4. Pozwala na doskonalenie zawodowe w Technikum Uzupełniającym słuchaczom, którzy ukończyli zasadniczą szkołę zawodową.
5. Umożliwia zdobycie zawodu technika żywienia i gospodarstwa domowego absolwentom gimnazjum i szkoły podstawowej.
6. Umożliwia zdobycie innego zawodu.
7. Zapewnia zdobywanie pogłębienie i uzupełnienie wiedzy na poziomie szkoły średniej w Policealnej Szkole.
8. Przygotowuje słuchaczy do złożenia egzaminu maturalnego, a tym samym stwarza szanse podjęcia studiów w szkołach wyższych.
9. Wdraża do samokształcenia, uczy samodzielnego zdobywania wiadomości i umiejętności.
10. Przyczynia się do rozwoju intelektualnego słuchaczy, do zaspokojenia przez nich potrzeby samorealizacji, do kształtowania postaw, wiary w siebie i życzliwości wobec innych.
m. ORGANIZACJA PRACY SZKOŁY.
Cele i zadania szkoły zaocznej realizują nauczyciele w toku zajęć dydaktyczno-wychowawczych, do których należą:
1. konferencje
2. konsultacje
3. sesje egzaminacyjne
1. Przedmioty i ich semestralny wymiar godzin określają plany nauczania.
2. Treści kształtowania zawarte są w programach nauczania zatwierdzonych przez Ministra Edukacji Narodowej.
W nauczaniu technologii gastronomicznej, obsługi konsumenta i zajęć praktycznych - semestry liczące powyżej 26 osób mogą być dzielone na grupy.
Uczeń szkoły zaocznej nazywany jest słuchaczem.
4