„Prawa, lewa – jak uczyć dzieci rozróżniać strony?”

My dorośli bardzo często mamy problemy z rozróżnieniem stron. Mówimy, że ktoś ma iść w prawo a pokazujemy w lewo, gdy nam ktoś powie, że mamy skręcić w lewo przeżywany chwile konsternacji zastanawiając się która strona to ta lewa. Żeby oszczędzić swojemu dziecku takich problemów powinniśmy już od najmłodszych lat uczyć dziecko rozróżniać strony.

Trochę teorii

Lateralizacja czyli przewaga jednej strony ciała nad drugą, a prościej to czy Twoje dziecko preferuje prawą rękę, prawą nogę, oko, ucho czy lewą rękę, nogę itd. kształtuje się około 4, 5 roku życia. Przez kolejne kilka lat aż do około 12 – 14 lat dziecko ma prawo nie być pewne którą stronę preferuje i co za tym idzie która to lewa, a która prawa.

Mimo takiego długiego czasu na przyswojenie sobie tej wiedzy powinniśmy już od pierwszych miesięcy maluszka uczyć go rozróżniać strony. Dzięki temu szybciej i łatwiej opanuje tę umiejętność.

Co robić?

Niemowlę 0 – 12 miesięcy

- ubierając czy rozbierając maluszka ZAWSZE zaczynaj od prawej strony

- również od prawej strony zaczynaj wykonywanie czynności higienicznych jak mycie rączek, nóżek czy obcinanie paznokietków

- wykonując te czynności mów do maluszka „ a teraz mamusia założy na prawą nóżkę skarpetkę”

Małe dziecko 2, 3 rok życia

- ubierając czy rozbierając maluszka ZAWSZE zaczynaj od prawej strony

- również od prawej strony zaczynaj wykonywanie czynności higienicznych jak mycie rączek, nóżek czy obcinanie paznokietków

- wykonując te czynności mów do maluszka „ a teraz mamusia założy na prawą nóżkę skarpetkę”

- podczas ubierania czy rozbierania poproś żeby dziecko podawało Ci prawą nóżkę czy rączkę, jeśli się pomyli spokojnym głosem powiedz, że to jest lewą rączka

- gdy idziecie na spacer i prosisz żeby dziecko podało Ci rączkę wskaż mu którą „daj mi lewą rączkę”

Przedszkolak 4,5 lat

- pomagając przedszkolakowi się ubrać czy rozebrać ZAWSZE zaczynaj od prawej strony

- gdy idziecie na spacer i prosisz żeby dziecko podało Ci rączkę wskaż mu którą „daj mi lewą rączkę”

- w tym wieku możesz już z dzieckiem pobawić się w kilka zabaw związanych ze stronami ciała – zawiąż dziecku, sobie i pozostałym domownikom czerwoną wstążkę na prawej ręce, jedna osoba jest liderem i wydaje polecenia reszcie np. dotknijcie prawą ręką lewego ucha, dotknijcie lewą stopą do prawego kolana, ten kto się pomyli dostaje punkty karne,

- możesz też prosić dziecko aby podawało Ci różne przedmioty, np. sprzątając możesz poprosić aby dziecko podało Ci jakąś zabawkę która leży po jego prawej stronie lub odłożyło coś, np. na szafce po prawej stronie

- aby przedszkolakowi nie myliły się kapcie, który bucik na prawą nóżkę a który na lewą możesz oznaczyć prawy but stawiając znaczek markerem na podeszwie lub szyjąc czerwoną kropkę na materiale

Uczeń

-proś dziecko aby podawało Ci różne przedmioty, np. sprzątając możesz poprosić aby dziecko podało Ci jakąś zabawkę która leży po jego prawej stronie lub odłożyło coś, np. na szafce po prawej stronie

- w szkole wszystko dzieje się bardzo szybko, więc jeśli Twoje dziecko nadal ma problem z określeniem który but na którą nogę możesz mu pomóc oznaczając prawy but markerem na podeszwie lub szyjąc czerwoną kropkę na materiale

- polecam grę sprawnościową Twister w którą możecie grać całą rodziną

- zwracaj uwagę czy, Twoja pociecha, prawidłowo trzyma sztućce podczas posiłków

- proś by nakrywając do stołu postawiła szklanki, np. po prawej stronie talerza

- dziewczynkom można kupić pierścionek a chłopcom zegarek, który noszony na prawym ręku będzie ułatwiał określanie strony

Jeśli dziecko jest leworęczne

Nie przestawiaj go na prawą rękę. Minęły już na szczęście czasy wyzywania dzieci od „mańkutów” a przestawianie dzieci daje więcej szkód niż pożytku. Poza tym uważa się, że leworęczni są bardziej kreatywni od praworęcznych.

Jeśli dziecko jest oburęcznę

Jeśli twoje dziecko skończyło już przedszkole i wykonuje czynności na zmianę raz jedną raz drugą ręką możesz skontaktować się z pedagogiem lub psychologiem szkolnym.