9172401629

9172401629



10 planuje i realizuje samodzielnie lub we współpracy projekt

K_U11

H2PJJ05

badawczy;

KJJ05

H2PJU03

11 dostosowuje styl i formę wypowiedzi ustnej lub pisemnej do jej funkcji:

K_U19

H2PJJ11

12 przedstawia w formie ustnej i pisemnej własną, krytyczną prezentację/opis wybranej koncepcji estetycznej, doktryny artystycznej

K_U22

H2PJJ13

13 stosuje w tekście własnym zasady poszanowania własności intelektualnej, praw autorskich

K_U13

H2P_U07

12 potrafi dyskutować i prowadzić dyskusje:

K K 04

H2P K 02

13 ma św iadomość kontekstualnego charaktem zjawisk i procesów w kulturze, związków kultury artystycznej z innymi dziedzinami kultury:

K_K01

H2PJC01

14. ocenia krytycznie teksty kultury, swoje opinie popiera argumentami:

K_K10

H2PJC04

Kompetencje

społeczne

15. potrafi określić swoje zainteresowania - wskazać konkretne obszaiy kulimy, estetyki, twórców, etc

KJK16

H2P KOI H2PJC06

16. ma świadomość funkcji i zakresu oddziaływania różnych tekstów kultuiy, formacji artystycznych i ich funkcji w społeczeństw ie:

K_K15

H2P K04 H2PJC06

17. postrzega teksty kultury w kontekście różnych ich funkcji w zależności od grupy wiekowej i kompetencji odbiorcy:

K_K11

H2P_K04

18. ma świadomość konsekwencji powszechnego dostępu do mediów;

K_K11

H2P_K04

19. rozumie konieczność edukacji artystycznej oraz rozwijania kompetencji odbiorczych.

K_K01

H2P_K01

TREŚCI PROGRAMOWE

Liczba godzin

Forma zajęć - konw ersatoria

1. Sztuka a piękno od starożytności po wiek XX

Ewolucja dwóch nurtów myśli estetycznej, wyrastających z platonizmu i pitagoreizmu Ikonoklazm

Średniowieczne traktat)' technologiczne i wzorniki warsztatowe

Nowożytne traktaty o sztuce

Początki historiografii sztuki w Italii

Historia i znaczenie nowożytnych akademii artystycznych

Reformacja i kontrreformacja

Zagadnienia estetyki, a racjonalistyczna filozofia nowożytna i nowoczesna (I. Kant. F. Nitsche)

30

2. Estetyka współczesna - wykład konwersatoryjny

Tożsamość dyscypliny

Przedmiot badań estetyki

Awangarda - neoawangarda - postmodernizm

Estetyka a kryzys kultury

Współczesne teorie estetyczne

Wokół sporów o definicję dzieła sztuki

Przekraczanie estetyki

Inna estetyka

Gender w estetyce

Muzeum wobec przemian estetyki

Estetyka fotografii

30

Forma zajęć -

wkłady

5



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
DOŚWIADCZENIE Samodzielnie lub we współpracy organizujemy imprezy historyczne, wydarzenia lokalne cz
Wewnątrzszkolny system oceniania § 10 Nauczyciele Gimnazjum nr 2 w Luboniu we współpracy z całą
10. Stosowną rzeczą będzie ocenienie, we współpracy z kompetentną w tym zakresie Kongregacją Edukacj
-    przyjmowanie programów badań naukowych krajowych i realizowanych we współpr
SAM77 10. Przyjęcie dostawy produktu lub usługi. Czynność ta jest realizowana przez dostawcę (dosta
Umiejętności: XB4_U01 student/ka samodzielnie planuje i realizuje oryginalne projekty związane z edu
F) Kierowanie projektami realizowanymi we współpracy z naukowcami/artystami z innych ośrodków
Pierwszy z projektów był realizowany we współpracy z Politechniką Wiedeńską z funduszy austriackiego
J"J Polish Open University - WYŻSZA SZKOŁA ZARZĄDZANIA Zajęcia realizowane we współpracy z firm
Project Platform Europę realizowany m. in. we współpracy z University Local Coordinator w Polsce: Dr
Zespół realizujący: Samodzielny pracownik nauki lub doktor nauk fizycznych będący pracownikiem Insty
10 KS. JAROSŁAW JĘCZEŃ sationen in Deutschland”). Obydwa projekty powstały we współpracy z
We współpracy będą też uzgadniane tematy prac z dziedziny IT, które mogą być realizowane w uczelni j
Zadanie 2. Przygotowanie i realizacja we współpracy z organami sprawującymi nadzór pedagogiczny, pro
Obiekt: Dom referencyjny budynków inteligentnych Realizacja: 2013 Styl: nowoczesny We współpracy z

więcej podobnych podstron