Chmielewski Piotr
Michalak A
ukasz Dydaktyka zajęć komputerowych i
informatyki ćw 4
Eti 5.4
Cele operacyjne
Temat jednostki
Wiedza Umiejętności Postawy
metodycznej
Szkoła podstawowa  I etap kształcenia
1. Zasady BHP Uczeń zna zasady Uczeń potrafi bezpiecznie Uczeń wykonuje
posługiwania się sprzętem korzystać z komputera. polecania prowadzącego,
pracowni
w pracowni komputerowej, dba o porządek swojego
komputerowej
zna zagrożenia wynikające stanowiska.
z nieprawidłowego
użytkowania komputera
2. Start komputera Uczeń zna sposób włączania Uczeń potrafi bezpiecznie Uczeń wykonuje
komputera, uruchomić i wyłączyć polecenia prowadzącego
 zadania
Uczeń wie jakie czynności komputer
wykonuje się przy
wyłączaniu komputera
3. Zasady pracy z Uczeń zna ogólną budowę Uczeń potrafi wymienić i Uczeń bierze udział w
klawiatury, uczeń wie jak nazwać obszary klawiatury, pokazie, uczeń wykonuje
klawiaturą i myszą
posługiwać się myszą uczeń potrafi dostosować polecenia prowadzącego
ustawienia myszy
4. Możliwości i Uczeń zna miejsca Uczeń potrafi wymienić Uczeń wykonuje
zastosować komputerów, obszary zastosowań polecenia prowadzącego,
ograniczenia
uczeń wie jakie funkcje komputerów, uczeń potrafi bierze udział w dyskusji,
funkcji komputera
może wykonać komputer wymienić funkcje jakie może podaje zastosowania
wykonać komputer komputera
5. Podstawowe zna główne elementy popraw nie nazywa główne Bierze udział w pokazie,
zestawu komputerowego elementy zestawu podaje własne definicje
elementy zestawu
komputerowego elementów budowy
komputerowego
komputera
6. Sprawdzenie Uczeń potrafi wypełnić test Uczeń wykonuje
wyboru polecenia prowadzącego,
nabytych
rozwiązuje test
wiadomości( test
wyboru)
7. Poznajemy Uczeń wie jak wygląda Uczeń potrafi poruszać się w Uczeń obserwuje
program, uczeń zna główne oknie programu czynności prowadzącego,
programy
elementy programu powtarza czynności
edukacyjne ( Logo)
przekazane przez
prowadzącego, sporządza
notatki w zeszycie
8. Zadania i Uczeń zna podstawowe Uczeń potrafi wprowadzać Uczeń obserwuje
komendy, komendy w linii poleceń, czynności prowadzącego,
ćwiczenia w Logo
Uczeń wie jak wpisywać rysuje proste figury notuje definicje komend
komendy, wie jak rysować geometryczne, posługuje się do zeszytu, korzystając z
kształty prostymi figurami i tworzy notatek wprowadza
bardziej złożone kształty komendy do linii poleceń,
rysuje i modyfikuje figury
i kształty
9. Sprawdzenie Uczeń potrafi wypełnić test Uczeń rozwiązuje test z
wyboru zagadnień programu logo
nabytych
wiadomości ( test
wyboru)
10. Wyszukiwanie Uczeń wie jak posługiwać Uczeń potrafi odnalez
ć Uczeń korzysta z
się wyszukiwarkami informacje wskazane przez wyszukiwarek
informacji na
internetowymi nauczyciela na danych internetowych, znajduje
podanych stronach
stronach informacje wskazane
internetowych
przez nauczyciela
11. Ćwiczenia w Uczeń zna definicje Uczeń potrafi wskazać Uczeń wykonuje
hiperłącza, wie co to są elementy aktywne stron polecania prowadzącego,
nawigowaniu się na
elementy aktywne na internetowych, potrafi notuje definicje pojęć,
stronach
stronach internetowych poruszać się po stronach wskazuje elementy i
internetowych( ele
używając hiperłączy stara się je nazwać
menty aktywne,
hiperłącza)
12. Sprawdzenie Uczeń potrafi wykonać Uczeń wykonuje zadania
polecone zadania powierzone przez
nabytych
