8851686495

8851686495



Załącznik 4

Instrukcje pracy dla poszczególnych grup.

Grupa I

Polecenia do wykonania

a)    Wybierzcie osobę, która będzie: kierować pracą grupy - grupowego, zapisywać wasze przemyślenia - sekretarza, pilnować upływającego czasu - kontrolera czasu,

porozumiewać się z nauczycielem, przypinać na tablicy część mapy mentalnej - łącznika.

b)    Zapoznajcie się z instrukcją, którą przeczy ta sekretarz.

c)    Możecie pracować tylko przez 10 minut.

d)    Zadaniem waszej grupy będzie zaprezentowanie wiadomości dotyczących biografii i twórczości J. Parandowskiego - autora utworu „Tułaczka Odyse-usza”. W tym celu wykorzystajcie informacje z encyklopedii, słownika lektur i zamieście je na fragmencie mapy mentalnej, a następnie przypnijcie we wskazanym wcześniej miejscu.

Życzę powodzenia!

Grupa II

Polecenia do wykonania

a)    Wybierzcie osobę, która będzie: kierować pracą grupy - grupowego, zapisywać wasze przemyślenia - sekretarza, pilnować upływającego czasu - kontrolera czasu,

porozumiewać się z nauczycielem, przypinać na tablicy część mapy mentalnej - łącznika.

b)    Zapoznajcie się z instrukcją, którą przeczyta sekretarz.

c)    Możecie pracować tylko przez 10 minut.

d)    Na mapie oznaczono numerami miejsca, do których kolejno trafiał Odyseusz. Uzupełnijcie mapę, wpisując, kogo spotkał na trasie swojej wędrówki. Jeżeli to możliwe, napiszcie również nazwy miejsc, do których dotarł.

Mapę przypnijcie we wskazanym wcześniej miejscu.

(A. Łuczak, A. Murdzek, Język polski. Między nami. Podręcznik do klasy V szkoły podstawowej, Gdańsk 2002, s. 172, ćw. 1).

Życzę powodzenia!

materiały zamieszczone na vvvvvv.gvvo.pl



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
ScreenShot003 Załącznik nr 1 WYMAGANE SYSTEMY OCENY ZGODNOŚCI DLA POSZCZEGÓLNYCH GRUP WYROBÓW
tworzenia dodatkowych miejsc pracy dla określonych grup bezrobotnych. Do typowo pasywnych instrument
IMGP1484 Systemy baz danych Fraza GROUP BY - służy do otrzymywania wartości sumarycznych dla poszcze
Dodatkowe wymagania, zróżnicowane dla poszczególnych grup narzędzi, np.: •odporność na pękanie w
zimowego i letniego. Szczegółowe informacje dla poszczególnych grup studentów oraz przedziały średni
•    Instrukcja ogólna dla pięciu grup: Podajcie przykłady najczęstszych
strona 4 Tabela 8.2 Współczynniki jednoczesności rozbioru gazu w budownictwie mieszkalnym dla poszcz
Karta pracy dla dzieci 5-6-letnichĆwiczenie oddechowe Polecenie: Spróbuj przenieść wiśnie do koszyka
EWALUACJAwaga kryteriów dla poszczególnych grup nauk KRYTERIUM N. HUMANISTYCZNE, SPOŁECZNE
201411183522 •    zwykle odrębnymi programami ubezpieczeń dla poszczególnych grup

więcej podobnych podstron