Pytania egzaminacyjne Psychologia społeczna 1


PS-S-z8-Wojciszke 3. grudzień 2006
PYTANIA SPRAWDZAJCE Z WOJCISZKE (SPOLECZNA)
 JA I WIZERUNEK WAASNEJ OSOBY
1. Co obejmuje JA?
2. Czemu JA i tożsamość stały się obecnie większym problemem niż były jeszcze niedawno?
3. Czym jest struktura JA?
4. Czym są JA fenomenologiczne?
5. Na czym polega efekt odniesienia do JA?
6. Czego przejawem jest efekt coctail-party?
7. Czym jest JA?
8. Zdefiniuj pojęcie autoschemat (wprowadzone przez H.Markusa). W jakich dziedzinach
wykształcamy autoschematy?
9. Jakie są różnice między osobami posiadającymi autoschemat w danej dziedzinie a
aschematykami?
10. Czym się różni ja idealne od ja powinnościowego?
11. Czym jest syndrom  agitacji ?
12. W jakiej kulturze ja ma charakter niezależny (i na czym on polega?)?
13. Jak określa się charakter ja, w którym ludzie myślą o sobie jako części jakiejś wspólnoty, w
kategoriach relacji łączących ich z innymi ludzmi i miejsc zajmowanych w grupie?
14. W jakiej kulturze ludzie postrzegają innych jako bardziej podobnych do siebie?
Geneza JA
15. Skąd się bierze JA?
16. Co jest ważnym zródłem zawartości naszego JA?
17. Na czym polega symboliczny interakcjonizm?
18.  Tak więc matka kształtuje to, co jej córka o sobie myśli, ale za pośrednictwem tego, jak
córka spostrzega jej opinie. Wyjaśnij.
19. Na czym polega kształtowanie zawartości JA za pośrednictwem porównań społecznych?
20. Czym jest tożsamość osobista? I czym się ona różni od tożsamości społecznej?
21. Czy własne zachowanie może być również zródłem treści JA?
22. Kogo spostrzegamy lepiej: siebie czy innych?
23. Jakie są trzy pozytywne złudzenia na temat własnej osoby?
24. W jakiej fazie złudzenia mogą być szkodliwe?
Funkcje: po co mamy JA
25. Jakie wyróżniamy dwie kategorie funkcji JA dotyczące kontaktów z innymi?
26.  Ważną funkcją Ja jest utrzymywanie i negocjowanie tożsamości - jak rozumieć to
stwierdzenie?
27. Na czym polega orientacja defensywna?
28. Na czym polega asymetria optymizmu Polaków?
29. Do czego służy symulowanie psychiki partnerów interakcji, czyli druga funkcja JA?
30. Na czym polega regulacja zachowania celowego, czyli dokonywanie wyborów?
31. Co zakłada teoria przedmiotowej samoświadomości?
32. Jak inaczej można określić stan autokoncentracji?
33. Czy to prawda, że w stanie autokoncentracji nasilają się wszelkie przeżywane emocje i
maleje zgodność zachowania z JA?
34. Co określa się mianem samokontroli?
Strona 1 z 3
PS-S-z8-Wojciszke 3. grudzień 2006
35. Na czym polega paradoksalny efekt kontroli umysłowej?
36. Jakie procesy składają się na mechanizm kontroli umysłowej?
37. Czym jest wyczerpanie woli?
38. Dlaczego autor twierdzi, że jeśli chcemy skutecznej samokontroli, poszczególne jej próby
(akty) powinny być rozdzielone jakimiś okresami?
SaMoOcEnA i autowaloryzacja
39. Czym jest samoocena?
40. Czy samoocena jest względnie stałą cechą?
41. Czy rzeczywiście jest tak, że osoby o wysokiej samoocenie cechują się też lepszym
samopoczuciem psychicznym, lepszym stanem zdrowia somatycznego i wyższych
poziomem osiągnięć życiowych?
42. Dlaczego autor twierdzi, że samoocena działa na zasadzie błędnego koła?
43. W jaki sposób stopień jasności samooceny koreluje z jej wysokością? (ujemnie czy
dodatnio)
44. Czy stałość samooceny w czasie również koreluje z jej wysokością? Jeśli tak, to w w jaki
sposób?
Motywy związane z JA
45. Jakie są cztery główne motywy związane ze strukturą JA?
46. Czym jest autowaloryzacja?
47. Człowiek przecenia siebie czy nie docenia innych?
48. Na czym polega efekt bycia lepszym niż przeciętnie?
49. Czy efekt bycia lepszym niż przeciętnie spada wraz ze spadkiem abstrakcyjności porównań i
wraz ze wzrostem natężenia osobistego kontaktu z obiektem porównań?
50. Ludzie szybciej przetwarzają pozytywne czy negatywne informacje na swój temat?