nauczyciela
wiadomości( ćwicze
nia praktyczne)
13. Zapoznanie z Uczeń wie do czego służy Uczeń potrafi dostosować Uczeń zapoznaje się z
program mistrz klawiatury, stanowisko do prawidłowej programem, czyta i
programem mistrz
uczeń zna podstawowe pracy zapoznaje się z treści
klawiatury
zasady pisania na lekcji pisania na
klawiaturze klawiaturze
14. Ćwiczenia we Uczeń zna zasady pracy z Uczeń potrafi w sposób Uczeń korzystając z
klawiaturą, uczeń wie jak prawidłowy korzystać z programu wykonuje
wprowadzaniu
wprowadzać teksty klawiatury, uczeń wprowadza podane w nim zadania
tekstów
i modyfikuje teksty ćwicząc umiejętność
wprowadzania tekstów
Uczeń zna budowę Uczeń rysuje proste obrazy Uczeń wykonuje
programu paint, korzystając z narzędzi polecenia prowadzącego,
15. Tworzenie
Uczeń zna działanie funkcji programu sporządza notatki,
prostych obrazów z
programu, posługuje się narzędziami
gotowych narzędzi
Uczeń wie jak posługiwać programu
programu Paint
się narzędziami
16. Sprawdzian Uczeń potrafi wykonać kartkę Wykonuje rysunek kartki
świąteczną wykorzystując w programie paint
wiadomości( ćwicze
narzędzia programu paint według swojego pomysłu
nia praktyczne
wykonanie kartki
świątecznej z
życzeniami)
17. Bezpieczna zna zagrożenia wynikające Uczeń korzysta bezpiecznie z stosuje się do ograniczeń
z korzystania z komputera, komputera, potrafi dobrać dotyczących korzystania
praca z
Internetu i multimediów, odpowiednie ustawienie z komputera, Internetu
komputerem.
wie, że praca przy komputera. Stosuje się do i multimediów.
Bezpieczeństwo w
komputerze męczy wzrok, zasad bezpieczeństwa w sieci
sieci
nadweręża kręgosłup,
ogranicza kontakty
społeczne, ma świadomość
niebezpieczeństw
wynikających z anoni
mowości
kontaktów i po dawania
swojego adresu,
18. Sprawdzenie Uczeń potrafi rozwiązać test Rozwiązuje test
przygotowany przez dotyczący
wiadomości ( test
nauczyciela bezpieczeństwa w sieci
wyboru)
Szkoła podstawowa  II etap kształcenia
1. Programy Uczeń zna programy Potrafi wymienić kilka Sporządza notatki ,
antywirusowe, wie jak znanych programów wyszukuje i zapisuje
antywirusowe ich
unikać zagrożenia ataków z antywirusowych, potrafi nazwy programów
rola i działanie
sieci, zna ogólne działanie opisać działanie programu antywirusowych, podaje
programów antywirusowych antywirusowego, swoimi słowami opis
Zna role programów działania programu
antywirusowych w antywirusowego
komputerze
2. Zasady Zna pojęcia prawa Potrafi podać definicję prawa Sporządza notatki, bierze
autorskiego, licencji i autorskiego, licencji i udział w dyskusji, podaje
zgodnego z
piractwa, wie jakie piractwa, przykłady zastosowań
prawem
konsekwencje mogą Potrafi wymienić złe komputerów
wykorzystania
wyniknąć z niezgodnego z przeznaczenie komputera
komputera
prawem korzystania z
( prawo
komputera
autorskie,
licencja,
piractwo)
Bezpieczeństw Wie jakie są sposoby Komunikuje się z innymi Posługuje się prostymi
komunikacji w Internecie, uczniami w Sali przy pomocy komutatorami w sieci
o i
zna zasady netkiety, zna komunikatorów, potrafi podać lokalnej, wykonuje
komunikacja
zagrożenia wynikające z definicje portalu polecenia nauczyciela,
w sieci(chaty,
korzystania z portali społecznościowego, bierze udział w dyskusji,
komunikatory,
społecznościowych i podaje swoimi słowami
portale
chatów. definicje
społecznościow
e, itd.)
