WYDZIAŁ EDUKACYJNO – FILOZOFICZNY
INSTYTUT PEDAGOGII
Dziennik praktyk pedagogicznych - pedagog szkolny
Dziennik praktyk pedagogicznych
Lp. | Data | Godzina | Cele i zadania | Praktyczne działania | Podpis opiekuna praktyk |
---|---|---|---|---|---|
1. | 05.09. 2011r. |
800 - 1200 | Zapoznanie się z pracą i dokumentacją pedagoga szkolnego. Zapoznanie się ze strukturą i czynnościami pedagoga szkolnego w związku z prowadzeniem Dziennika Pracy Pedagoga Szkolnego. |
Przeczytanie i omówienie zadań pedagoga szkolnego w zakresie:
Omówienie zakresu oddziaływań pedagoga szkolnego. Przeczytanie i omówienie planu pracy pedagoga szkolnego na rok szkolny 2011 / 2012. Przejrzenie i omówienie zasad prowadzenia Dziennika Pracy Pedagoga Szkolnego. |
|
2. | 06.09. 2011 r. |
1100- 1500 | Zapoznanie się z dokumentacja szkoły. | Przeczytanie i omówienie:
|
Dziennik praktyk pedagogicznych
Lp. | Data | Godzina | Cele i zadania | Praktyczne działania | Podpis opiekuna praktyk |
---|---|---|---|---|---|
3. | 07.09. 2011r. |
800 - 1200 | Zapoznanie się ze programem doradcy zawodowego w Gimnazjum im. gen. Mariusza Zaruskiego w Ustce | Przeczytanie i omówienie zadań doradcy zawodowego w zakresie:
|
|
4. | 08.09. 2011 r. |
1100- 1500 | Zapoznanie się z dokumentacją związaną ze współpracą szkoły z Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczną w Słupsku. Zapoznanie się z zakresem obowiązków pedagoga szkolnego w związku z współpracą z świetlicą szkolną. |
Przeczytanie i omówienie przygotowanych przez PPP opinii w związku z niepowodzeniami i trudnościami szkolnymi uczniów szkoły. Omówienie zakresu obowiązków pedagoga szkolnego. |
|
5. | 09.09. 2011 r. |
800 -1200 | Zapoznanie się z praca i działalnością Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej. Zapoznanie się z metodami współpracy pedagoga szkolnego z uczniami szkoły. |
Zapoznanie się z opiniami uczniów z trudnościami w nauce i trudnościami wychowawczymi. Zgromadzenie dokumentacji niezbędnej do przebadania uczniów w Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej. Przygotowanie wniosków dla rodziców do dostosowania form i warunków Egzaminu Gimnazjalnego uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się (dyslektyków, dysgrafików, nauczanych indywidualnie). Udział w rozmowie pedagoga szkolnego z matką ucznia II b. |
Dziennik praktyk pedagogicznych
Lp. | Data | Godzina | Cele i Zadania | Praktyczne działania | Podpis opiekuna praktyk |
---|---|---|---|---|---|
6. | 12.09. 2011 r. |
800 - 1200 | Zapoznanie się z zadaniami interwencyjnymi pedagoga szkolnego w sprawie demoralizacji uczniów. Zapoznanie z procedurą postępowania w przypadku braku realizacji obowiązku szkolnego przez uczniów. |
Przeczytanie i omówienie procedur postępowania i metod współpracy pedagoga szkolnego z Policją w sytuacjach zagrożenia młodzieży przestępczością i demoralizacją, w szczególności narkomanią, alkoholizmem i prostytucją. Prelekcja filmu „Jak leki i narkotyki wpływają na nasz organizm?” Przeczytanie i omówienia procedur zawiązanych z postępowanie pedagoga szkolnego w przypadku braku realizacji obowiązku szkolnego przez ucznia gimnazjum. |
|
7. | 13.09. 2011 r. |
1100- 1500 | Zada poznanie się z zadaniami pedagoga szkolnego z innymi komórkami organizacyjnymi szkoły oraz innymi organizacjami. | Omówienie zakresu obowiązków pedagoga szkolnego:
|
Dziennik praktyk pedagogicznych
Lp. | Data | Godzina | Cele i zadania | Praktyczne działania | Podpis opiekuna praktyk |
---|---|---|---|---|---|
8. | 14.09. 2011 r. |
800 - 1100 | Zapoznanie się z zasadami współpracy pedagoga szkolnego z rodzicami. | Omówienie zakresu obowiązków pedagoga szkolnego zakresie:
|
|
9. | 15.09. 2011 r. |
1100- 1500 | Zada poznanie się z zadaniami pedagoga szkolnego w ramach profilaktyki wychowawczej. | Omówienie zakresu obowiązków pedagoga szkolnego zakresie rozpoznawania indywidualnych potrzeb uczniów, przyczyn trudności w nauce i niepowodzeń szkolnych oraz trudności wychowawczych, poprzez:
|
|
10. | 16.09. 2011 r. |
800 -1100 | Zapoznanie się z praca i działalnością wychowawczą pedagoga szkolnego. Podsumowanie praktyki. |
Udział w akcji „Sprzątanie Świata”- wyjście z klasą II b. Omówienie i podsumowanie zajęć praktycznych. |
|