1. Samokształcenie to:

a) samowychowanie

b) kierowany przez podmiot proces jego kształcenia +

c) samouctwo

d) świadome i samodzielne uczenie się +

2. elementami samokształcenia są:

a) cele, treści, warunki i środki kształcenia +

b) cele, treści, termin kształcenia

c) środki, treści, nauczyciel

d) warunki, środki, media, nauczyciel

3. warunkami skutecznego samokształcenia są:

a) odczuwanie potrzeby uczenia się +

b) stan zdrowia

c) rozumienie tego, co się poznaje +

d) środki finansowe

4. stadiami procesu przygotowania do samokształcenia są:

a) działalność adaptacyjna +

b) pisemne opracowanie zagadnień

c) integracja kształcenia z samokształceniem -ł-

d) różne postaci pracy samokształceniowej powiązanej z twórczością +

e) uczestniczenie w życiu kulturowym

5. potrzeba samokształcenia wynika z:

a) postępu technicznego +

b) zadań szkoły

c) konieczności podnoszenia kwalifikacji +

d) rozwoju społeczeństwa dynamicznego +

1. wskaż techniki pracy samokształceniowej:

a) uczestniczenie w życiu kulturowym (w ramach czasu wolnego) +

b) pisemne opracowanie zagadnień +

c) słuchanie edukacyjnych audycji radiowych

d) korzystanie z Internetu

2. wybierz prawidłowe odpowiedzi.

Cechą form samokształcenia zbiorowego jest:

a) dobrowolne uczestnictwo i bezinteresowność +

b) współzawodnictwo

c) posiadanie wspólnych celów i zainteresowań oraz odpowiedzialności całego zespołu +

d) wzajemna kontrola członków zespołu

3.

które z niżej wymienionych metod stosuje się w samokształceniu:

a) czytanie i studiowanie literatury +

b) czytanie codziennej prasy +

c) czerpanie wiedzy z innych źródeł +

d) rozmowy ze znajomymi +

4. czy poniższe stwierdzenia są prawdziwe (p) czy fałszywe (f)

a) jedną z form samokształcenia zbiorowego jest poddanie się kierownictwu wyłonienie spośród członków przewodnika (organizatora) P

b) do form samokształcenia zbiorowego nie zalicza się bezinteresowności oraz dobrowolnego uczestnictwa F

2. elementami samokształcenia są: (1)

a) cele, treści, warunki i środki kształcenia +

b) cele, treści, termin kształcenia

c) środki, treści, nauczyciel

d) warunki, środki, media, nauczyciel

3. warunki skutecznego samokształcenia się: (2)

a) odczuwanie potrzeby uczenia się +

b) stan zdrowia

c) rozumienie tego co się poznaje +

d) środki finansowe

4. stadiami procesu przygotowania do samokształcenia są: (3)

a) działalność adaptacyjna +

b) pisemne opracowanie zagadnień

c) integracja kształcenia z samokształceniem +

d) różne postacie pracy samokształceniowej powiązanej z twórczością +

e) uczestniczenie w życiu kulturalnym

5. potrzeba samokształcenia wynika: (3)

a) z postępu technicznego +

b) z zadań szkoły

c) konieczność podnoszenia kwalifikacji +

d) z dynamicznego rozwoju społeczeństwa +

1.techniki pracy samokształcenia: (2)

a) uc/cstnic/cnic w życiu kulturalnym+

b) pisemne opracowanie +

c) słuchanie edukacyjnych audycji radiowych

d) korzystanie z Internetu

2. wybierz prawidłowe odpowiedzi (2) Cechą form kształcenia zbiorowego jest:

a)dobrowolne uczestnictwo i bezinteresowność +

b) współzawodnictwo

c) poszukiwanie wspólnych celów i zainteresowań oraz odpowiedzialność całego zespołu +

d) wzajemna kultura członków zespołu

3. która z niżej wymienionych metod stosuje się do samokształcenia

a) czytanie i studiowanie literatury + \

b) czytanie codziennej prasy

c) czerpanie z wiedzy z innych źródeł +

d) rozmowy ze znajomymi

4. czy poniższe stwierdzenia są prawidłowe (p,f)

a) jedną z form pracy samokształcenia jest poddanie się kierownictwu wyłonienia spośród członków: przewodnika (organizatora) P

b) do form samokształcenia zbiorowego nie zalicza się bezinteresowności i dobrowolnego uczestnictwa F

1. komponentem procesu samokształcenia jest... (wybierz właściwą odpowiedź)

a) forma

b) metoda

c) samodzielność

d) pomoc innej osobie

2. wybierz 2 cele procesu samokształcenia:

a) stale dążenie do rozwijania doskonalenia i wzbogacania osobowości człowieka w kierunku uznanych powszechnie wartości

b) określenie rezultatów pracy dydaktycznej

c) określenie potrzeb oświatowych

d) należyte przygotowanie do zawodu wykonywanie pracy i obowiązków zawodowych

3. uzupełnij schemat podanymi wyrazami

metoda

•*~—• —-33

KONTROLA EFEKTÓW

1. Samokształcenie to:

a) samowychowanie

b) kierowany przez podmiot proces jego kształcenia +

c) samouctwo

d) świadome i samodzielne uczenie się +

2. elementami samokształcenia są:

a) cele, treści, warunki i środki kształcenia +

b) cele, treści, termin kształcenia

c) środki, treści, nauczyciel

d) warunki, środki, media, nauczyciel

3. warunkami skutecznego samokształcenia są:

