Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) | |||
Numer efektu kształcenia |
Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: |
SYMBOL (odniesienie do) EKK |
Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) |
D_W01 |
charakteryzuje warunki organizowania i planowania działalności dydaktycznej; |
A.W27. |
S, EU |
D_W02 |
omawia cele i zadania dydaktyki medycznej oraz kształcenia medycznego; |
A.W28. |
S, EU |
D_W03 |
wyjaśnia genezę, rozwój i cechy nowoczesnego modelu nauczania - uczenia się; |
A.W29. |
S, EU |
D_W04 |
zna cele kształcenia zawodowego (klasyfikacja, taksonomia, operacjonalizacja celów kształcenia zawodowego); |
A.W30. |
S, EU |
D_W05 |
zna rolę treści kształcenia oraz teorii ich doboru; |
A.W31. |
EU |
D_W06 |
wyjaśnia klasyfikację i zastosowanie metod nauczania w kształceniu medycznym; |
A.W32. |
S, EU |
D_W07 |
zna zasady pomiaru dydaktycznego, kontroli i oceny w procesie dydaktycznym; |
A.W33. |
S, EU |
D_W08 |
określa istotę, cele i uwarunkowania kształcenia ustawicznego; |
A. W34. |
EU |
D_U01 |
dobiera i ocenia formy i metody nauczania w pielęgniarstwie; |
A.U22. |
S, EU |
D_U02 |
planuje pomiar wyników nauczania i uczenia się; |
A.U23. |
S, EU |
D_K0I |
ponosi odpowiedzialność za udział w podejmowaniu decyzji zawodowych; |
B.K1. |
S, EU |
D_K02 |
dba o wizerunek własnego zawodu. |
B.K7. |
S, EU |
Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć | |||||||||
numer efektu kształcenia |
Symbol modułu lub Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: |
Forma zajęć dydaktycznych | |||||||
Wykład |
Zajęcia seminaryjne |
Ćw. laborat. |
Ćw. projektowe |
Ćwiczenia kliniczne |
Ćwiczenia |
Zajęcia praktyczne |
Praktyki | ||
D_W01 |
charakteryzuje warunki organizowania i planowania działalności dydaktycznej; |
X |
X |
X | |||||
D_W02 |
omawia cele i zadania dydaktyki medycznej oraz kształcenia medycznego; |
X |
X |
X | |||||
D_W03 |
wyjaśnia genezę, rozwój i cechy nowoczesnego modelu nauczania -uczenia sie; |
X |
X |
X | |||||
D_W04 |
zna cele kształcenia zawodowego (klasyfikacja, taksonomia, operacjonalizacja celów kształcenia zawodowego); |
X |
X |
X | |||||
D_W05 |
zna rolę treści kształcenia oraz teorii ich doboru; |
X |
X |
X | |||||
D_W06 |
wyjaśnia klasyfikację i zastosowanie metod nauczania w kształceniu medycznym; |
X |
X |
X | |||||
D_W07 |
zna zasady pomiaru dydaktycznego, kontroli i oceny w procesie dydaktycznym; |
X |
X |
X | |||||
D_W08 |
określa istotę, cele i uwarunkowania kształcenia ustawicznego; |
X |
X |
X |