2. rocznik (klasa 2):
Zakładanie teczki do ustnej części egzaminu DSD
Techniki prezentacji, wygłaszanie ustnego referatu: zbieranie materiałów, układ wypowiedzi, prezentacja (także wdrażanie mediów): ćwiczenie podczas lekcji na podstawie krótkich zadań, w fazie projektów w bardziej intensywnej formie.
Praca z tekstami: twórcza praca z tekstami i innymi środkami przekazu (filmy, obrazy, etc.) poprzez np. sceniczną interpretację, kreatywne pisanie etc.
3. rocznik (klasa 3):
Kompetencja naukowo - propedeutyczna: zbieranie materiałów, wybór, cytowanie, dzielenie. Sporządzenie i prowadzenie teczki tematycznej do ustnej części egzaminu DSD.
Kompetencje potrzebne do pomyślnej realizacji egzaminu: zarządzanie czasem, retoryka, ściąga.
Lekcja z projektem - Plan
Temat projektu |
Czas |
Rodzaj prezentacji |
Miejsce |
Publiczność |
Młodzież w krajach niemieckojęzycznych i w Polsce - podobieństwa i różnice |
3 podwójne jednostki lekcyjne |
Prezentacja w Power Point |
klasa |
Inni uczniowie biorący udział w programie DSD |
Formy życia w Polsce i Niemczech |
2 podwójne jednostki lekcyjne |
Dwujęzyczna gazetka ścienna |
Korytarz szkolny |
Inni uczniowie, rodzice |
Przygotowanie do wymiany młodzieży |
3 podwójne jednostki lekcyjne |
Prezentacja w Power Point, gazetka ścienna |
Pracownia Języka Niemieckiego, Strona internetowa |
Inni uczniowie, rodzice |