Sprawdzian Rozwiązuje zadania
wiadomości( test podane przez
prowadzącego
otwarty)
Efektywne Wie jak efektywniej wyszukuje informacje w Wykonuje ćwiczenia
korzystać z wyszukiwarek różnych z
ródłach podane przez
posługiwanie się
internetowych, wie jak elektronicznych (słowniki, nauczyciela, stosuje się
wyszukiwarkami
przechowywać informacje, encyklopedie, zbiory do wskazówek i poleceń
internetowymi,
biblioteczne, dokumentacje nauczyciela, wyszukuje
przechowywanie
techniczne i zasoby informacje w różnych
znalezionych
Internetu, selekcjonuje, postaciach analizuje je i
informacji
porządkuje i gromadzi zapisuje
znalezione informacje
Przetwarzanie Zna zasady pracy z Tworzy zbiory z wyszukanych Wykorzystując swoje
arkuszem kalkulacyjnym, informacji, korzystając ze znalezione dane
wyszukanych
wie jak wprowadzać dane znalezionych materiałów wprowadza je do arkusza
informacji ( arkusz
do arkusza wprowadza dane do arkusza i kalkulacyjnego,
kalkulacyjny)
je przetwarza przetwarza je w postaci
tabel, stosuje się do
wskazówek i poleceń
prowadzącego
Analiza informacji, Wie jak tworzyć wykresy w Wprowadza dane do arkusza Posługuje się arkuszem
arkuszu kalkulacyjnym, zna i analizuje je tworząc kalkulacyjnym, wykonuje
opis graficzny
podstawowe typy wykresy, sporządza różne polecenia prowadzącego,
tworzenie
wykresów, wie jak tworzyć wykresy danych i umieszcza tworzy prezentacje
prezentacji
proste prezentacje je w prezentacji multimedialna
multimedialnej
multimedialne wykorzystując utworzone
wykresy
Sprawdzian wiedzy Wykonuje ćwiczenia
podane przez nauczyciela
(ćwiczenia)
z zakresu przetwarzania
danych
Tworzenie animacji Wie jak posługiwać się tworzy rysunki i motywy przy Tworzy proste animacje w
programem paint, zna użyciu edytora grafi ki programie paint, otwiera
i edycja obrazów
funkcje narzędzi, wie jak (posługuje się podane obrazy i dokonuje
(Paint)
tworzyć i edytowac obrazy kształtami, barwa mi, ich edycji, wykonuje
przekształcaniem obrazu, polecenia nauczyciela,
fragmentami innych
obrazów);
Tworzenie i edycja Zna funkcje programu MS Potrafi napisać zaproszenie, Wykonuje polecenia
word, wie jak zmieniać i ogłoszenie z zachowaniem nauczyciela, tworzy
tekstów
formatować tekst, zna zasad formatowania, krótkie formy tekstowe,
(zaproszenia,
zasady tworzenia i modyfikuje i poprawia stosuje zasady
ogłoszenia,
formatowania tekstów formatowanie dłuższych formatowania tekstów
wypracowania,)
tekstów, łączy grafikę z
MS Word
tekstem
Praca w arkuszu Wie jak wprowadzać dane wykonuje w arkuszu Tworzy nowy arkusz
liczbowe do arkusza, wie kalkulacyjnym proste kalkulacyjny, stosuje się
kalkulacyjnym
jak wykonywać proste obliczenia, przedstawia je do poleceń nauczyciela,
( formuły i
obliczenia, wie jak graficznie i interpretuje wprowadza dane
obliczenia)
wprowadzać formuły liczbowe, stosuje formuły
obliczeniowe obliczeniowe, dokonuje
obliczeń
Sprawdzian Korzystając z arkusza
kalkulacyjnego
praktyczny
wprowadza dane liczbowe
(Word,Excel)
wykorzystuje formuły do
obliczeń tworzy wykresy,
tworzy krótkie notatki
tekstowe w ms Word
łączy grafike z tekstem,
formatuje tekst
Tworzenie Zna zasady tworzenia Uczeń posługuje się Bierze udział w dyskusji,
prezentacji narzędziami programu Power obserwuje prezentacje
prezentacji
, wie jak korzystać z point, tworzy nowe nauczyciela, wykonuje
multimedialnych
programu Power point, wie prezentacje, dodaje elementy polecenia prowadzącego,
jak tworzyć motywy slajdów, modyfikuje i tworzy sporządza notatki.
