| SUMA GODZIN | 30 | ||
8. TREŚCI PROGRAMOWE - STUDIA NIESTACJONARNE | ||
Ćwiczenia |
Liczba godzin | |
Ć1 - Pojęcie dzieła kultury. Dzido kultury a dzido sztuki. Przegląd przykładowych dzid kultury - kwestia zaliczenia dzida w obręb sztuki. Podział metod analizy na analizę formalną i kontekstualną. |
2 | |
Ć2 - Kontekst dzida a jego treść. Definicja kontekstu i jego wpływ na dzido. |
1 | |
Ć3 - Analiza dzida wyrwanego z kontekstu - przykłady badań archeologicznych i historycznych. Przykładowa analiza elementu kultury z podanym (znanym) kontekstem i nie-podanym (nieznanym) kontekstem. |
2 | |
Ć4 - Opis gęsty C. Geertza jako metoda badania elementów kultury w ich kontekście. Kontekst i jego zmiana a znaczenie elementu kultury. |
1 | |
Ć5 - Analiza kontekstualna wybranego dzida z zakresu sztuk plastycznych. |
2 | |
C6 - Analiza kontekstualna wybranego filmu. |
2 | |
C7 — Analiza kontekstualna wybranego utworu literackiego. |
2 | |
Ć8 - Analiza kontekstualna wybranego spektaklu teatralnego. |
2 | |
Ć9 - Analiza kontekstualna wybranego utworu muzycznego. |
2 | |
Ć10 - Analiza kontekstualna wybranej reklamy. |
2 | |
SUMA GODZIN |
18 | |
9. NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE Ćwiczenia z wykorzystaniem technik multimedialnych, dyskusja. | ||
10. SPOSÓB ZALICZENIA | ||
Ćwiczenia | ||
Zaliczenie na podstawie aktywności w czasie ćwiczeń oraz pisemnych prac semestralnych. | ||
11. FORMY ZALICZENIA | ||
Ćwiczenia | ||
Aktywność, dyskusja, praca semestralna. |
3