:

Fundacja Edukacji, Innowacji i Wdrażania Nowoczesnych Technologii www.siecinnowacji.org