870127246

I. Wyjaśniając znaczenie niżej podanych pojęć, zastosuj je w logicznej wypowiedzi pisemnej:

*    Europejska Wspólnota Węgla i Stali - Europejska Wspólnota Energii Atomowej -Europejska Wspólnota Gospodarcza;

*    Traktat z Maastricht - Unia Europejska - kraje „15”;

*    filary UE: Wspólnota Europejska - Wspólna Polityka Zagraniczna i Bezpieczeństwa -Współpraca w Wymiarze Sprawiedliwości i Spraw Wewnętrznych;

*    Rada Unii Europejskiej - Komisja Europejska - Parlament Europejski;

*    integracja europejska - plan Schumana - traktat nicejski;

*    traktat amsterdamski - rozszerzenie UE - kryteria kopenhaskie;

*    Polska w UE: eurosceptycy - eurorealiści - euroentuzjaści;

*    Polska - UE - NATO;

*    program „Partnerstwo dla Pokoju” - Polska w NATO - „zimna wojna”;

*    NATO - Pakt Brukselski - traktat waszyngtoński;

*    Unia Zachodnioeuropejska - NATO - UE:

*    ONZ - Zgromadzenie Ogólne - Rada Bezpieczeństwa;

*    ONZ - Rada Gospodarczo - Społeczna - Rada Powiernicza;

*    organizacje wyspecjalizowane ONZ: UNESCO - FAO - WHO;

*    ONZ - Karta NZ - San Francisco;

*    Polska - geopolityka - Europa;

*    Polska - polityka zagraniczna - priorytety;

*    współczesne stosunki międzynarodowe - ciągłość - zmiana;

*    ład jałtańsko - poczdamski - „zimna wojna” - ład pojałtański;

*    globalne problemy: demograficzny - wyżywienia ludności - ekologiczny;

*    globalne problemy: surowców i energii - wojny i pokoju - terroryzmu;

*    dziura ozonowa - ekologia - sozologia;

*    terroryzm islamski - terroryzm etniczny - terroryzm lewacki;

*    ład międzynarodowy: równowaga sił - hegemonia - społeczeństwo międzynarodowe;

*    globalizacja - antygl obal iści - społeczeństwo informatyczne;

*    globalizacja - macdonaldyzacja - telefonia komórkowa;

*    człowiek - obywatel - aktywność;

*    kariera zawodowa - planowanie - rynek pracy.

Uwaga!

Powyższy zestaw należy uzupełnić o tzw. trójki pojęciowe z tzw. komunikatów prasowych ( praca z informacją). Klasa wybiera łącznie trzy zestawy i tworzy odpowiednią listę, przekazaną następnie nauczycielowi do akceptacji.

II. Korzystając z podanych informacji, dokonaj wyjaśnienia i oceny zawartych w nich zjawisk oraz procesów zachodzących w Polsce i we współczesnym święcie. Udziel odpowiedzi na podane pytania:

1. Umberto Eco - współczesny włoski pisarz i naukowiec w roku 1992 w swojej książce Zapiski na pudełku zapałek tak napisał: „w naszych czasach coś się zmieniło. Nikt nie chce, żeby powstał jakiś dominujący język międzynarodowy, aczkolwiek dla wygody używa się angielskiego. Najnowsze wydarzenia pokazują nam, że Europa nie idzie w stronę unifikacji języków, ale ich multiplikacji: będzie się mówić po litewsku, słoweńsku, ukraińsku, katalońsku, baskijsku. Tak więc przyjdzie czas, by pomyśleć