2690, TEST DYDAKTYCZNY z działu ORTOGRAFIA występującego w programie nauczania języka polskiego w klasie I szkoły podstawowej


TEST DYDAKTYCZNY z działu ORTOGRAFIA występującego w programie nauczania języka polskiego w klasie I szkoły podstawowej

Imię i nazwisko ucznia…………………………………………………………………..

Klasa………………………

Data badania…………………

  1. Podpisz rysunki:

0x01 graphic

  1. Wstaw brakujące litery:

wie___ba, zwie___ęta, Ma___ena, odku___acz.

  1. Wyrazy: góry, żółty, dwór, wóz, stół, wróbel umieścić w odpowiedniej grupie:

„ó” wymienne „ó” niewymienne

…………………… ……………………….

…………………… ……………………….

…………………… ………………………

  1. Przeczytaj uważnie wyrazy i podkreśl te, w których „rz” wymienia się na”r”:

dobrze, rzeka, rzodkiewka, górze, piekarz, burza

  1. Wśród podanych wyrazów podkreśl wyrazy z „rz” niewymiennym:

jarzębina, aktorzy, orzechy, rzeka, chmurzy się, warzywa.

  1. Połącz strzałkami wyrazy tak, żeby „ó” wymieniało się na „o”:

chłód mroźne

mróz lodowate

lód chłodne

  1. Połącz podane wyrazy w pary:

chory parterze

lekarki piętrze

parter chorzy

piętro lekarze

  1. Wyjaśnij, obok, dlaczego w tych wyrazach piszemy „ó”

kółko-…………………………….

sól-………………………………..

wieczór-…………………………..

dół-……………………………….

stół-……………………………….

mój-……………………………….

  1. W miejsce kropek wstaw wyraz z literą „r”

na dworze, bo …………………..

chorzy, bo ……………………....

dobrze, bo ………………………

zakatarzeni, bo…………………..

doktorzy, bo …………………….

narciarze, bo …………………….

  1. Napisz 3 imiona koleżanek lub kolegów

………………… ………………….. ……………………..

  1. Wstaw brakujący wyraz na początku zdania:

……………………leczy chorych.

  1. 0x08 graphic
    0x08 graphic
    0x08 graphic
    0x08 graphic
    0x08 graphic
    Odczytaj i napisz obok nazwę miasta:

brzeg ……………………………………

  1. Ułóż zdanie z wyrazem „róża”

…………………………………………………..

  1. Napisz zdanie z wyrazem „orzech”

…………………………………………………..

  1. Kto wykonuje prace:

maluje obrazy- …………………………...

muruje domy - …………………………...

leczy chorych - …………………………..

  1. Podpisz ten obrazek:

0x01 graphic

…………………………………………………………………………………..

Opracowanie: Lidia Maciejowska



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Program nauczania języka polskiego w klasie II dla ucznia z porażeniem mózgowym
Nauczanie języka polskiego w klasie 3-4 szkoły specjalnej. I. Muszyńska, Metodyka z lekką
Barwy Epok Program nauczania języka polskiego w liceum ogólnokształcącym, Polonistyka, Dydaktyka ję
PRZYKŁADOWY TEST KWALIFIKACYJNY DO KLASY Z ROZSZERZONYM PROGRAMEM NAUCZANIA JĘZYKA NIEMIECKIGO
jezyk angielski w nauczaniu zintegrowanym program nauczania dla klas i iii szkoly podstawowej 2009
program nauczania jezyka polskiego w szkole podstawowej nowe slowa na start compressed
Programy nauczania języka polskiego dla klasy I III gimnazjum
Autorski program nauczania j zyka polskiego na III etapie?ukacyjnym dla dziecka autystycznego
program nauczania wykładnią koncepcji pedagogicznej Kwiatkowska Ratajczak, metodyka nauczania języka
Dydaktyka - opracowania do egzaminu, Metodyka nauczania, język polski, teksty i notatki, egzamin SUM
TPK - streszczenie programu nauczania ZADANIE, Studia - Pedagogika, Teoretyczne Podstawy Kształcenia
katecheza, Program nauczania w klasie VSP-1, Program nauczania w klasie I Szkoły Podstawowej
katecheza, Program nauczania w klasie IV Szkoły Podstawowej, Program nauczania w klasie I Szkoły Pod
Autorski program nauczania j zyka polskiego na III etapie?ukacyjnym dla dziecka autystycznego (2)
Metodyka nauczania języka polskiego(1), Filologia polska, Dydaktyka
METODY AKTYWNE W NAUCZANIU JĘZYKA POLSKIEGO, dydaktyka(1)
Program nauczania języka francuskiego podstawowy
Program nauczania języka angielskiego w gimnazjum Gajda, Juźwicka

więcej podobnych podstron