9914714746

	podstawie opowiadania z podręcznika, wypowiedzi na temat różnic między zdobywcą, odkrywcą a wynalazcą - utrata dźwięczności w tych nazwach geograficznych -przypomnienie zasady, czas przeszły, przyszły i odczytywanie informacji z mapy Ud. Uf, Ma. 5.8					3.la
ŚRODKI DYDAKTYCZNE: P. cz. 2 s. 26-29, globus, książki z mapą zwierząt i roślin na świeci talerzyk, jednorazowe opakowania, nakrętki, rurk dodatkowo: etykiety z nazwami wymyślonych w>		w. cz. 3 s. 44-46, M. cz. 3 s. 30-31, Teczka artysty s. 34; słowniki języka polskiego, mapa świata, oś czasu, etykiety z czasownikami w formie bezokolicznika, kartoniki z cyframi od 0 do 9, tekturowy do napojów, zszywacz, nożyczki; nalazków, kwadraty matematyczne.
108. Na podbój kosmosu	czytanie tekstu informacyjnego, udzielanie odpowiedzi na pytania do zdań na podstawie tekstu informacyjnego z litera w nazwach planet, pisanie listy przedmiotów niezbędnych podczas wyprawy kosmicznej, pisanie rozwinięcia	doskonalenie odejmowania w zakresie 100 oraz mnożenia i		makieta układu słonecznego; międzyplanetarny - kompozycja przestrzenna 4.2a, 9.3a	Na lotnisku -zabawy ruchowe, wspinanie się po przechodzenie po przeszkodzie I0.2b	„Supertaniec”, nauka 2. zwrotki komputer" 3.la