8504862352

W czym możemy pomóc?

System wsparcia dla nauczycieli akademickich UEK

O

Centrum e-Learningu

Aneta Powroźnik, Anna K. Stanisławska-Mischke

Moda czy potrzeba?

Rosnące zainteresowanie e-nauczaniem na naszym Uniwersytecie nie jest tylko przejawem mody, ale - jak obserwują pracownicy Centrum e-Learningu - rosnącą z roku na rok potrzebą wielu nauczycieli. Fakt ów zobowiązuje Centrum do coraz intensywniejszej pracy, której celem jest przede wszystkim stworzenie efektywnego systemu wsparcia dla działań wykładowców zainteresowanych wykorzystaniem nowych technologii w dydaktyce na UEK.

W chwili obecnej pomoc Centrum realizowana jest w pięciu różnych obszarach: 1) zróżnicowane pod względem celów i treści szkolenia, 2) indywidualne konsultacje, 3) udział w spotkaniach katedr zainteresowanych nowymi technikami nauczania, 4) wirtualny pokój nauczycielski Cafe Moodle, 5)e-Warsztaty.

Szkolenia

System szkoleń ,z e-learningu" na UEK dostosowany jest z jednej strony do bieżących potrzeb nauczycieli akademickich wynikających z podejmowanych przez nich działań on-line, z drugiej zaś do poziomu posiadanych przez nich umiejętności w zakresie obsługi systemu informatycznego umożliwiającego naukę przez Internet (e-Platformy). Wzimowym semestrze roku akademickiego 2008/2009 Centrum e-Learningu oferuje pięć szkoleń podstawowych:

•    e-Wizytówka to szkolenie, w ramach którego każdy z uczestników nauczy się edytować i publikować kurs określany mianem „e-Wizytówka", przy okazji poznając podstawowe funkcje e-Platformy;

•    udział w szkoleniu pt. e-Sylabus pozwoli na zapoznanie się z podstawowymi zasadami planowania e-zajęć;

•    w ramach kursu e-Konsu Itacje można będzie zdobyć podstawowe umiejętności efektywnego komunikowania się przez Internet, w tym: umiejętność prowadzenia zdalnych konsultacji dla studentów, a także wiedzę na temat obsługi i konfiguracji wybranych narzędzi komunikacji (różnych rodzajów forum oraz czatuj;

•    szkolenie Techniki opracowania dobrych e-materiałów pozwoli poznać tajniki przygotowywania atrakcyjnych materiałów dydaktycznych oraz wskaże narzędzia umożliwiające ich szybką edycję oraz publikację na e-Platformie:

kurs Podstawy administracji e-kursem przybliży podstawy zarządzania obszarami roboczymi e-Platformy (w tym: zakładanie nowych kursów, ich poprawną konfigurację oraz usuwanie i kopiowanie kursów).

Ww. szkolenia odbywają się zgodnie z wcześniej ustalonym harmonogramem, w każdą środę i piątek aż do 30 stycznia 2009 r. włącznie.

W przyszłym semestrze Centrum planuje rozpocząć drugi cykl szkoleń, dla zaawansowanych, poświęconych takim tematom, jak: strategie i techniki projektowania e-kursu; zaawansowane administrowanie e-kursem: planowanie i ocenianie e-zadań dla studentów: organizacja e-kolokwiów: moderowanie dyskusją on-line; jak nie zwariować, prowadząc zajęcia przez Internet?

Więcej informacji na temat szkoleń oraz ich terminarza znaleźć można na stronach Centrum: www.cel.uek.krakow.pl, przede wszystkim w Cafe Moodle.

Konsultacje

Centrum służy pomocą wszystkim zainteresowanym również w ramach indywidualnych konsultacji. Stały termin konsultacji to środa, godz. 13.00-14.30. Istnieje jednak możliwość umówienia się na inny dogodny termin lub rozmowę telefoniczną albo za pomocą Skype'a.

Spotkania w katedrach

W roku akademickim 2008/2009 nowością są spotkania w katedrach na temat e-nauczania i modelu jego wdrożenia na naszym Uniwersytecie. Aby zaprosić pracowników Centrum na krótką (ok. 30-minutową) prezentację oraz rozmowę, wystarczy napisać na adres [e-mail] lubzatelefbnować pod numer012 293 7515.

Cafe Moodle

Cafe Moodle to .wirtualny pokój nauczycielski’ - przyjazne miejsce na e-Platformie, w którym każdy wykładowca UEK znajdzie coś dla siebie - od informacji o szkoleniach i innych inicjatywach Centrum, poprzez porady dotyczące funkcjonalności e-Platformy oraz zasady e-dydaktyki, aż po działający na okrągło helpdesk.

e-Warsztaty

Wzorem lat ubiegłych Centrum kontynuuje cykl spotkań pod hasłem .e-Warsztaty". Na te jednodniowe spotkania poświęcone zagadnieniom istotnym z punktu wiedzenia teorii i praktyki e-nauczania zapraszane są znani i uznani eksperci w tej dziedzinie. Ich obecność i poruszane przez nich tematy pozwalają zainteresowanym studentom, nauczycielom oraz gościom UEK pogłębić swoją wiedzę na temat roli nowych technologii w dydaktyce, zarówno w aspekcie jej zalet, jak i ograniczeń.

Pracownikom Centrum, odpowiedzialnym za rozwój e-nauczania na naszym Uniwersytecie, bardzo zależy na tworzeniu przyjaznej atmosfery wokół nowych technologii kształcenia i przekazywaniu swej wiedzy i dotychczasowych doświadczeń tym, którzy upatrują w nowych technologiach szansę na doskonalenie własnego warsztatu pracy.    ■

Aneta Powroźnik

Anna K. Stanislawska-Mischke

16