1. tech pracy naukowej 07.11.2011, Psychologia, Semestr VII, Technika pracy naukowej


TECHNIKA PRACY NAUKOWEJ - dn. 07.11.2011

*Pytania natury egzystencjalnej:

  1. Jak nazywa się ten przedmiot?

  2. Kto chce coś powiedzieć?

  3. Jakie są oczekiwania wobec przedmiotu? Wizje, pomysły, uwagi? (chodźmy do domu)

  4. Czym się różnią psycholodzy od reszty społeczeństwa?

  5. Czym się różni pierwszy rok geografii od czwartego roku psychologii? (jeden grzyb)

*Cykl uczenia się wg Davida Kolb'a:

  1. Konkretne przeżycia (doświadczenie) - interaktywne przekazywanie wiedzy, uczenie się przez doświadczenie (KP).

  2. Refleksja (obserwacje i wnioski) - gdy już czegoś doświadczymy, możemy zastanawiać się nad tym oraz wysnuwać wnioski; dociekanie przyczyn (RO).

  3. Abstrakcyjne uogólnianie (tworzenie teorii) - porównywanie wysnutych wniosków z dotychczasową wiedzą, konfrontowanie ze znanymi teoriami, podciąganie ich pod określoną teorię lub tworzenie nowej teorii (AU).

  4. Aktywne eksperymentowanie (testowanie w praktyce) - wypróbowanie teorii, wykorzystywanie nowo zdobytej wiedzy w sposób praktyczny (AE).

*Cykliczność uczenia się:

-Uczenie się przebiega od prostego doświadczenia do eksperymentu.

-Każdy z etapów jest potrzebny, aby uczyć się nowych rzeczy.

-W ten sposób przebiega poznanie naukowe.

-Cykl Kolb'a wykorzystywany jest w różnych szkoleniach.

*Zaliczenie:

-Należy podzielić się na grupy 4,02 osobowe.

-Zadaniem każdej grupy jest przygotowanie eksperymentu/projektu/lekcji dla studentów geografii (albo chociaż uczniów szkoły podstawowej) na dowolnie wybrany temat psychologiczny.

-Projekt musi być skonstruowany w taki sposób, aby uwzględniał wszystkie etapy uczenia się cyklu Kolb'a.

-Każda osoba z grupy powinna być aktywna w tym momencie, który odpowiada jej stylowi uczenia się.

-Można użyć wszelkich metod (np. wykonać taniec Hula).

-Projekty oddajemy do 15 grudnia (2011).

-Konsultacje: środa (do 15:00).

-Przykładowy temat projektu: Psychopatia w pigułce (gdzie: 1. doświadczenie - wbijanie widelca w oko; 2. refleksja - wbijanie widelca w oko skutecznie odstrasza; 3. abstrakcyjne uogólnianie - wbijanie widelca w oko jako jeden ze sposobów samoobrony; 4. eksperymentowanie - zaatakowanie widelcem w oko osoby skradającej się za nami w ciemnym parku).



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
4. p społ stos 07.04.2011, Psychologia, Semestr VI, Psychologia społeczna stosowana
Tech. strzelnicza, AGH. kier. GiG. rok 4 sem 7, semestr VII, Technika strzelinicza
24. p społeczna 08.06.2011, Psychologia, Semestr VI, Psychologia społeczna
6. p społ stos 12.05.2011, Psychologia, Semestr VI, Psychologia społeczna stosowana
WZMiP 07 11 2011 wyklady
23. p społeczna 01.06.2011, Psychologia, Semestr VI, Psychologia społeczna
WD taksacja 07 11 2011 2
wykład 4 07 11 2011 FUN cd
ang, psychologia, semestr VII, wypalenie zawodowe
Sprawozdanie 1 (WEiP-2011), WAT, semestr VII, Wprowadzenie do ekonometrii i prognozowania
Ćwiczenie 1 (WEiP-2011), WAT, semestr VII, Wprowadzenie do ekonometrii i prognozowania
Tematy prac, psychologia, semestr VII, psychoonkologia
Ćwiczenie 4 (WEiP=2011), WAT, SEMESTR VII, wprowadzenie do ekonometrii i prognozowania
zagadnienia STRES (2), psychologia, semestr VII
Rys tech - Wały i czopy, Technologia żywnosci i Żywienie człowieka, 1 semestr, RYSUNEK TECHNICZNY
Rys tech - Rurociagi i armatura, Technologia żywnosci i Żywienie człowieka, 1 semestr, RYSUNEK TECHN
przekazywanie niekorzystnych informacji-warsztatI, psychologia, semestr VII, psychoonkologia
11.Podstawy modelowania, Semestr VII, Semestr VII od Grzesia, Technologie informatyczne w El-En. Lab

więcej podobnych podstron