Przedmiot	Technika
Klasa	IV
Szkoła podstawowa
Wykonawca	Michalak Łukasz
	Chmielewski Piotr
Program	Ewa królicka, Danuta Łazuchiewicz. Technika dla klas 4-6

Lp	Temat jednostki metodycznej	Wynikające z celów dydaktycznych osiągnięcia uczniów w zakresie	Metody	uwagi
		Wiadomości	umiejętności
	Lekcja organizacyjna	- uczeń zna zasady organizacji pracy na lekcji - zna zasady bhp pracowni technicznej - zna podstawowe znaki drogowe	- potrafi rozpoznać podstawowe znaki drogowe - potrafi odczytatywać proste rys. techniczne - potrafi odczytywać informacje zawarte w instrukcjach obsługi
	Bezpieczna droga do szkoły	- zna obowiązujące zasady ruchu drogowego - wie jak bezpiecznie poruszac się po drodze	- potrafi ocenić sytuacje na drodze - potrafi stosowac się do zasad ruchu drogowego - umie bezpiecznie przechodzic przez drogę
	Papier i wyroby papiernicze	- zna podstawowe etapy produkcji papieru - zna gaunki materiałów papierniczych - zna role lasów w przyrodzie	- potrafi podać cechy i zastosowanie materiałów papierniczych - umie wymienić materiały do produkcji opakowań
	Ochrona środowiska recykling	- zna definicję recyklingu - wie jak chronić środowisko i segregować surowce wtórne	- potrafi podać własna definicję recyklingu - umie wyjaśnić proces powtórnego wykorzystania surowców
	Orgiami – podstawka pod wizytówkę	-wie jak utworzyć proste figury z papieru - zna sposoby obróbki papieru	- umie posługiwać się przyborami - potrafi stworzyc proste figury z papieru
	Orgiami – wizytówka	- zna zasady bezpiecznej pracy - wie jak tworzyc elementy z papieru	- potrafi posługiwc się przyborami - umie zaprojektować prostą wizytówkę
	Zasady pisma technicznego – duży alfabet	- zna geometrię liter w piśmie technicznym - wie jak wyglądają litery w piśmie technicznym - zna rodzaje ołówków do kreślenia - zna sposoby kreślenia liter	- potrafi dobrać ołówki do kreślenia pisma technicznego - potrafi napisac alfabet pismem technicznym
	Pismo techniczne ćwiczenia	- zna geometrię liter pisma technicznego - zna sposoby kreślenia liter	- potrafi samodzielnie napisac alfabet pismem technicznym
	Sprawdzian wiadomości z pisma technicznego
	Elementy elektroniczne wprowadzenie	- zna pojęcie obwodu elektrycznego - zna zasady bezpiecznego korzystania zurządzeń elektrycznych	- umię narysować symbole urządzeń - potrafi czytać proste schematy obwodów
	Obwody elektryczne	- zna budowę prostych obwodów elektrycznych - wie jak łączyc elementy elektroniczne	- potrafi połączyć prosty obwód z żarówką i baterią
	Rezystor podstawowe wiadomości	Zna budowę rezystora -wie jak odczytać wartośc rezystancji - zna znaczenie kodu paskowego	- umie narysowac symbol graficzny rezystora - potrafi odczytac wartośc rezystancji z kodu poskowego
	Szeregowe i równoległe łączenie rezystorów	- zna sposoby łączenia rezystorów - wie jak rysować połączenia elementów na schemacie	- potrafi narysować proste połączenia elementów - potrafi obliczyc wartośc rezystancji stosując podany wzór
	Sprawdzian wiadomości z elementów elektronicznych
	Rower i jego budowa	- zna główne elementy budowy roweru - wie jak bezpiecznie korzystać roweru	- potrafi wskazać podane elementy na schemacie roweru - potrafi ocenić stan techniczny roweru
	Bezpieczeństwo poruszania się na rowerze	- wie jak ocenić stan techniczny roweru - zna zasady bezpiecznego poruszania się na drodze rowerem	- potrafi wskacac głowne elementy majace wpływ na bezpieczeństwo jazdy - potrafi wymienic obowiązkowe wyposażenie roweru
	Instalacja elektryczna w rowerze	- wie jakie są elementy instalacji elektrycznej roweru - zna zasadę działania oświetlenia roweru	- potrafi wskazac elementy oświetlenia roweru - rozumie konieczność stosowania oświetlenia w rowerach i innych pojazdach - potrafi opisać zasadę działania instalacji elektrycznej
	Sprawdzian wiadomości – budowa roweru
