8488551335

^ KAPITAŁ LUDZKI _t

O

UNIWERSYTET

B

PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY ZE ŚRODKÓW UNII EUROPEJSKIEJ W RAMACH EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU

Nazwa przedmiotu	Sieci i sterowniki przemysłowe
Opisywana forma zajęć	Wykład
Liczba godzin dydaktycznych	15 h/12 h

Tytuł i/iub stopień
naukowy/tytuł
zawodowy, imię i	Dr inż. Maciej Piechowiak
nazwisko
prowadzącego

Szczegółowa tematyka zajęć

1.    Podstawy automatyki: systemy automatyki, typy układów sterowania, rodzaje sygnałów.

2.    Wprowadzenie do sterowników programowalnych PLC - miejsce sterowników w systemie sterowania, zasada działania i programowania sterownika, proste przykłady układów sterowania.

3.    Systemy operacyjne czasu rzeczywistego: wymogi dotyczące sterowania i zarządzania, struktury układów sterowania procesami.

4.    Zalecenia i normy dotyczące języków programowania (norma IEC 61131 - części normy, model oprogramowania, elementy języków programowania)

5.    Typy danych (elementarne i pochodne), deklaracje zmiennych, jednostki organizacyjne oprogramowania: funkcje, bloki funkcjonalne, programy, funkcje i bloki funkcjonalne standardowe.

6.    Graficzne języki programowania: schemat drabinkowy LD, schemat bloków funkcjonalnych FBD.

7.    Tekstowe języki programowania: lista rozkazów IL, język strukturalny ST.

8.    Architektura i programowanie sterowników przemysłowych Siemens.

9.    Architektura i programowanie sterowników przemysłowych Rockwell.

10.    Architektura i programowanie sterowników przemysłowych Omron.

11.    Architektura i programowanie sterowników przemysłowych Unitronics.

12.    Programowanie algorytmów PID w sterownikach PLC: transmitancja operatorowa.

13.    Osprzęt sterowników PLC - moduły sterowników, jednostka centralna CPU, moduły wejść i wyjść cyfrowych, moduły wejść i wyjść analogowych, zasilanie sterowników.

14.    Sterowniki modułowe: CPCI, komputery PC/104, komputery platerowe.

Protokoły komunikacyjne (MOD, TAP, PROFIBUS, Ethernet) Forma i warunki

Zaliczenie z oceną, wykonanie ćwiczeń, wykonanie sprawozdania z

zaliczenia przedmiotu

Kwalifikacje kadry dydaktycznej kluczem do rozwoju Uczelni