8851686542

Wyższa Szkoła Bankowa we Wrocławiu

Teoretyczne i metodyczne podstawy zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnej (20 godz.)

Dojrzałość fizyczna, umysłowa, społeczna i emocjonalna uczniów.

Istota integracji kształcenia wczesnoszkolnego.

Podstawowe założenia kształcenia zintegrowanego.

Istota pracy pedagogicznej nauczyciela.

- Kształtowanie kompetencji.

Standardy wymagań.

Istota, sens i funkcje oceny opisowej.

Planowanie pracy w edukacji zintegrowanej.

Teoretyczne i metodyczne podstawy wychowania przedszkolnego (20 godz.)

Przedmiot i zadania i cele pedagogiki przedszkolnej.

Pedagogiczno- społeczne funkcje instytucji przedszkolnych.

Zasady pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym.

Teorie zabaw.

Gotowość do nauki czytania i pisania.

Myślenie operacyjne.

Metody pracy z dzieckiem w wieku przedszkolnym.

Podmiotowość.

Relacje nauczyciel-rodzic.

Kształcenie i wychowanie dziecka o specjalnych potrzebach edukacyjnych (16 godz.)

Dziecko z ryzyka dysleksji.

Uczeń z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej.

Uczeń z autyzmem lub zespołem Aspergera.

Elementy prawa oświatowego (10 godz.)

Obowiązujące akty prawne.