51. Człowiek pojmuje swoje wady/zalety jako bardziej rozpowszechnione. Wybierz właściwą
opcję.
52. Czy student, który skończył kurs komputerowy z wysoką oceną będzie myślał, że jego nowe
umiejętności są ważne czy nie?
53. Do czego odwołuje się pojęcie totalitarnego ego?
54. Czym jest autoweryfikacja?
55. U osób o wysokiej samoocenie motywy autowaloryzacji i autoweryfikacji działają w tym
samym kierunku. A jak jest u osób o niskiej samoocenie?
56. Czym jest samopoznanie?
57. Czy ludzie wolą zadania przynoszące wiarygodne informacje (choć negatywne) czy
nieprawdziwe choć przyjemne? A czy sytuacja ta się zmienia jeśli podmiotem jest sytuacja,
w której mamy do czynienia z niedoborem jakiejś zdolności, z którym się nic nie da zrobić?
58. Czym jest samonaprawa?
59. Co jest najsilniejszym motywem?
60. Komu przypisują odpowiedzialność za swój stan osoby niezadowolone z życia?
61. Co wywiera największy wpływ na spadek poczucia szczęścia?
Mechanizmy autowaloryzacji
62. Jakie są najważniejsze mechanizmy autowaloryzacji i ich główne przejawy?
63. Cudze sukcesy podwyższają czy zaniżają samoocenę?
64. Rozwiń skrót MUS.
65. Jakie zabiegi musi wykonywać człowiek aby podtrzymać samoocenę?
66. Czy zawsze pomagamy przyjaciołom?
Strona 2 z 3
PS-S-z8-Wojciszke 3. grudzień 2006
67. U jakich osób dysonans podecyzyjny jest bardziej prawdopodobny?
68. Czym jest autoafirmacja?
69. Dlaczego wykonanie dowolnego aktu autoafirmacji uodparnia ludzi na popadanie w stan
dysonansu?
70. Różne mechanizmy autowaloryzacji są równoważne, o czym świadczy ich wzajemna
zastępowalność, czyli...................(?)
Dlaczego chcemy dobrze o sobie myśleć?
71. W jaki sposób pozytywna samoocena może się przyczynić do osiągnięcia przez jednostkę
różnego rodzaju celów?
72. Przed czym samoocena może chronić jednostkę?
73. Teoria opanowywania trwogi umożliwia poczynienie czterech przewidywań  wymień je.
74. Na czym polega koncepcja samooceny jako socjometru?
75. Jakie funkcje pełni socjometr?
Autoprezentacja: kształtowanie własnego wizerunku (sposoby, w jaki spostrzegają nas inni ludzie)
76. W jaki sposób życie może być interpretowane jako przywdziewanie masek?
77. Im silniej wierzymy, że sposób spostrzegania nas przez innych ludzi decyduje o osiągnięciu
naszych celów to skłonność do zabiegów autoprezentacyjnych jest........(?)....
78. Wymień pięć czynników zwiększających skłonność do zabiegów autoprezentacyjnych.
79. Na czym polega samoutrudnianie?
80. W czym może przejawiać się samoutrudnianie?
81. Czym jest suplikacja?
82. Wymień i omów obronne taktyki autoprezentacji.
83. Na czym polega zjawisko ingracjacji? Jakie dylematy są z tym związane?
84. Wyjaśnij dylemat lizusa.
85. Czemu dylemat zróżnicowanej publiczności jest dylematem?
86. Na czym polega druga taktyka asertywnej autoprezentacji, czyli autopromocja?
87. O co chodzi w dylemacie skromności?
88. Omów dylemat autentyczności.
89. Jakie są sposoby rozwiązywania powyższych dylematów?
90. Na czym polega zjawisko autopromocji przez skojarzenie?
91. O co chodzi w taktyce świecenie przykładem i zastraszania?
92. Przedstaw rozróżnienie autoprezentacji taktycznych od strategicznych.
Strona 3 z 3


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Pytania egzaminacyjne Psychologia społeczna 2
Pytania egzaminacyjne Psychologia społeczna 3
Pytania egzaminacyjne Psychologia osobowości 7 Adler
Pytania egzaminacyjne Psychologia osobowości 8 Frankl
Pytania egzaminacyjne z psychologii wychowawczej0
Pytania egzaminacyjne Psychologia osobowości 10 Fromm
Pytania egzaminacyjne Psychologia osobowości 9 Freud
Pytania egzaminacyjne Psychologia ogólna 6
Pytania egzaminacyjne Psychologia osobowości 12 Horney
Pytania egzaminacyjne Psychologia osobowości 13 Jung
TEZY EGZAMINACYJNE Psychologia rozwojowo społeczna
Psychologia różnic indywidualnych konspekt i pytania egzaminacyjne

więcej podobnych podstron