Edukacja zdrowotna program na zaliczneie

Lp. Dział programowy Cele i zadania Treści Metoda realizacji Metoda ewaluacji Realizatorzy Termin realizacji Środki dydaktyczne
KSZTAŁTOWANIE NAWYKÓW DBANIA O AKTYWNOŚĆ FIZYCZNĄ- Ruch to zdrowie, niech każdy się o tym dowie.
Aktywność fizyczna

- uczeń zna pojęcie zdrowia i wie co wpływa na jego stan

- rozumie pojęcie wypoczynku czynnego i aktywności fizycznej

-uczeń zna i potrafi wskazać zalety dla zdrowia wynikające z aktywności fizycznej.

- ukazanie sposobów aktywności, które uczeń może wykorzystać w obrębie jego miejsca zamieszkania.

-ukazanie miejsc, gdzie można podnieść swoją aktywność fizyczną.

-uczeń zna zasady bezpieczeństwa podczas organizowania gier i zabaw sportowych.

-uczeń potrafi wymienić choroby związane z brakiem aktywności ruchowej

- uczeń potrafi wykorzystać nowo poznane wiadomości w życiu codziennym.

- Zdefiniowanie pojęć: zdrowie, aktywność fizyczna, wypoczynek.

- Zalety aktywności fizycznej

- Formy aktywności fizycznej w twoim mieście

-Miejsca w Twoim mieście sprzyjające aktywności fizycznej

- Zasady bezpieczeństwa podczas wypoczynku czynnego

- Skutki negatywne wynikające z braku ruchu.

- „Ja i moja rodzina spędzamy aktywnie wolny czas”- historia w formie opowiadania bądź rysunku.

-Burza mózgów

-Dyskusja

-Pogadanka

- Gry dydaktyczne

Arkusz ewaluacyjny

-nauczyciel wychowawca

- nauczyciel przyrody

1 godzina lekcyjna

-arkusze papieru dla ucznia

- pisaki i kredki

-krzyżówka+ karta pracy (niedokończone zdania)

-ankieta oceny zajęć

- materiał przygotowany przez nauczyciela lub osobę prowadzącą

ANKIETA

Proszę o uczciwe odpowiedzi, dziękuję.

Jak oceniasz w skali od 1 do 6 prowadzenie lekcji, biorąc pod uwagę:

  1. Organizacja lekcji

  1. 2 3 4 5 6

  1. Tematyka zajęć

  1. 2 3 4 5 6

  1. Sposób prowadzenia lekcji

  1. 2 3 4 5 6

  1. Atmosfera podczas lekcji

1 2 3 4 5 6

  1. Czy to co dziś się nauczyłeś/aś przyda Ci się?

  1. Twój udział w lekcji

  1. 2 3 4 5 6

  1. Moje zadowolenie z lekcji

  1. 2 3 4 5 6

  1. Czy chciałbym/abym, żeby takie lekcje były częściej?

A PETYT

K ORZYŚCI

SPOR T

W Y POCZYNEK

ZDRO W IE

TRE N ER

S I ŁA

SAMOPOCZUCI E

  1. Gdy ćwiczysz zwiększa ci się ….

  2. Zdrowy tryb życia przynosi nam wiele….

  3. Inaczej aktywność fizyczna.

  4. Należy Ci się po dużym wysiłku.

  5. O nie trzeba dbać.

  6. Osoba, która wie jak zadbać o Twoją kondycję fizyczną.

  7. Ćwicząc będziesz miał dużo….

  8. Ćwiczenia fizyczne dają zdrowie i dobre….


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Edukacja zdrowotna program na zaliczneie 2
Edukacja osób dorosłych na zaliczenie
Edukacja zdrowotna inwestycją na całe życie
Edukacja zdrowotna inwestycją na całe życie
Zapotrzebowanie na witaminy i składniki mineralne, Pedagogika, program edukacji zdrowotnej, pedagogi
TYTUŁOWA, Pedagogika, program edukacji zdrowotnej, pedagogika, W wordzie
Edukacja Zdrowotna Wpływ Przemysłu Na Środowisko Przyrodnicze
Edukacja zdrowotna w nowej podstawie programowej Gra yna Skirmuntt
źródła składników mineralnych, Pedagogika, program edukacji zdrowotnej, pedagogika, W wordzie
Program edukacji zdrowotnej, Edukacja zdrowotna, Edukacja zdrowotna
pytania-zaliczenie, UMED Dietetyka, I Rok, Podstawy edukacji zdrowotnej
Zaburzenia seksualne u kobiet praca na zaliczenie, edukacja sexualna
,,Polityka Oświatowa Samorządu Terytorialnego koncepcja programu ,, opracowanie na zaliczenie POL
materiał na zaliczenie, PEDAGOGIKA, edukacja matematyczna z metodyką, zaliczenie i egzamin
konspekt wprowadzenia litery s na zaliczenie (1), Metodyka edukacji polonistycznej w kształceniu z
materiał na zaliczenie(1), PEDAGOGIKA, edukacja matematyczna z metodyką, zaliczenie i egzamin
materiał na zaliczenie (1), PEDAGOGIKA, edukacja matematyczna z metodyką, zaliczenie i egzamin

więcej podobnych podstron