	Przypomnienie podstawowych pojęć – ruch drogowy	-wie jakie są rodzaje dróg - z jakich elementów składa się droga w mieście i poza miastem - które znaki drogowe poziome i pionowe związane sa z drogą	Uczeń umie - scharakteryzować drogę znajdująca się przy szkole - odczytać znaki drogowe pionowe i poziome związane z oznaczeniem drogi
	Przypomnienie przepisów dotyczących pieszych	Uczeń wie : - jaki ruch obowiązuje w Polsce - którą strona jezdni porusza się pieszy w miescie i poza miestem - w jakich miejscach piesi mogą przechodzic przez jezdnie - jak powinien poruszać się pieszy po zmroku	Uczeń umie: -określic pojęcie pieszy, uczestnik ruchu,koluna pieszych - wyjaśnić jakie znaczenie ma stosowanie elementów odblaskowych
	Znaki drogowe poziome i pionowe dotyczące rowerzystów	Uczeń potrafi: - nazwac dany znak - potrafi przyporządkować znak do odpowiedniej grupy	Uczeń wie: Jak zachowac się widząc dany znak - umie opisać poszczególne grupy znaków pod względem kształtu i koloru
	Określanie zasad poruszania się po drodze	Uczeń wie - jaka jest hierarchia ważności znaków i sygnałów i poleceń - wie co to jest pojazd uprzywilejowany i potrafi go rozpoznać - wie kto jest uprawniony do kierowania ruchem	Uczen umie - rozpoznać osoby kierujące ruchem - umie ocenić sytuacje na drodze - umie odczytywac znaki drogowe pionowe i poziome związane z bezpiecznym poruszaniem się na drodze
	Powtórzenie wiadomości z zakresu znaków drogowych	Uczen wie: - jakie sa grupy znaków drogowych - jaki kształt i kolor mają poszczególne grupy - jakie są sygnały i polecenia w ruchu drogowym	Uczeń potrafi zastosować poznane znaki drogowe
	Sprawdzian wiadomości z zakresu znaków drogowych
	Technika poruszania się rowerem	- uczeń wie jak bezpiecznie kierować rowerem - zna zasady bezpiecznego korzystania z roweru	- uczen potrafi jeździć na rowerze
	Rowerzysta w ruchu drogowym	- uczen wie jakie manewry wykonywane są na drodze - zna zagrożenia wynikające z niewłaściwego zachowania się na drodze	- uczeń potrafi pokonać prostą trasę dla rowerów z zachowaniem zasad poruszania się po drodze
	Manewru na drodze – skrzyżowania	- zna rodzaje skrzyżowań - wie jak zachować się na skrzyżowaniu	- uczen potrafi podać kolejnośc prawidłowego i bezpiecznego pokonania skrzyżowania
	Manewry na drodze- skrzyżowania ćwiczenia w rozwiązywaniu	- uczeń potrafi samodzielnie określić kolejność pojazdów poruszających się na skrzyżowaniu - zna zasady poruszania się na skrzyżowaniach	- uczen potrafi rozwiązywac zadania podając kolejnośc poruszania się pojazdów na skrzyżowaniach
	Sprawdzian wiadomości – skrzyżowania
	Karta rowerowa	Uczeń - zna wymagania aby uzyskać kartę rowerową - zna zasady poruszania się na drodze - wie jak stosować się do znaków drogowych i osób kierujących ruchem	Uczeń potrafi pokonać wyznaczona trasę rowerową odnosząc się do znaków drogowych
	Użytkowanie komputera	- uczen wie jak bezpiecznie korzystać z komputera - uczen zna zasady pracy z komputerem	- uczeń potrafi bezpiecznie włączać i wyłączać komputer
	Prawidłowe korzystanie z komputera	- uczeń wie jak przyjąć prawidłową postawę podczas pracy z komputerem	- uczeń potrafi dostosować stanowisko pracy do swoich potrzeb
	Zapoznanie z edytorem tekstu	- uczeń zna budowę okna programu - uczeń wie jak posługiwać się narzędziami programowymi	- uczeń potrafi stosować narzędzia programu do wprowadzania i modyfikowania tekstu
	Edytor tekstu ćwiczenia	- uczeń wie jak wprowadzać tekst do edytora - uczeń zna podstawowe sposoby formatowania tekstu	- uczeń korzystając z poznanych sposobów wprowadza i modyfikuje tekst stosując formatowanie tekstu
	Moja wizytówka	- uczeń wie jak wprowadzać tekst do edytora - uczeń zna podstawowe sposoby formatowania tekstu	- uczeń wykonuje swoja wizytówkę stosując poznane formy modyfikacji tekstu
	Sprawdzian wiadomości z edytora tekstu