KSlea _W11 |
posiada podstawową wiedzę na temat bezpieczeństwa i higieny pracy w instytucjach edukacyjnych, wychowawczych i opiekuńczy ch, do pracy w których uzyskuje przygotowanie | |
KSlea _W12 |
posiada podstawową w iedzę na temat projektowania ścieżki własnego rozwoju i awansu zawodowego | |
KSlea _W13 |
posiada podstawową wiedzę na temat ety ki zawodu nauczy ciela | |
Umiejętności | ||
KSlekJJOl |
potrafi dokonywać prostych obserwacji sytuacji i zdarzeń pedagogicznych | |
KSlek_U02 |
potrafi wykorzystywać podstawową wiedzę teoretyczną z zakresu pedagogiki oraz psy chologii do analizowania i interpretowania określonego rodzaju sytuacji i zdarzeń pedagogicznych, a także motywów i wzorów zachow ań uczestników tych sytuacji (w szczególności w odniesieniu do I i II etapu edukacyjnego) | |
KSlek_U03 |
potrafi posługiwać się podstawową w iedzą teoretyczną z zakresu pedagogiki, psy chologii oraz dy dakty ki i metodyki szczegółowej w celu diagnozow ania, analizowania i prognozowania sytuacji pedagogicznych oraz dobierania strategii realizowania działań prakty czny ch na I i II etapie edukacyjnym | |
KSlek_U04 |
potrafi samodzielnie zdobywać podstawową wiedzę i rozwijać swoje profesjonalne umiejętności zw iązane z działalnością pedagogiczną (dydaktyczną, wychow awczą opiekuńczą), korzy stając z różnych źródeł (w języku polskim i obcym) i nowoczesnych technologii | |
KSlek_U05 |
posiada podstawowe umiejętności diagnosty czne pozwalające na rozpoznawanie sytuacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, opracowywanie wyników obserwacji i formułowanie wniosków (w szczególności w odniesieniu do Ii II etapu edukacyjnego) | |
KSlek_U06 |
posiada niezbędne kompetencje komunikacyjne: potrafi porozumiewać się z osobami pochodzącymi z różnych środowisk, będącymi w różnej kondy cji emocjonalnej, dialogowo rozwiązywać konflikty i konstruować dobrą atmosferę dla komunikacji w klasie szkolnej | |
KSlek_U07 |
potrafi ocenić przy datność typowych metod, procedur i dobrych praktyk do realizacji zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych związanych zw łaszcza z I i 11 etapem edukacyjnym |
3