6. |
Zna kierunki rozwoju i osiągnięcia z zakresu przekładu. |
7. |
Posiada wiedzę na temat metod krytycznej analizy i interpretacji tekstów publicystycznych w języku angielskim. |
8. |
Ma podstawową wiedzę o naturze języka. |
9. |
Ma wiedzę na temat mediów i sposobu funkcjonowania mediów i rynku mediów w Stanach Zjednoczonych, Wielkiej Brytanii i Australii. |
10. |
Potrafi pozyskiwać i wykorzystać informacje. |
11. |
Potrafi przeprowadzić analizę tekstu uwzględniając przy tym kontekst społeczny i historyczno-kulturowy. |
12. |
Potrafi odróżniać i opisywać różne gatunki literackie i rodzaje tekstów |
13. |
Potrafi tworzyć teksty pisemnych w języku angielskim z wykorzystaniem podstawowej wiedzy teoretycznej. |
14. |
Rozumie potrzebę uczenia się. |
15. |
Potrafi pracować w grupie, przyjmując różne w niej role. |
16. |
Potrafi kierować małym zespołem, przyjmując odpowiedzialność za efekty jego pracy. |
17. |
Uczestniczy w życiu kulturalnym, korzysta z różnych jego form. |
Zaliczenie z oceną na podstawie testów kontrolnych.
OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA-STUDIA STACJONARNE:
L. godzin |
Rodzaj obciążenia pracą studenta |
ECTS |
15 |
Udział w zajęciach |
1 |
15 |
Konsultacje osobiste i mailowe |
1 |
30 |
Razem |
2 |
Durant, A., M. Lambrou, M. Language and media. A resource book forstudents. Routledge, 2009. Johnston, D. H. (ed.). Encyclopedia of International media and Communications. Academic Press, 2003. Mascull, B. Key words in the media. United Kingdom: Collins Educational, 1995.
The language of the media. BBC World Service.
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/radio/studyguides/pdfs/langmedia.pdf
Brak.
Brak.