Dydaktyka 15.10.2010

Temat: Taksonomia celów kształcenia.

Taksonomia celow to schematy chierargicznego uporządkowania (klasyfikacji celow ksztalcenia)
obejmuja trzy dzieciny działalności człowieka

1. Dziedzina poznawcza ( umiejętności intelektualne, wiedza )

2. Dziedzina psychomotoryczna ( umiejętności praktyczne )

3. Dziedzina afektywna ( umiejętności komunikowania się postawa )

Taksonomia kształcenia według Wasyluka, wyróżnia dziedzinę poznawczą, psychoruchową i afektywna

1. Zapamiętanie i odtwarzanie wiadomości

2. Interpretacja zjawisk

3. Rozwiązanie w sytuacjach typowych

4. Rozwiązanie problemu w sytuacjach zlorzonych i nowych

5. Synteza, ocena i tworzenie dziel inspirujących innych.

W dziedzinie psychoruchowej (dziedzina umiejętności praktycznych)

1. Manipulowanie

2. Naśladowanie

3. Samodzielne wykonanie

4. Osiągniecie biegłości w wykonaniu czegoś

5. Wykorzystanie nabytych umiejętności w odmiennych warunkach i sytuacjach nieprzewidzianych

Dziedzina afektywna

1. Bierne przyjmowanie

2. Czynne reagowanie

3. Aktywne uczestnictwo, wartościowanie według obiegowych kryteriów

4. Tworzenie systemu wartości i wzięcie odpowiedzialności za swoje postępowanie

5. Posługiwanie się wlasnym systemem wartości, przyjecie odpwiedzialnosci za działalność innych