Wydział Budowy Maszyn i Informatyki

Rok akademicki: 2012/2013

Studia: stacjonarne/inż.

Semestr: 5

Kierunek: MiBM

OBRABIARKI SKRAWAJĄCE I ROBOTY

Ćwiczenie nr 3

Justyna Jafernik

1. Cel ćwiczenia

Celem ćwiczenia jest poznanie budowy, kinematyki i możliwości obróbkowych frezarki

narzędziowej FNC-25, zapoznanie się ze sposobami podziału na podzielnicach oraz

omówienie podzielnicy ze zwiększonym zakresem podziału typ FJDB250.

2.Wstęp

Frezowanie- Sposób obróbki skrawaniem płaszczyzn, powierzchni kształtowych, rowków, wielowypustów, gwintów, uzębień, przecinania półfabrykatów. Narzędzie wykonuje ruch obrotowy, a przedmiot ruch posuwowy.

Klasyfikacja frezarek

- stołowe (- mała powierzchnia robocza; ręczny napęd posuwów; duża dokładność pracy)

- wspornikowe:

a)poziome (o poziomej osi wrzeciona ułożyskowanego w stojaku):

*o uproszczonej budowie i uproszczonym układzie kinematycznym

*ogólnego zastosowania

*uniwersalne o budowie identycznej jak frezarki wspornikowe zwykłe

b)pionowe (różnią się od poziomych tylko rozwiązaniem zespołu wrzeciona (pionowe

wrzeciono ułożyskowane w głowicy wrzecionowej przesuwnej lub skrętnej z wysuwaną

tuleją wrzecionową. Przeznaczone są do wysokowydajnej obróbki płaszczyzn frezami

walcowo-czołowymi i głowicami frezowymi oraz do frezowania różnego rodzaju rowków

prostoliniowych i kołowych.)

c)lekkie

d)bezwspornikowe (łożowe)

e)wzdłużne:

*stół przesuwny tylko w kierunku wzdłunym

*przesuwny wrzeciennik i wysuwane wrzeciono

e)karuzelowe

Rodzaje obróbek wykonywanych na frezarce uniwersalnej

-frezowanie proste i po okręgu, wiercenie, wytaczanie i planowanie, dłutowanie, wykonywanie prac podziałowych, frezowanie linii śrubowych, frezowanie krzywek tarczowych i bębnowych.

Frezarka posiada dwa wrzeciona: poziome i pionowe. Z każdego wrzeciona można prowadzić obróbkę oddzielnie. Frezarka jest łatwa w obsłudze i niezawodna pracy, jej konstrukcja jest zwarta i sztywna.

Schemat kinematyczny frezarki FNC-25

3. Przebieg ćwiczenia

-Celem ćwiczenia było wykonanie podziału i frezowanie na określoną liczbę części.

-Dzięki ćwiczeniu poznaliśmy budowę i charakter pracy frezarki.

-Wykorzystywany przy obróbce jest zarówno posuw ręczny, jak i automatyczny.

-Zwróciliśmy także uwagę na mocowanie frezów za pomocą, na przykład trzpieni.

-Na początek obliczyliśmy ile wynosiła liczba obrotów, aby z=11 przy i=1 i zks=60. Wyszło nam, że aby wykonać frezowanie przy podziale na 11 części należy wykonać obrotu.

-Ustawiliśmy korbkę podzielnicy na 0

-Ustawiliśmy wskazówki podzielnicy na 15 odcinków

-Wykonaliśmy frezowanie

-Drugim ćwiczeniem było wiercenie. Mieliśmy problemy z doborem wielkości wiertła i zamocowaniem przedmiotu w imadle.

-Założyliśmy także przyrząd do centrowania. Niestety ze względu na niemożliwość zamocowania wiertła nie wykonaliśmy ćwiczenia.

