Wyniki wyszukiwana dla hasla Poranny krąg, praca z uczniem z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim Specyfikacja i zasady pracy z uczniami upośledzonymi umysłowo w sopniu lekkim, Prace z socjologii, pNiepełnosprawność intelektualna w stopniu głębokim, Pedagogika Opiekuńczo-Resocjalizacyjna, Ped.SpecDziecko upośledzone umysłowo w rodzinieRozwijajmy się razem program autorski dla dzieci upośledzonych umysłowo w młodzsym wieku szkolnymUPOŚLEDZENIE UMYSŁOWE W ŚWIETLE LITERATURYRodzina w perspektywie diagnostycznej, Oligofrenopedagogika, Różnice programowe, Diagnoza psychopedaetiologia upośledzenia umysłowego-1, PATOLOGIE SPOŁECZNEUPOŚLEDZENIE UMYSŁOWE 1, wypracowaniaporanny krąg-wiosna, konspektyprojekt praca z uczniem słabym, Rok szkolny 2011-2012praca z uczniem zdolnym - diagnoza, Pedagogika, psychologia, diagnoza itppodstawa prog up. um i znacz, Resocjalizacja i socjoterapia, RESOCJALIZACJA, upośledzenie umysłowe, Uczucia rodziców dzieci z upośledzeniem umysłowym i ic1UPOŚLEDZENIE UMYSŁOWE, Pedagogika Opiekuńczo-Resocjalizacyjna, Ped.Specjalnarozkład zajęć semestr 2, nauczanie upośledzonych umysłowoupośledzenie umysłowe, cykl VII artererapiaZabawy paluszkowe, praca z głębiej upośledzonymiupośledzenie umysłowe, zestawienia bibliograficzneTrudności w czytaniu i pisaniu, Praca z uczniem z trudnościami w nauceCharakterystyka upośłedzeń umysłowych pod względem poszczególnych procesów, OLIGOFRENOPEDAGOGIKAWybierz strone: [
11 ] [
13 ]
