9365207233

9365207233





BAH ASA INGGRIS

KATA PENGANTAR

Oengan menghaturkan rasa puji syukur kehadirat Tuhan Yang Mana Kuasa, yang telah mcmberi banyak rahmat dan hidayah, sehlngga kami dapot menyusun moduł oembelajaran dengan sebaik-baiknya.

Tujuan pendidikan adalah ufrtJic mencerdaskan banów, membentuk sumber daya manusia yang handal dan berdaya saing, membentuk watak dan jiwa sosial, berbudaya, beakhla* mulla dan berbudl luhur, serta berwawasan pcnęetahuart yang luas dan menguasai reknologi.

Untuk menyrfcapl tujuan don arb pendidikan, maka pada edlsl kall ini tlm penyusun menyajlluin buku modu! pembelajaran yang mateń dan pcnyampoian pembelajarannya bcrdasarkan kurikutum yang ditetapkan olch Kementerian Pendidikan dan Kcbudayaan serta Kompetensi Sikap, Keterampilan, dan Pengeiahuan. 8uku im menjelaskan pengetahuan sebagal hlflt/C peserta didik untuk menghasl-kan output betuw keterampilan d3n bermuara pada pember,tukan sikap peserta didik sebagal ouftome pembelajaran.

Mudah-mudahan buku ml momberlkan manfaat dalom segala bentuk kegiatan belojar, khosusnya kegiatan belajar mengajardi sekolab, sehmgga sfswa dopal meraih prestoa di sekolah.

Klranya kami sudali berusaha untuk pertwikan baik fcuoltósiss maupun penampdan fisiknya, namun kekurangan masth ada, untuk Ilu krlbk dan saran saogat kami harapkan.

Tlm Penyusun

UNIT 1 (Narrative)

^ JSTENING «•••■••••••••••••••«••••••••••••••• 2

:    :iiD3NG

: SPEAKING ..................................... 8

:    *~SG    ..................................... 12

UNIT 2 Anolytical Exposition)

•    jr-=*.:vG • •MltłMIMtłMI IHm»M « «•••*••• 15

£    =*^:V3    .................................... 16

■2 ................................. 21

: « v>s ............................... 28

cersrs : ...................... 28

11" 1 I«porl)

‘    -T": • '    Z- —..... 31

*    =£-:    :     3;

C    _ ....................... 37

........... 40

X . 41

UNIT 4 (Analyfical Exposilion)

A.    L1STEN1NG ....... 44

B.    READING    45

C.    SPEAKING ....................................... 49

D.    WRPTNG . ............ 54

UNIT 5 (Anolytical Exposition)

A.    USTENING ...............................<....... 56

B.    READING    57

C.    SPEAKING    61

Competence Test.................................... 66

U3I KOMPETENSI SEMESTER GASAL .......... 69

BAHASA IHGCRTS ,rcj> 5M.-    W/Gasal/A-07



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
skanuj0025 (179) • Inne - schorzenia metaboliczne (niedoczynność tarczycy), rasa (ludzie rasy czarne
filled region?r line asa □! !□ o o o Ę Weight:
fizros2 1 j Wytwarzanie wantwy odcinającą; w o^onkncn liściowych indukowane jest pnzrz: a. wysoki p
hira 1(lekcja 1 a,i,u,e,o) a b f 43 ib * asa i ,N bi i nu W ^ o * ? / 1 *+ umi e V x_ N
Zdj cie019 (pkv. Wick, O^^_^>konv^,
img004 (82) Jk£ ASA? 6-9 9-U, m 7 a placet llCtóAO, 4 A f.
skanuj0025 (179) • Inne - schorzenia metaboliczne (niedoczynność tarczycy), rasa (ludzie rasy czarne
SL275389 Zawartość białek w mięsie Zależy od: •    Genotypu (gatunek, rasa. typ

więcej podobnych podstron