prezentacji motywy prezentacji Samodzielnie dokonuje
modyfikacji i zmian
Sprawdzian Tworzy na zaliczenie
prezentacje
praktyczny
multimedialna na
( prezentacja
dowolnie wybrany przez
multimedialna)
siebie temat
wykorzystując zdobyta
wiedzę
Poszerzanie wiedzy Wie jak wyszukiwać korzysta z zasobów Wykonuje podane przez
informacje w sieci (słowników, encyklopedii, nauczyciela ćwiczenia,
w oparciu o zasoby
globalnej, zna zasady sieci Internet) i programów wyszukuje podane
encyklopedyczne i
wyszukiwania informacji multimedialnych (w tym zagadnienia i definicje,
słownikowe
programów edukacyjnych) z sporządza notatki
dostępne w sieci
różnych
globalnej
przedmiotów i dziedzin
wiedzy.
Programy Wie jak korzystać z korzysta z komputera, jego Pracuje na stanowisku
programów edukacyjnych i oprogramowania i zasobów komputerowym w oparciu
edukacyjne
zasobów komputera elektronicznych o dostarczone programy
ćwiczenia
(lokalnych i w sieci) do edukacyjne zapoznaje się
wspomagania i wzbogacania z ich treściami
realizacji
zagadnień z wybranych
przedmiotów;
Sprawdzian Rozwiązuje test z
zagadnień wyszukiwania
wiadomości ( test
informacji
wyboru)
Wyszukiwanie Wie jak wyszukiwać wyszukuje informacje w Wykonuje ćwiczenia
informacje w sieci różnych z
ródłach podane przez
informacji w sieci
globalnej, zna zasady elektronicznych (słowniki, nauczyciela, stosuje się
globalnej
wyszukiwania informacji, encyklopedie, zbiory do wskazówek i poleceń
korzystając z
wie jak efektywnie biblioteczne, dokumentacje nauczyciela, wyszukuje
wyszukiwarek
korzystać z wyszukiwarek techniczne i zasoby Internetu informacje w różnych
internetowych
postaciach
Przykłady Wie jak wykorzystywać opisuje przykłady Bierze udział w dyskusji,
komputer do wspomagania wykorzystania komputera i podaje swoje
wykorzystania
pracy w codziennym życiu, sieci Internet w życiu zastosowania komputera,
komputera i
codziennym, ocenia możliwe sporządza notatki
Internetu w życiu
zagrożenia
codziennym
Zasady netykiety Zna zasady bezpieczeństwa przestrzega zasad etycznych i Bierze udział w dyskusji,
i kultury w sieci, wie jak prawnych związanych z sporządza notatki
oraz prywatności
przestrzegać zasad korzystaniem
innych
prywatności innych osób z komputera i Internetu,
użytkowników
szanuje prywatność i pracę
innych osób;
Sprawdzian Rozwiązuje test z
wykorzystania komputera
wiadomości ( test
w życiu codziennym
wyboru)
Gimnazjum - III etap kształcenia
Bezpieczne Zna zasady bezpieczeństwa Potrafi wyszukac i uruchomić Wykonuje podane przez
w sieci i bezpiecznego programy, porządkuje i nauczyciela zadania,
posługiwanie się
korzystania z komputera archiwizuje dane i programy; wyszukuje i instaluje
komputerem, sieci
stosuje profilaktykę programy antywirusowe,
komputerowe
antywirusową, kataloguje pliki,
samodzielnie i bezpiecznie
pracuje w sieci lokalnej i
globalnej;
Budowa Uczeń zna modułową opisuje modułową budowę opisuje modułową
budowę komputera, zna komputera, jego podstawowe budowę komputera, jego
komputera,
podstawowe elementy elementy podstawowe elementy
urządzenia
budowy komputera, zna i ich funkcje, jak również i ich funkcje, jak również
