Uniwersytet Śląski w Katowicach Wydział Matematyki, Fizyki i Chemii
Kierunek i poziom studiów: chemia, poziom pierwszy
1. Informacje ogólne
koordynator modułu |
dr hab. Michał Daszykowski, prof. UŚ |
rok akademicki |
2014/2015 |
semestr |
trzeci/zimowy |
forma studiów |
stacjonarne |
sposób ustalania oceny końcowej modułu |
W przypadku uzyskania pozytywnych ocen z poszczególnych sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu ocena końcowa modułu jest średnią ważoną tychże ocen. W przeciwnym razie, student nie uzyskuje pozytywnej oceny z modułu. |
Do ustalenia końcowej oceny modułu stosuje się następujące wagi: - kolokwia (0310-CH-Sl-018_w_l-3) waga: 0,3 - rozwiązanie problemu (0310-CH-Sl-018_w_4) waga: 0,2 - zaliczenie (0310-CH-S1-018 w 5) waga: 0,5 | |
informacje dodatkowe |
2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta
nazwa |
kod | |
Wykład |
0310-CH-S1- 018_fs_l | |
prowadzący |
dr Michał Daszykowski, prof. UŚ | |
grupa(-y) |
wszystkie grupy | |
treści zajęć |
1. Wprowadzenie do statystyki (2 h): przedmiot statystyki i jej zastosowania. 2. Prawdopodobieństwo i rozkład normalny (2 h): podstawowe pojęcia statystyczne, skale pomiarowe. Statystyka opisowa: średnia, mediana, moda, odchylenie standardowe. Funkcje rozkładu: rozkład normalny, parametry populacji i ich estymatory, momenty rozkładu, tabele statystyczne. 3. Wprowadzenie do testowania hipotez badawczych (2h): przedział ufności wartości średniej 4. Statystyczne metody testowania hipotez badawczych (2h): test normalności rozkładu, transformacje danych do rozkładu normalnego. Rozkład t. Testowanie hipotez: porównywanie dwóch średnich i wariacji, porównywanie wielokrotne, testy rozkładu, przedziały ufności, poziom istotności, błędy 1 i II rodzaju. 5. Wprowadzenie do regresji jednoparametrowej (2h): regresja jednoparametrowa, współczynniki regresji. 6. Regresja wieloraka (2h): regresja wieloraka: ograniczenia metody, istotność regresji, przedziały ufności współczynników regresji. Wizualizacja modelu. Ocena jakości modelu. Korelacja: istotność korelacji, istotność różnic pomiędzy dwoma współczynnikami korelacji. Obiekty odległe. 7. Podstawy planowania i optymalizacji eksperymentu (2h): wprowadzenie do planowania eksperymentu: plany poznawcze i plany optymalne. 8. Wprowadzenie do chemometrii (lh): wprowadzenie do chemometrii. Główne działy chemometrii i jej metody. Podstawowe metody i zastosowania. | |
metody prowadzenia zajęć |
Wykład prowadzony z użyciem środków audiowizualnych | |
liczba godzin dydaktycznych (kontaktowych) |
15 |