Prawo rzymskie

rok akademicki 2012/2013

Wojciech Dajczak

Materiały do e-learningu

Układ i zakres materiałów

• 1. szczegółowy zakres wymagań egzaminacyjnych określony

jest w sylabusie przedmiotu dostępnym w USOS oraz
sprecyzowany w umailu który wysłałem wszystkim
uczestnikom studiów niestacjonarnych na początku semestru;

• 2. materiały odnoszą się do zagadnień które nie są omawiane

w toku wykładu

• 3. celem materiałów jest zwrócenie uwagi na zagadnienia

kluczowe, ułatwienie samodzielnej nauki w tym zakresie.

Wykład, e-learning i egzamin

• 1

. Szczegółowy zakres wymagań egzaminacyjnych określiłem

w umailu wysłanym na początku semestru;

• 2. celem wykładu i udostępnionych materiałów do e-learningu

jest pomoc w przygotowaniu się do egzaminu;

• 3. W toku przerw na wykładzie można przekazywać wszelkie

pytania, których omówienie na wykładzie uznacie Państwo za
użyteczne w przygotowaniu się do egzaminu.

Egzamin

• 1. egzamin odbywa się w formie pisemnej, obejmuje

cztery pytania opisowe (10 min. na każde) i rozwiązanie

kazusu (15 minut).

• 2. W zakresie pytań opisowych po jednym odnoszą się do

prawa spadkowego, rzeczowego i zobowiązań. Czwarte

pytanie opisowe może także dotyczyć zobowiązań albo

tradycji i historii, albo kształtowania i ochrony praw

prywatnych albo prawa dotyczącego osób i rodziny.

• 3. pytania opisowe są stosunkowo ogólne, zob. przykłady

na slajdzie 4

• 4. podany do rozwiązana kazus będzie wzorowany na

jednym z kazusów podanych na slajdzie nr 5.

Egzamin – przykłady pytań opisowych

• Stawiane na egzaminie pytania opisowe nawiązują do

problemów wyodrębnionych w toku wykładu lub w
materiałach do e-learningu, np.:

• Interpretacja testamentu, solidarność rodzinna a swoboda

testowania; przeniesienie własności w prawie justyniańskim i
tradycji romanistycznej; zasady ustanawiania i wykonywania
służebności; zasady prawidłowego spełnienia świadczenia;
typy i zasadnicze cechy kontraktów służących do korzystania z
cudzego kapitału lub cudzych dóbr majątkowych.

Egzamin – kazusy

• 1. Kazus egzaminacyjny będzie podobny do jednego z kazusów

przedstawionych w pracy: Warsztaty prawnicze. Prawo
rzymskie, W. Dajczak, T. Giaro, F. Longchamps de Berier,
Kraków 2012.

• W poniższej liście podaję: n. strony, oznaczenie tekstu.

• 2. lista kazusów: s. 100, D.35,1,17,1; s. 106, D.34,5,14(15); s

111, D. 28,1,29,1; s. 130, D.41,1,31pr.; s. 134, D. 50,16,109;
s.137, D.41,1,60; s. 169, D. 16,3,1,8; s. 183, D.19,2,62;s. 186,
D. 19,2,25,7; s. 191, D. 19,1,3,3; s. 193, D. 9,1,1,11;

Egzamin – model rozwiązania kazusu

• Pełne rozwiązanie kazusu powinno obejmować:
• - określenie w którym wieku żył prawnik który jest autorem

kazusa;

• - rozwinięcie skrótu informującego gdzie fragment się

znajduje (np. D.36,1,80,13)

• - krótkie wskazanie jakiego problemu prawnego dotyczy kazus
• - objaśnienie przyjętego we fragmencie rozwiązania

uwzględniające komentarz w „Warsztatach prawniczych” i
wiedzę wymaganą do egzaminu.