Wyniki wyszukiwana dla hasla METODA OŚRODKÓW PRACY, Metodyka pracy z osobami upośledzonymi umysłowo podział klasyfikacyjny poglądów na istotę upośledzenia umysłowego, PEDAGOGIKA SPECJALNA1, PedagogikaUpośledzenie umysłow2, terapiaCharakterystyka osób uposledzonych umysłowoCzynniki wpływające na proces akceptacji dziecka upośledzonego umysłowo oraz jego przebieg (2)Zajęcia rytmiczno – muzyczne jako jeden ze sposobów pobudzania aktywności dziecka upośledzonego umysZaburzenia mowy u osób upośledzonych umysłowoWykład 7 upośledzenie umysłoweTwórczość plastyczna upośledzonych umysłowoDojrzewanie i rozwój psychoseksualny osób głębiej upośledzonych umysłowo(2)Pedagogika osób z upośledzeniem umysłowym., PedagogikaMetoda nauczania funkcjonalnego, Metody kształcenia w szkole specjalnejDziecko upośledzone umysłowo w rodzinieMETODYKA NAUCZANIA DZIECI UPOŚLEDZONYCH W STOPNIU LEKKIM wykładyRozwijajmy się razem program autorski dla dzieci upośledzonych umysłowo w młodzsym wieku szkolnymUPOŚLEDZENIE UMYSŁOWE W ŚWIETLE LITERATURYRodzina w perspektywie diagnostycznej, Oligofrenopedagogika, Różnice programowe, Diagnoza psychopedaetiologia upośledzenia umysłowego-1, PATOLOGIE SPOŁECZNEUPOŚLEDZENIE UMYSŁOWE 1, wypracowaniapodstawa prog up. um i znacz, Resocjalizacja i socjoterapia, RESOCJALIZACJA, upośledzenie umysłowe, Uczucia rodziców dzieci z upośledzeniem umysłowym i ic1Wybierz strone: [
12 ] [
14 ]
