8265159915

PROGRAM

REGIONALNY

NARODOWA STRATEGIA SPOJNOSCI

Śląskie.

Pozytywna energi.

UNIA EUROPEJSKA

EUROPEJSKI FUNDUSZ

KONSPEKT LEKCJI

dla uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych

Temat: Specjalista w zakresie aeoinformacii - zawód na dziś i jutro Czas trwania: 45 min.

Cele lekcji:

1. Uczeń powinien znać:

■ pojęcia: informacja przestrzenna (geoinformacja), system informacji przestrzennej, infrastruktura informacji przestrzennej, geoportal,

■ adresy internetowe wybranych geoportali regionalnych, krajowych i światowych,

■ rynek usług geoinformacyjnych,

■ uczelnie wyższe kształcące w zakresie geoinformacji.

2. Uczeń powinien umieć:

■ uświadamiać sobie korzystanie z geoinformacji i rozróżniać jej rodzaje,

■ rozpoznawać charakter systemu informacji przestrzennej, z którym ma do czynienia oraz jego możliwości i ograniczenia,

■ zastosować odpowiednią metodę wyszukiwania informacji w zależności od rodzaju systemu,

■ korzystać z różnych geoportali.

3. Uczeń powinien rozumieć:

■ korzyści wynikające korzystania z geoinformacji,

■ znaczenie geoinformacji w życiu gospodarczym i społecznym,

■ powszechność geoinformacji oraz wielkość rynku pracy w tym segmencie usług.

Metody lekcji:

Elementy wykładu, prezentacja multimedialna, prezentacja na żywo w oparciu o zasoby Internetu, ćwiczenia, dyskusja.

Formy pracy:

Grupowa, indywidualna.

Środki dydaktyczne:

Tablica, rzutnik multimedialny, ekran, flip-chart, komputer podłączony do Internetu. Literatura:

1. System Informacji Przestrzennej Powiatu Cieszyńskiego (SDI for Cieszyn County). Henryka Bałys, Andrzej Sambura. Bruksela 2011. http://euroai.org/downloads/file/69-presentations-euroai-esdi-net-award-winner-2011 -poland.html#10

2. Ustawa z dnia 4 marca 2010 r. o infrastrukturze informacji przestrzennej (Dz. U. z 2010 r. Nr 76, poz. 489).

3. Milestones in the history of thematic cartography, statistical, graphics, and data visualization. Michael Friendly. 2009. http://www.math.vorku.ca/SCS/Gallerv/milestone/milestone.pdf

Jacek Kozłowski, teł. 501 472 459, e-mail: jack_kozl@wp.pl