9914714119

84

•*; ^v’

* « • ’ •

Hanna Batorowska

Studium Podyplomowe

Technologii Informacyjnej

YV wyniku ogłoszonej w 1999 roku przez Ministra Edukacji Narodowej II edycji grantów dla projektów związanych z realizacją zadań dotyczących reformy oświaty, Komisja Kwalifikacyjna i Zespół Recenzentów MEN wyróżnił cztery projekty studiów podyplomowych zgłoszonych przez naszą uczelnię:

*    Studium Podyplomowe Technologii Informacyjnej (grant nr 23.3);

*    Studium Podyplomowe „Kreowanie jakości pracy w szkołach" (grant nr 23.4);

*    Studium Podyplomowe dla Nauczycieli Matematyki w Zreformowanej Szkole Podstawowej i Gimnazjum (grant nr 23.5);

*    Edukacja zintegrowana w' klasach I-III (grant nr 23.1).

Studium Podyplomowe 'technologii Informacyjnej zostało zorganizowane przez Instytut Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej AP przy współpracy Katedry Metod Komputerowych Instytutu Fizyki i Informatyki oraz Pracowni Technologii Nauczania. Dokumentację i program Studium opracowali pracownicy IBilN: dr Hanna Batorowska (kierownik projektu) i dr Barbara Kamińska-Czubała.

Studium Podyplomowe TI przeznaczone jest w głównej mierze dla nauczycieli wykorzystujących technologię informacyjną w edukacji i dla tych pedagogów, przed którymi reforma oświaty postawiła wysokie wymagania związane z uzyskaniem wielokierunkowego wykształcenia.

Program studium zgodny jest z wymogami stawianymi przed zreformowaną szkołą w- Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 1999 roku w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego. Zapewnia słuchaczom uzyskanie niezbędnej wiedzy i umiejętności potrzebnych do prowadzenia zajęć dydaktycznych w ramach ścieżki edukacyjnej edukacja czytelnicza i medialna oraz zajęć z informatyki w szkole podstawowej i w gimnazjum.

Nauczanie informatyki na tym poziomie sprowadza się do przekazywania uczniom podstawowych wiadomości z zakresu obsługi komputera i do wykształcenia w nich umiejętności posługiwania się technologią informacyjną w procesie uczenia się, nauczania oraz w życiu codziennym.

Dydaktyka

Tematyką Studium Podyplomowego TI powinni zainteresować się w głównej mierze nauczyciele--bibliotekar/.e, którzy wiele lat temu ukończyli studia bibliotekoznawcze i nie mieli wówczas możliwości zapoznania się z problemami komputeryzacji działalności bibliotek. Nie mają oni dostatecznego przygotowania do realizacji zadań stawianych bibliotekom w zreformowanej szkole, tj. do przekształcania ich w tzw. międzyprzedmiotowe pracownie dydaktyczne, szkolne centra informacyjne, mediateki, biblioteki multimedialne \tp._ Nasze Studium powinno przygotować nauczyciela-bibliotekarza do roli doradcy w zakresie wykorzystywania nowoczesnej technologii informacyjnej w procesie edukacyjnym. Słuchaczami Studium mogą być również nauczyciele różnych przedmiotów', którzy chcieliby podjąć pracę w skomputeryzowanej bibliotece szkolnej, lecz nie ukończyli studiów biblioteko-znawczych. Proponuje się, aby osoby te zainteresowały się równocześnie drugim studium podyplomowym dla bibliotekarzy, które od wielu lat prowadzone jest przez IBilN AP w Krakowie.

Program Studium Podyplomowego TI obejmuje 280 godzin dydaktycznych, w tym 200 godzin ćwiczeń w^f laboratoriach komputerowych i 80 godzin wykładów dostępnych także w Internecie (od sierpnia 2000 r.). W ciągu dwóch semestrów' nauki realizowane są następujące przedmioty:

1)    lechnologia informacyjna — 10 godz.,

2)    Działalność informacyjna biblioteki szkolnej — 30 godz.,

3)    Szkolna pracownia komputerowa — 40 godz.,

4)    Bazy danych — 40 godz.,

5)    Edukacja medialna — 30 godz.,

6/ Technologia informacyjna w bibliotece i zarządzaniu szkołą — 30 godz.,

7)    Internet w' edukacji — 40 godz.,

8)    Metodyka nauczania technologii informa-cyjnej — 30 godz.,

9)    Metodyka nauczania z wykorzystaniem technologii informacyjnej — 20 godz.,

10)    Elementy informatyki w zreformowanej szkole — 10 godz.

Kadrę dydaktyczną Studium tworzą: prof. dr hab Jerzy Jarowiecki, dr Krystyna Moszner, dr Paweł Moszner, dr Janusz Morbitzer, dr Hanna Batorowska, dr Barbara Kamińska-Czubała, dr Henryk Czubała, mgr Władysław Kolasa, mgr Adam Bando, mgr Stanisław Skórka.

Hanna Batorowska