9172401616

9172401616



Imte: realizacja projektu

5

ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz.

225

Liczba punktów ECTS

9 (3 + 3 + 3)


Nazwa przedmiotu;

Sztuka interpretacji

Kod przedmiotu:

03.6VIII96PII01 16:

03.4YIII96PII01 18; 08.9VIII96PII01 17

Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:

Wydział Filologiczny/ Insty tut Polonistyki i Kulturoznawstwa / Zakład Wiedzy o Kulturze, Zakład Literatury

XX w

Nazwa kierunku:

ku ltu rozn awstwo

Forma studiów: Studia II stopnia stacjonarne

Profil kształcenia: P

Specjalność:

wszystkie

Rok / semestr: Rok II. semestr 1

Status przedmiotu /modułu: obowiązkowy

Język przedmiotu / modułu: polski

Forma zajęć

wykład

ćwiczenia

ćwiczenia

laboratoryjne

konwersatorium

seminarium

Im*

Wymiar

zajęć

90

Koordynator przedmiotu / modułu Prowadzący zajęcia

Prof. dr hab. Inga Iwasiów (warsztat)' literackie)

_Dr Barbara Ochendowska-Grzelak_

dr Justyna Holyńska. Dr Barbara Ochcndowska - Grzelak; dr Rafał Makala warsztaty literackie: Zakład Literatury XX w„ doktoranci


Przedstawienie wybranych metod analiz)' i interpretacji dzieła plastycznego, literackiego, filmowego. Ukazanie różnych narzędzi, postaw badawczych i rozmaitych strategii interpretacji tekstów kultury. Po zapoznaniu się z rozmaitymi możliwościami wykształcenie umiejętności samodzielnej analiz)- i interpretacji tekstów kultury pochodzących z różnych epok. Rozwijanie umiejętności interpretacji tekstów kultury, zwłaszcza fonu literackich_


Cel przedmiotu / modułu

Wymagania wstępne


Wiedza podstawowa z zakresu historii kultury oraz głównych nurtów i tendencji w kulturze artystycznej XX i XXI wieku. Posługiwania się językiem specjalistycznym z zakresu sztuk plastycznych, literatur)', filmu. Umiejętność rozpoznawania podstawowych stylów i tendencji sztuki i literatury'. Umiejętność opisu dzieła. Znajomość najważniejszych tematów, motywów, symboli występujących w tekstach kultury. Znajomość poetyki oraz podstawowych pojęć z

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Student/ka po ukończeniu kursów powiązanych z tym modułem:

Odniesienie do efektów' dla programu

Odniesienie do efektów dla obszaru

01 zna najważniejsze metody opisu, analizy i interpretacji dzieła plastycznego, literackiego, filmow ego

K_W06

H2P_W02

02 ma wiedzę na temat różnorodności narzędzi i postaw badawczych dotyczących interpretacji tekstów' kultury

KJW07

H2P_W02

Wiedza

03 rozumie relacje i pow iązania między teoriami kiytycznymi wywodzącymi się z różnych nauk humanistycznych...

K_W02

H2P_W01

04 rozpoznaje środki arty styczne uży te w dziele literackim

K_W07

H2P_W02

05 omawia kanon interpretacji krytycznoliterackiej w odniesieniu do omawianych dziel

K W08 K_W05

H2P W02 H2P_W02

11



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Łączny nakład pracy studenta w godz. 240 Liczba punktów
Nakład pracy studenta w godz.: 80 Liczba punktów ECTS: 3 5b. STUDIA NIESTACJONARNE Opis Liczba
Przygotowanie się do egzaminu 40 Łączny czas pracy studenta 100 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla
Przygotowanie się do egzaminu 13 Łączny czas pracy studenta 100 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 90 90 Liczba punktów ECTS 3 Zajęcia z udziałem nauczyciela
19 20 Liczba godzin samodzielnej pracy studenta 55h 21 Liczba punktów ECTS, którą student
Łączny nakład pracy studenta 86 godz. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi
konsultacje indywidualnej x 1 godz. = 5 godz. Łączny nakład pracy studenta 90 Nakład pracy związan
Uczestnictwo w wykładach 30 Łączny nakład pracy studenta liczba
NAKŁAD PRACY STUDENTA (w bieżącym semestrze) Liczba godzin Udział w
Łączne obciążenie pracą studenta
Bilans nakładu pracy studenta (w godzinach) Udział w zajęciach projektowych 20 Realizacja
Bilans nakładu pracy studenta (w godzinach) Udział w zajęciach projektowych 20 Realizacja
Bilans nakładu pracy studenta (w godzinach) Udział w zajęciach projektowych 15 x 1h = 15 Udział w
Bilans nakładu pracy studenta (w godzinach) Udział w: wykładach, laboratorium i zajęciach projektowy
Punkty ECTS 3 Bilans nakładu pracy studenta" Ogólny nakład pracy studenta: 75 godz. w tym: udz

więcej podobnych podstron