7560513664

t

KAPITAŁ LUDZKI

UNIA EUROPEJSKA ,* * *.

EUROPEJSKI *    *

FUNDUSZ SPOŁECZNY

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego „ Wyobraź sobie firmę-innowacyjny model kształtowania postaw przedsiębiorczych "

funkcjonowania przedsiębiorstwa i sporządzenia prostego biznesplanu (fragment celu II). Przydatna w prowadzeniu biznesu jest także umiejętność podejmowanie decyzji i ich ocena (fragment celu I). Wgłębiając się w treści nauczania bezpośrednio do przedsiębiorczości w znaczeniu węższym odnosi się 9 sformułowanych wymagań, a mianowicie, uczeń:

1.    Zna korzyści wynikające z planowania własnych działań i inwestowania w siebie;

2.    Podejmuje racjonalne decyzje, opierając się na posiadanych informacjach, i ocenia skutki własnych

DZIAŁAŃ;

3.    Charakteryzuje otoczenie, w którym działa przedsiębiorstwo;

4.    Omawia cele działania przedsiębiorstwa oraz sposoby ich realizacji;

5.    Sporządza projekt własnego przedsiębiorstwa oparty na biznesplanie;

6.    Rozróżnia podstawowe formy prawno-organizacyjne przedsiębiorstwa;

7.    Opisuje procedury i wymagania związane z zakładaniem przedsiębiorstwa;

8. Omawia etapy realizacji projektu oraz planuje działania zmierzające do jego realizacji;

9.    Charakteryzuje czynniki wpływające na sukces i niepowodzenie przedsiębiorstwa.

Zagadnienia te należy zapisać jako mocną stronę programu w zakresie zakładania i prowadzenia własnej działalności. Równocześnie należy, jako słabą stronę podkreślić w większości teoretyczne podejście do zagadnień z wyjątkiem punktu 5 i ewentualnie 2. Wydaje się, że takie podejście jak również ilość zagadnień nie umożliwia nabycia umiejętności związanych z zakładaniem działalności gospodarczej. Ponieważ na cały przedmiot jest przewidzianych 60 godzin, a wszystkich sformułowanych wymagań jest 59, zatem średnio godzina lekcyjna przypada na realizację danego zagadnienia . Podczas 45 minut zajęć możliwe jest zaledwie poznanie elementów, z których składa się np. biznes plan czy procedura zakładania przedsiębiorstwa, natomiast nie pogłębienie wiedzy takie by napisać własny plan czy praktycznie dopełnić wszystkich formalności. Podstawy programowe skupiają się na przekazywaniu suchej wiedzy i nie ma czasu na zajęcia praktyczne, przynajmniej nie w zakresie zakładania i prowadzenia działalności gospodarczej. Oczywiście realizacja podstaw programowych zależy od wybranego podręcznika, postawy nauczyciela oraz

Lider Projektu:

Fundacja Edukacji, Innowacji i Wdrażania Nowoczesnych Technologii www.siecinnowacji.org

8F

Fund

Partner Projektu:

Eureka Sp. zo.o. www.eureka-hr.pl