Przełożenia skrzynki prędkości obrotowych wrzeciona:

$$i = \frac{z_{b}}{z_{a}}$$

z_a− liczba zębów koła czynnego

z_b− liczba zębów koła biernego

i_s, 1 = 1

i_1, 1 = 1, 04

i_1, 2 = 1, 28

i_1, 3 = 1, 4

i_1, 4 = 2

i_2, 1 = 0, 82

i_2, 2 = 1, 74

i_3, 1 = 1, 04

i_3, 2 = 6, 65

Obliczenia prędkości obrotowych wrzeciona:

Dane:

n_s=600 obr/min

Prędkości obrotowe wrzeciona obliczeniowe:

$$i = \frac{n_{a}}{n_{b}}n_{b} = \frac{n_{a}}{i}$$

n_a −  ilość obrotów koła czynnego

n_b −  ilość obrotów koła biernego

$$n_{o1} = \frac{1100}{1 \bullet 2 \bullet 1,74 \bullet 6,65} = 48$$

$$n_{o2} = \frac{1100}{1 \bullet 1,4 \bullet 1,74 \bullet 6,65} = 68$$

$$n_{o3} = \frac{1100}{1 \bullet 1,28 \bullet 1,74 \bullet 6,65} = 75$$

$$n_{o4} = \frac{1100}{1 \bullet 1,04 \bullet 1,74 \bullet 6,65} = 92$$

$$n_{o5} = \frac{1100}{1 \bullet 2 \bullet 0,82 \bullet 6,65} = 102$$

$$n_{o6} = \frac{1100}{1 \bullet 1,4 \bullet 0,82 \bullet 6,65} = 145$$

$$n_{o7} = \frac{1100}{1 \bullet 1,28 \bullet 0,82 \bullet 6,65} = 159$$

$$n_{o8} = \frac{1100}{1 \bullet 1,04 \bullet 0,82 \bullet 6,65} = 196$$

$$n_{o9} = \frac{1100}{1 \bullet 2 \bullet 1,74 \bullet 1,04} = 304$$

$$n_{o10} = \frac{1100}{1 \bullet 1,4 \bullet 1,74 \bullet 1,04} = 434$$

$$n_{o11} = \frac{1100}{1 \bullet 1,28 \bullet 1,74 \bullet 1,04} = 475$$

$$n_{o12} = \frac{1100}{1 \bullet 1,04 \bullet 1,74 \bullet 1,04} = 587$$

$$n_{o13} = \frac{1100}{1 \bullet 2 \bullet 0,82 \bullet 1,04} = 648$$

$$n_{o14} = \frac{1100}{1 \bullet 1,4 \bullet 0,82 \bullet 1,04} = 925$$

$$n_{o15} = \frac{1100}{1 \bullet 1,28 \bullet 0,82 \bullet 1,04} = 1012$$

$$n_{o16} = \frac{1100}{1 \bullet 1,04 \bullet 0,82 \bullet 1,04} = 1250$$

Wykres strukturalny prędkości obrotowych:

Dokonano podziału na 11 części

Podzielnica - 8 rzędów okręgów z:

- 21 otworami

- 24 otworami

- 29 otworami

- 31 otworami

- 41 otworami

- 47 otworami

- 51 otworami

- 53 otworami

Liczbę obrotów korbą obliczamy ze wzoru :

$$n_{k} = \frac{z_{\text{kr}}}{z}$$

n_k – liczba obrotów korbą

z_kr - liczba zębów ślimacznicy

z – liczba podziałów na obwodzie przedmiotu obrabianego

z_kr = 60

z = 11

$$n_{k} = \frac{60}{11} = 5\frac{15}{33}$$

4. Wnioski

-Pierwszym ćwiczeniem, które wykonywaliśmy było frezowanie wałka na 11 części. Zostało ono wykonane poprawnie.

-Drugim z kolei ćwiczeniem było wiercenie. Z powodu braku wiertła o odpowiednich gabarytach nie zostało ono wykonane.

-Poznaliśmy charakterystykę frezarki oraz jej budowę.

- Frezarka jest bardzo wszechstronnym urządzeniem, umożliwia wykonanie wielu operacji takich jak frezowanie, gwintowanie, wiercenie, dłutowanie. Poszerzenie możliwości frezarek możliwe jest dzięki stosowaniu różnych przystawek, stołów