ROZWÓJ SOMATYCZNY

I

PSYCHOFIZYCZNY

DZIECI

Ocena rozwoju somatycznego



Pomiary antropometryczne ciała



Porównanie ich z normami



Interpretacja wyników

Pomiary antropometryczne:



Masa ciała



Wysokość (od 18 m.ż.) - u młodszych

dzieci długość



Obwód głowy (+ pomiar ciemiączka)



Obwód klatki piersiowej

Masa ciała



1 x w miesiącu w I półroczu życia



Co 3 miesiąc w II półroczu życia



2 x w roku przez następne 3 lata



1 x w roku w późniejszym okresie

Masa ciała



Przez pierwsze 5 miesięcy > 700g/miesiąc



Przez kolejne 7 miesięcy > 500g/miesiąc



2 x masa urodzeniowa = 6 m.ż.



3 x masa urodzeniowa = 12 m.ż.



Powyżej 1 roku życia ok. 2 kg/rok

Obwód głowy i klatki

piersiowej



Rutynowe badanie u dzieci do 2 roku życia



Obwód głowy przez największy wymiar

(guzy czołowe, guzowatość potyliczna)



Obwód klatki piersiowej na wysokości

brodawek sutkowych



Po urodzeniu obwód głowy > o 2 cm od

obwodu klatki piersiowej



4-6 m.ż. Obwód głowy = obwód kl.

piersiowej



Potem obwód głowy < obwodu klatki

piersiowej

Obwód głowy



Przez pierwsze 4 miesiące życia ok.

1,5cm/miesiąc



Przez kolejne 4 miesiące życia ok.

1cm/miesiąc



Przez kolejne 4 miesiące życia ok.

0,5cm/miesiąc

Obwód głowy i ciemiączka



Po urodzeniu obwód glowy wynosi 33-

36 cm



Ciemiączko tylne zarasta ok. 6-8

tygodnia życia



Ciemiączko przednie zarasta do 18

miesiąca życia

Normy = Siatki centylowe



Centyle to procenty frekwencji (częstości)

występowania danej cechy w badanej

grupie



Między 25 a 75 centylem tzw. wąska

norma



Między 10 a 90 centylem tzw. szeroka

norma

Stosunek masy ciała do

wzrostu



Tzw. należna masa ciała – wartość 50

centyla normy w odniesieniu do danej

wysokości.



85 – 115 % masy należnej – norma



> 115% nadwaga



> 120% otyłość



80-85% niedobór masy ciała



< 80% znaczny niedobór masy ciała

Ocena rozwoju

psychoruchowego



Lokomocja i kontrola postawy



Koordynacja wzrokowo-ruchowa



Kontakty społeczne



Mowa

Opóźnienie

rozwoju psychoruchowego



Zestaw objawów



Opóźnienie utrzymujące się przez 2 kolejne
badania okresowe



W I półroczu życia > 1 miesiąca opóźnienie
rozwoju



W III kwartale > 2 miesiące



W IV kwartale i powyżej 1 r.ż. > 3 miesięcy