Rozwój i etapy myślenia matematycznego u dzieci,
Stosowanie gier i zabaw dydaktycznych stosowanych w nauczaniu matematyki na poziomie elementarnym,
Scenariusz - konspekt - planowanie procesu nauczania w przedszkolu i klasach 0-111,
Orientacja w przestrzeni.
Pojęcie liczby naturalnej, system dziesiętny.
Zadania z treścią.
Figury geometryczne,
Czynnościowe nauczanie matematyki.
Metodyka edukacji przyrodniczej (20 godz.)
Praktyczne wykorzystanie metod nauczania, formy pracy i środków dydaktycznych w edukacji przyrodniczej,
Opracowanie scenariuszy zajęć przyrodniczych. Planowanie procesu nauczania w przedszkolach i klasach I-III,
Realizacja treści geograficznych, biologicznych i z zakresu ochrony przyrody i ekologii,
Realizacja treści społecznych i historycznych,
Kształtowanie postaw ekologicznych u uczniów.
Metodyka edukacji muzycznej (20 godz.)
Śpiew jako źródło emocji i estetycznych przeżyć - metody nauczania piosenek,
Instrumentarium Carla Orffa w kształceniu muzycznym dziecka na poziomie przedszkola i klas I-III, Ruch z muzyką a potrzeby rozwojowe dziecka,
Tworzenie muzyki - sposoby stymulowania i oceniania dziecięcej twórczości muzycznej,
Aktywne słuchanie muzyki jako metoda wspomagająca twórczą edukację muzyczną na poziomie przedszkola i klas I-III.
Metodyka wychowania fizycznego i edukacji zdrowotnej (20 godz.)
Lekcja jako podstawowa forma organizacyjna procesu wychowania fizycznego w szkole. Scenariusz, konspekt zajęć wychowania fizycznego,
Ćwiczenia kształtujące w zajęciach ruchowych,