multimedialne
multimedialne urządzenia budowę i działanie urządzeń budowę i działanie
zewnętrzne zewnętrznych urządzeń zewnętrznych
Sposoby Zna sposoby prezentacji Potrafi przedstawić dane w przedstawia typowe
danych przez człowieka i różnych postaciach sposoby reprezentowania
przetwarzania i
komputer i przetwarzania informacji
prezentacji
przez człowieka i
informacji
komputer
Wyszukiwanie i Wie jak wyszukiwać Potrafi dobrać system posługując się
informacje w sieci, wyszukiwania do potrzeb, odpowiednimi systemami
przetwarzanie
potrafi nawigować po różnych wyszukiwania, znajduje
informacji
typach danych, umie informacje
znajdywać i przetwarzać w internetowych
znalezione dane zasobach danych,
katalogach, bazach
danych;
Korzystanie z Zna różne z
ródła informacji, Potrafi pobierać informacje i pobiera informacje i
wie jak wyszukiwać dokumenty z różnych z
ródeł, dokumenty z różnych
informacji i ocena
informacje stosując kryteria potrafi ocenić przydatność z
ródeł, w tym
ich przydatności
ocen prydatności zebranych materiałów internetowych,
ocenia pod względem
treści i formy ich
przydatność do
wykorzystania
w realizowanych
zadaniach i projektach
Sprawdzian Odnajduję podaną przez
nauczyciela stronę i
wiadomości (test
wykonuje na niej test po
on-line)
którym od razu widzi
wynik pracy
Zakładanie konta Wie jak założyć konto Potrafi samodzielnie założyć zakłada konto pocztowe
pocztowe, wie jak bezpłatne konto pocztowe na w portalu internetowym i
pocztowego
komunikować się przy dowolnym portalu konfiguruje je
pomocy poczty zgodnie ze swoimi
elektronicznej potrzebami;
Zakładanie for Wie jak założyć forum Potrafi założyć proste forum bierze udział w
internetowe, wie jak internetowe dyskusjach na forum
internetowych
komunikować się przy
pomocy forum
Komunikacja i jej Zna zadania grup Zakłada grupy dyskusyjne, komunikuje się za
dyskusyjnych, zna sposoby używa komunikatorów do pomocą technologii
sposoby w grupach
komunikacji w internecie porozumiewania się z informacyjno-
dyskusyjnych
członkami grupy komunikacyjnych
z członkami grupy współ
pracującej nad projektem
Sprawdzian Uczeń wykonuje zadania
przedstawione przez
wiadomości 
nauczyciela z zakresu
zadania praktyczne
zakładania konta
pocztowego i forum
Wie jak korzystać z Potrafi modyfikować obrazy, przy użyciu edytora
edytorów grafiki, zna tworzy i komponuje obrazy grafiki tworzy
Tworzenie
zasady przetwarzania korzystając z elementów kompozycje z figur,
kompozycji z figur
obrazów, rysunków i figur, potrafi fragmentów
dodać napisy do obrazów rysunków i zdjęć,
umieszcza napisy na
rysunkach,
Edycja zdjęć Zna zasady edycji zdjęć, Potrafi modyfikować zdjęcia, Przy użyciu edytora
wie jak posługiwać się potrafi posługiwać się grafiki dokonuje edycji
programem w celu programami do edycji i zdjęć, wykonuje
polepszenia jakości zdjęć obróbki zdjęć polecenia nauczyciela
Tworzenie animacji Zna zasadę tworzenia i Potrafi obsługiwać program tworzy animacje
powstawania animacji, wie do tworzenia animacji, korzystając z edytorów
jakie są etapy tworzenia posługując się programem graficznych
