SCHEMAT LOGICZNY PRACY DYPLOMOWEJ:
WSTĘP
ANALIZA
LITERATURY
ANALIZA
PRZEDSIĘBIORSTWA
PROJEKT
ROZWIĄZAŃ
ANALIZA
EFEKTYWNOŚCI
EKONOMICZNEJ
projektowanych
rozwiązań
PODSUMOWANIE I WNIOSKI
ELEMENTY SKŁADOWE PRACY DYPLOMOWEJ
1. Karta tematu pracy dyplomowej
2. Strona tytułowa
a. nazwa uczelni i wydziału oraz katedry dyplomującej
b. temat pracy
c. imię, nazwisko autora
d. imię, nazwisko promotora
e. Miejsce i rok zakończenia pracy
3. Spis treści
4. Wstęp
Zwraca uwagę na istotę problemu podjętego w pracy. Powinien zawierać krótki opis problemów opisanych w pracy, ich wagę i znaczenie dla przedsiębiorstw i życia gospodarczego. Kolejnym elementem wstępu jest:
a. przedmiot pracy (np. przedmiotem pracy jest analiza i organizacja pracy na stanowisku roboczym),
b. cel pracy (np. celem pracy jest efektywne zorganizowanie stanowiska pracy).
c. Wstęp powinien zawierać również krótki opis treści poszczególnych rozdziałów
5. Analiza literatury
Rozdziały związane z wiedzą zawartą w literaturze na temat problemów poruszanych w pracy (dotyczących zarówno części projektowej jak i analizy ekonomicznej -wskaźników, które będą wykorzystane do oceny efektów zmian oraz analizy efektywności technicznej i jakościowej). W tych rozdziałach autor pracy powinien wykazać się szeroką wiedzą na temat poruszanych w pracy zagadnień. Należy prezentować rozwiązania problemów zawarte w różnych pozycjach literatury, uznanych w danej dziedzinie autorów (literatura to również artykuły w renomowanych czasopismach, a także artykuły publikowane w Internecie). W rozdziałach tych powinien znajdować się również opis metod i technik stosowanych do rozwiązywania omawianych problemów, metodologię ich wdrożenia oraz bariery wdrożeń (co może stanowić ograniczenie podczas wdrożenia - należy tu szczególnie zwrócić uwagę na czynnik ludzki - zachowania ludzi wobec zmian, możliwości finansowe przedsiębiorstwa itp.). Liczba pozycji literaturowych, na które należy się powołać powinna sięgać co najmniej 15-20 pozycji. Powołanie się na małą liczbę pozycji literaturowych może świadczyć o zbyt wąskim lub jednostronnym omówieniu danego