Wyniki wyszukiwana dla hasla aaa O potrzebie społecznej akceptacji u osób z upośledzeniem umysłowy1, Pedagogika specjalna, Oligofrenopedagogika--upośledzonych umysłowo Pedagogika osób upośledzonych umysłowoRozważania na temat społecznych uwarunkowań funkcjonowania osób z upośledzeniem umysłowym1. Ergoterapia w rehabilitacji osób upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim(1), Ergoterapiadiagnoza-postawy, Oligofrenopedagogika, Różnice programowe, Diagnoza psychopedagogiczna osób z upoślKRYTERIA DIAGNOSTYCZNE UPOŚLEDZENIA UMYSŁOWEGO, pedagogika specjalnaA. Zawiślak - Koncepcja jakości życia osób z upośledzeniem umysłowym, Jakość życiaRodziny dysfunkcyjne, Oligofrenopedagogika, Różnice programowe, Diagnoza psychopedagogiczna osób z uUPOŚLEDZENIE UMYSŁOWE W STOPNIU UMIARKOWANYM, Pedagogika specjalnaCzy upośledzenie umysłowe jest chorobą, Pedagogika specjalna, ResocjalizacjaCharakterystyka zaburzeń mowy u osób upośledzonych umysłowo(1)(1)NASTAWIENIE SPOŁECZNE OSÓB UPOŚLEDZONYCHCharakterystyka osób upośledzonych umysłowo(1)Cechy swoiste sfery osobowości osób upośledzonych umysłowo, StudiaWF SPECJALNE UPOSLEDZENIE UMYSLOWE 2, Sport i rekreacja ruchowa osób z niepełnosprawnością umysłową Charakterystyka dzieci upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim, Pedagogika specjalnapotrzeby i możliwości uczestnictwa osób niepełnosprawnych, pedagogika opiekuńczo - wychowawczaDEFINICJA UPOŚLEDZENIA UMYSŁOWEGO I KLASYFIKACJA UPOŚLEDZEŃ1(4), Pedagogika specjalna, NiepełnosprawKomunikacja werbalna i niewerbalna w edukacji i terapii dzieci upośledzonych umysłowo, PEDAGOGIKA SPRewalidacja i rehabilitacja osób upośledzonych umysłowo, materiały fizjoterapia, Notatkicharakterystyka osób z uposledzeniem umysłowym, kształcenie specjalneWybierz strone: [
1 ] [
3 ]