animacji, wie jakie jest potrafi stworzyć krótką
przeznaczenie plików z animacje
animacjami
Konwersja plików Zna rodzaje plików Potrafi wymienić kilka przekształca formaty
graficznych, wie jakie są znanych rozszerzeń plików plików graficznych;
graficznych
zalety i wady graficznych i podać ich
poszczególnych formatów właściwości, potrafi zamienić
graficznych, wie jak jeden rodzaj pliku na drugi
przekonwertować pliki
Sprawdzian Uczeń wykonuje
samodzielnie zadania
wiadomości
podane przez nauczyciela
zadania praktyczne
tworząc i edytując pliki
graficzne
Tworzenie Zna zasady tworzenia Potrafi sporządzić publikacje, przy użyciu edytora
publikacji w internecie, wie potrafi stosować tekstu tworzy
publikacji z
jak formatować dokument formatowanie tekstu kilkunastostronicowe
zachowaniem zasad
ustawić nagłówki stopki, wstawianie przypisów, potrafi publikacje,
formatowania.
wie jak posługiwać się tworzyć i modyfikować teksty z nagłówkiem i stopką,
edytorem tekstu wstawiając o różnym przeznaczeniu przypisami, grafiką,
przypisy, formatując tekst tabelami itp., formatuje
tekst w kolumnach,
opracowuje dokumenty
tekstowe o różnym
przeznaczeniu;
Obliczenia Wie jak korzystać z arkusza Potrafi porządzić prostą wykorzystuje arkusz
kalkulacyjnego i dokonywać formułę w arkuszu kalkulacyjny do
wykonywane w
w nim obliczeń stosując kalkulacyjnym do rozwiązywania zadań
arkuszu
formuły, wie jak rozwiązywania zadań, potrafi rachunkowych
kalkulacyjnym
wprowadzać dane do zastosować arkusz z programu nauczania
arkusza i je przetwarzać kalkulacyjny do korzystania gimnazjum (na przykład
w życiu codziennym z matematyki
lub fizyki) i z codziennego
życia
Tworzenie wykresu Wie jakie są typy Potrafi samodzielnie stosuje arkusz
wykresów, zna zadania i gromadzić informacje i kalkulacyjny do
role wykresów, wprowadzać je do arkusza , gromadzenia danych i
Potrafi przetrzarzać przedstawiania
zgromadzone informacje i ich w postaci graficznej, z
tworzyć wykresy wykorzystaniem
odpowiednich typów
wykresów;
Tworzenie prostych Zna zadania baz danych, Wyszukuje infrmacje które tworzy prostą bazę
zna definicje bazy danych, wprowadza do arkusza, danych w postaci jednej
baz danych
wie jak wykonywać tworzy prostą bazę danych tabeli i wykonuje na niej
podstawowe operacje na wykorzystując i podstawowe operacje
bazach danych przetwarzając znalezione bazodanowe;
dane, wykonuje proste
operacje na utworzonej bazie
danych
Tworzenie strony Wie jak tworzyć strony Potrafi umieścić na stronie tworzy prostą stronę
internetowe, zna zasady odnośniki, grafikę, tekst, internetową zawierającą:
internetowej
tworzenia stron potrafi umieścić stronę na tekst, grafikę, elementy
internetowych, zna darmowym serwerze aktywne, linki,
podstawowe pojęcia języka internetowym. Potrafi napisać korzystając ewentualnie z
HTML, wie jak umieszczać stronę posługując się odpowiedniego edytora
strony w sieci językiem HTML, stron, wyjaśnia znaczenie
podstawowych poleceń
języka HTML.
Zadanie Uczeń wykonuje prosta
stronę internetową na
sprawdzające:
wybrany przez siebie
Wykonać prostą
temat
stronę internetową