T 1 : Lekcja organizacyjna. Terminy historyczne

podręcznik. str. 5-8

1. Materiały dydaktyczne:

1. podręcznik: Stanisław Roszak, Śladami przeszłości , wyd. Nowa era

2. zeszyt przedmiotowy- 96 kartek w kratkę

3. atlasy historyczne, np. wyd. Rożak, Polskie Przedsiębiorstwo Wydawnictw Kartograficznych im. Eugeniusz Romera

4. przydatne pomoce:

- Vademecum. Egzamin gimnazjalny. Historia, wyd. Operon

- Piotr Małyszko, SMS Historia, wyd. Park

• Małe tablice historyczne, wyd. Adamantan

2. Ocena semestralna:

1. punkty obowiązkowe: baza 100 pkt:

• 2 sprawdziany w semestrze 2 x 20 pkt= 40 pkt ( jeden można poprawiać pod koniec semestru) - poprzedzone powtórką, zapowiedziane z 2 tygodniowym wyprzedzeniem, trwają całą godzinę lekcyjną, osoba która nie przystąpiła do testu ma 2 tygodnie na napisanie ( przypadki losowe)

• 3 kartkówki w semestrze 3 x 7 pkt = 21 pkt - ( raczej zapowiedziane)- materiał trzy ostatnie lekcje, czas pisania do 15 minut ( osoby, które nie pisały kartkówki piszą ją na kolejnej lekcji)

• 2 odpowiedzi ustne 2 x 5 pkt =10 pkt - zwykle pytane równolegle 2 osoby otrzymują zestaw 5 pytań ( krótki pytanie: pojęcia, daty, postacie, skróty itp.)

• 1 odpowiedź z mapy - 5 pkt ( może być również przeprowadzona w grupie)

• 1 praca w grupie- 5 pkt ( zespoły uczniowskie, pracują nad przykładowym testem powtórkowym przed testem)

• zeszyt przedmiotowy- 5 pkt - oceniany na bieżąco, np. podczas odpowiedzi lub pod koniec semestru, nacisk na systematyczność, estetykę, brak zeszytu to 0 pkt

• zadanie domowe- 4 pkt - zazwyczaj dodatkowe terminy do opracowania, np. opracowane 2/4 terminy to 2 pkt, brak zadania 0 pkt

• aktywność- 5 pkt - 2 plusy to 1 pkt, 1 minus= - 1 pkt ( np. brak aktywności na zajęciach)

• obowiązkowość - 5 pkt - każdy brak, np. zeszytu, zadania domowego to minus 1 pkt

• możliwe są dwa nieprzygotowania do lekcji tzw. kropki w semestrze, dotyczą tylko niezapowiedzianych kartkówek, odpowiedzi

2. punkty nadobowiązkowe: do wyboru:

• referat, projekt uczniowski, prezentacja do 5 pkt ponad bazę

3. punkty obowiązkowe: konkursy:

• etap szkolny- 95 % pkt- 5 pkt

• etap szkolny 90 % pkt- 4 pkt

• etap rejonowy - laureat- 8 pkt

• etap wojewódzki- 10 pkt

4. obowiązujący system punktowy:

Wszystkie punkty dodatnie tworzą 100% bazę, względem której na koniec każdego semestru punkty zostaną przeliczone na oceny według skali:

Celujący - powyżej 95% bazowej liczby punktów.

Bardzo dobry - minimum 85% bazowej liczby punktów.

Dobry - minimum 70% bazowej liczby punktów.

Dostateczny - minimum 50% bazowej liczby punktów.

Dopuszczający - minimum 30% bazowej liczby punktów

Niedostateczny - poniżej 30% bazowej liczby punktów

3. Tematyka zajęć:

Prahistoria, Starożytne cywilizacje Bliskiego i Dalekiego Wschodu ( Sumerowie, Babilonia, Asyria, Egipt, Izrael, Chiny i Indie), Starożytna Grecja ( Demokracja Ateńska, oligarchia spartańska, wojny perskie, religia, kultura, imperium Aleksandra Wielkiego), Imperium Rzymskie ( republika rzymska, podboje Rzymu, cesarstwo rzymskie, osiągnięcia cywilizacyjne Rzymu, chrześcijaństwo, upadek imperium rzymskiego), początki średniowiecza ( Bizancjum, Islam, Monarchie Franków, Cesarstwo Ottonów, Słowiańszczyzna, Spory między papiestwem i cesarstwem); Polska pierwszych Piastów- pradzieje ziem polskich, początki państwa polskiego- Mieszko, wojny Chrobrego, kryzys państwa wczesnopiastowskiego, rządy Krzywoustego

4. Metodyka zajęć:

1. materiały na zajęcia- notatki ( folder Dokumenty), testy powtórkowe, pomoce dydaktyczne w portalu www.chomikuj.pl - nazwa chomika michalmo

2. formy zajęć- zajęcia aktywizujące: praca w grupach, praca z podręcznikiem, tekstami źródłowymi- formułowanie wypowiedzi, opracowanie materiału ( związki przyczynowo-skutkowe); metaplany, drzewka decyzyjne, lekcje powtórkowe- quizy

3. wykorzystanie pomocy dydaktycznych- filmy video, programy i prezentacje multimedialne, nagranie dźwiękowe

T1: Terminy historyczne

1. Główne pojęcia historyczne:

1. historia- nauka o wydarzeniach z dziejów ludzkości od czasu wynalezienia pisma ( IV tysiąclecia p.n.e.- Egipt, Mezopotamia)

2. prahistoria- okres w dziejach od pojawienia się małp człekokształtnych ( homonimów) lub homo sapiens sapiens ( 130-60 tys. lat p.n.e. do czasu pojawienia się pisma

3. źródła historyczne- wszystkie ślady działalności człowieka:

- pisane - niepisane

roczniki, kroniki,

listy, pamiętniki, - podania, legendy, obyczaje

biografie, żywoty,

dyplomy, ulotki - budowle, monety, broń, przedmioty codziennego użytku

ustawy, konstytucje, kodeksy

umowy międzynarodowe

4. nauki pomocnicze historii:

• archeologia- odtwarzanie historii dzięki odkrywanym podczas wykopalisk pozostałościom ludzkiej działalności

• genealogia- pochodzenie i powiązania rodów, postaci

• numizmatyka- badanie monet

• paleografia- rozwój pisma

• heraldyka- herby

• sfragistyka- pieczęcie

• archiwistyka- badanie archiwów, dokumentów

e. chronologia- zgodne z kolejnością umiejscawianie faktów

2. Podział epok historycznych:

prahistoria starożytność średniowiecze czasy czasy czasy współczesne

nowożytne najnowsze

IV tysiąclecie 476 n.e. 1492 1914 1945

p.n.e. upadek Kolumb I wojna światowa zakończenie II

pismo Sumerowie i Egipt imperium odkrywa Amerykę wojny światowej

zachodniorzymskiego

3. Cytaty historyczne:

Historia - zbiór faktów, które nie musiały zajść. Stanisław Jerzy Lec

Historia jednego człowieka jest historią całej ludzkości. Paulo Coelho,

Historia jest świadkiem czasów, światłem prawdy, życiem pamięci, nauczycielką życia. Cyceron

Historia lubi się powtarzać.

Historia uczy, że ludzkość niczego się z niej nie nauczyła. Georg Wilhelm Friedrich Hegel

Historia wielkich wydarzeń na tym świecie jest zaledwie historią jego zbrodni. Voltaire / Wolter

Naród, który nie zna swej historii skazany jest na jej powtórne przeżycie.

---