9679385823

Wydawnictwa zwarte

Jak pracować z uczniem zdolnym?: poradnik nauczyciela matematyki: praca zbiorowa / pod red. Małgorzaty Mikołajczyk ; [aut. Jacek Dymel et al. ; Ośrodek Rozwoju Edukacji]. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2012. - 213 s.

Poradnik przedstawia zagadnienia istotne dla nauczania matematyki na II, III i IV

etapie edukacyjnym i jest skierowany do nauczycieli uczniów uzdolnionych matematyczne. Można tutaj również znaleźć treści dotyczące aktywizacji matematycznej wszystkich uczniów. Poradnik zawiera wskazówki dla nauczycieli, jak konstruować zadania, jak stawiać pytania, jak na nie odpowiadać oraz jak zorganizować kolo matematyczne czy konkurs.

Klubik Małego Matematyka: rozwijanie aktywności matematycznych uczniów I etapu edukacyjnego / Bożena Rożek, Elżbieta Urbańska. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2012. - 64 s.

Autorki książki proponują nauczanie czynnościowe, mając na uwadze etapy rozwoju intelektualnego dzieci w młodszych klasach szkoły podstawowej. Prezentowane zadania i ćwiczenia pozwalają uczniom rozwijać zainteresowania i umiejętności matematyczne.

Kształcenie matematyczne w edukacji wczesnoszkolnej: poradnik dla nauczyciela / Jerzy Nowik. - Wyd. 2. rozsz. - Opole : Wydawnictwo Nowik, 2011. - 304 s.

W książce autor próbuje znaleźć odpowiedzi na pytania: czego nauczyciel chce nauczyć?, czy przekazywane przez nauczyciela wiadomości i umiejętności będą dla ucznia zrozumiałe?, jak nauczyciel ma pracować z dzieckiem, aby przygotować je do dalszej nauki? Autor niniejszej książki wskazuje również kierunki dalszych samodzielnych poszukiwań.

Matematyka: innowacyjny program wspierania uzdolnień w zakresie nauk matematyczno-przyrodniczych / Sławomir Wójcik, Jerzy Janowicz, Zbigniew Lorkiewicz ; konsultacja Stanisława Socha, Maria Szecówka-Nowak ; [oprać. Dolnośląska Szkoła Wyższa na zlecenie Fundacji Edukacji Międzynarodowej], -Wrocław : Drukarnia KiD, 2013. - 42, [1] s.

Program jest efektem prac wdrożeniowych realizowany w okresie od listopada 2011 do marca 2013 roku. Główny nurt programu to urealnienie przewidywanej liczby godzin na poszczególne zagadnienia oraz wprowadzenie elementów z pogranicza matematyki rekreacyjnej - gry logiczne, nauka układania kostki Rubika, zadania diagramowe, gra miejska i inne zagadnieniapopularyzujące matematykę.

Matematyka - jakie to proste! / Carol Vorderman; tł. Marzena Baranowska. -Warszawa : Wydawnictwo Arkady, 2012. - 256 s.

Książka jest doskonale opracowanym kompendium wiedzy matematycznej dla uczniów