7957909905

7957909905



Opieka metodyczna, merytoryczna i opracowanie: Michalina Butkiewicz

Sktad:

Paweł Wójcik

Wydawca:

TEATR LALEK „PLECIUGA” ul. Kaszubska 9

DYS...KURS

Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Szczecinie

Działa od 10 kwietnia 2000 roku

Zaprasza do udziału w formach doskonalenia:

1.    Aktywizujące metody nauczania -15 godzin

2.    Jak pracować z uczniem z dysleksją, dysgrafią i dysortografią? - 2 spotkania po15 godzin

3.    Drama jako metoda edukacyjna i wychowawcza - kurs I i II stopnia -30 godzin.

4.    Działania teatralne jako metoda edukacji rozwojowej - 80 godzin / kurs dla nauczycieli przedszkoli, szkól podstawowych /

5.    Działania teatralne w szkole XXI wieku - 90 godzin / kurs dla nauczycieli szkól podstawowych, gimnazjów i szkól ponadgimnazjalnych/.

6.    Klasa jako grupa - 20 godzin / kurs umiejętności wychowawczych /.

7.    Umiejętności interpersonalne w pracy nauczyciela - 20 godzin.

8.    Nauczyciel jako wychowawca - 20 godzin

9.    Modelowanie postawy ucznia wobec siebie i wobec świata -15 godzin.

10.    Jak kształtować twórczą postawę ucznia? -15 godzin.

11.    Trening emisji głosu- ISgodzin.

Oferta specjalna: Kurs kwalifikacyjny: dla nauczycieli nauczania zintegrowanego, nauczycieli przedszkoli:

Wczesnoszkolne nauczanie języków obcych - 280 godzin.

Zapisy do 20 września

DYS KURS Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli 70- 442 Szczecin, ul. Rayskiego 28/3. tel/fa* 433S359.0607664498 e-mail: dyskurs szczecin(&ep.pl




Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
•    metody twórczego opracowania tematu w tym metody poznania doświadczeń, stereotyp
Istotą metody CUD-TM jest połączenie metodyki badań z opracowanym wyposażeniem składającym się z kil
Merytoryczne opracowanie projektu badawczego Rada Monitoringu Społecznego w składzie: dr Dominik Bat
Metody nauczania opracowanie: Bogumiła Dziepak Metoda nauczania to celowo i systematycznie stosowany
NARODOWEJ autorzy: dr Monika Komaniecka-Łyp, Michał Masłowski, dr Paweł Naleźniak koncepcja
•    metody twórczego opracowania tematu w tym metody poznania doświadczeń, stereotyp
PROGNOSTYCZNA, która bazuje na prognozie. Istotą tej metody jest opracowanie prognozy idealnej lub w
Str 185 oraz nowe metody pośrednie, opracowane w IMGW, zalecane przy projektowaniu mostów i przepust
•    metody twórczego opracowania tematu w tym metody poznania doświadczeń, stereotyp
CLF Metody pomiarowe i opracowana wtników w laboratorium fcyki Ćw.1 Opór elektryczny jest stały
Recenzenci: mgr inż. Igor Lange mgr inż. Wiesław Wiejowski Opracowanie redakcyjne: mgr inż. Paweł
Merytoryczne opracowanie projektu badawczego Rada Monitoringu Społecznego w składzie: dr Dominik Bat

więcej podobnych podstron