a) odczuwanie potrzeby uczenia się +

b) stan zdrowia

c) rozumienie tego, co się poznaje +

d) środki finansowe

4. stadiami procesu przygotowania do samokształcenia są:

a) działalność adaptacyjna +

b) pisemne opracowanie zagadnień

c) integracja kształcenia z samokształceniem -ł-

d) różne postaci pracy samokształceniowej powiązanej z twórczością +

e) uczestniczenie w życiu kulturowym

5. potrzeba samokształcenia wynika z:

a) postępu technicznego +

b) zadań szkoły

c) konieczności podnoszenia kwalifikacji +

d) rozwoju społeczeństwa dynamicznego +

1. wskaż techniki pracy samokształceniowej:

a) uczestniczenie w życiu kulturowym (w ramach czasu wolnego) +

b) pisemne opracowanie zagadnień +

c) słuchanie edukacyjnych audycji radiowych

d) korzystanie z Internetu

2. wybierz prawidłowe odpowiedzi.

Cechą form samokształcenia zbiorowego jest:

a) dobrowolne uczestnictwo i bezinteresowność +

b) współzawodnictwo

c) posiadanie wspólnych celów i zainteresowań oraz odpowiedzialności całego zespołu +

d) wzajemna kontrola członków zespołu

3.

które z niżej wymienionych metod stosuje się w samokształceniu:

a) czytanie i studiowanie literatury +

b) czytanie codziennej prasy +

c) czerpanie wiedzy z innych źródeł +

d) rozmowy ze znajomymi +

4. czy poniższe stwierdzenia są prawdziwe (p) czy fałszywe (f)

a) jedną z form samokształcenia zbiorowego jest poddanie się kierownictwu wyłonienie spośród członków przewodnika (organizatora) P

b) do form samokształcenia zbiorowego nie zalicza się bezinteresowności oraz dobrowolnego uczestnictwa F

2. elementami samokształcenia są: (1)

a) cele, treści, warunki i środki kształcenia +

b) cele, treści, termin kształcenia

c) środki, treści, nauczyciel

d) warunki, środki, media, nauczyciel

3. warunki skutecznego samokształcenia się: (2)

a) odczuwanie potrzeby uczenia się +

b) stan zdrowia

c) rozumienie tego co się poznaje +

d) środki finansowe

4. stadiami procesu przygotowania do samokształcenia są: (3)

a) działalność adaptacyjna +

b) pisemne opracowanie zagadnień

c) integracja kształcenia z samokształceniem +

d) różne postacie pracy samokształceniowej powiązanej z twórczością +

e) uczestniczenie w życiu kulturalnym

5. potrzeba samokształcenia wynika: (3)

a) z postępu technicznego +

b) z zadań szkoły

c) konieczność podnoszenia kwalifikacji +

d) z dynamicznego rozwoju społeczeństwa +

1.techniki pracy samokształcenia: (2)

a) uc/cstnic/cnic w życiu kulturalnym+

b) pisemne opracowanie +

c) słuchanie edukacyjnych audycji radiowych

d) korzystanie z Internetu

2. wybierz prawidłowe odpowiedzi (2) Cechą form kształcenia zbiorowego jest:

a)dobrowolne uczestnictwo i bezinteresowność +

b) współzawodnictwo

c) poszukiwanie wspólnych celów i zainteresowań oraz odpowiedzialność całego zespołu +

d) wzajemna kultura członków zespołu

3. która z niżej wymienionych metod stosuje się do samokształcenia

a) czytanie i studiowanie literatury + \

b) czytanie codziennej prasy

c) czerpanie z wiedzy z innych źródeł +

d) rozmowy ze znajomymi

4. czy poniższe stwierdzenia są prawidłowe (p,f)

a) jedną z form pracy samokształcenia jest poddanie się kierownictwu wyłonienia spośród członków: przewodnika (organizatora) P

b) do form samokształcenia zbiorowego nie zalicza się bezinteresowności i dobrowolnego uczestnictwa F

1. komponentem procesu samokształcenia jest... (wybierz właściwą odpowiedź)

a) forma

b) metoda

c) samodzielność

d) pomoc innej osobie

2. wybierz 2 cele procesu samokształcenia:

a) stale dążenie do rozwijania doskonalenia i wzbogacania osobowości człowieka w kierunku uznanych powszechnie wartości

b) określenie rezultatów pracy dydaktycznej

c) określenie potrzeb oświatowych

d) należyte przygotowanie do zawodu wykonywanie pracy i obowiązków zawodowych

3. uzupełnij schemat podanymi wyrazami (1.cel 2.treść 3.metoda forma kształcenia) LUDEK

1. istota samokształcenia jest:(2)

a) samowychowanie

b) kierowany przez podmiot proces jego kształcenia +

c) samouctwo

d) świadome i samodzielne uczenie się +

Przemiany dydaktyki jako nauki:

1. pojęcie dydaktyki ogólnej i jego przemiany

2. nowe zadania dydaktyki w zmieniającym się świecie, subdyscypliny dydaktyki ogólnej
(dydaktos - pouczający)

3. nowe zadania dydaktyk

4. kierunki rozwoju nauki dydaktyki ogólnej Dydaktycy:

- Radka z Niemiec XVII wiek

- Jan Amos Komeński Czechy

Dydaktyka - to sztuka nauczania - działalność praktyczna

- Jan Fryderyk Herbart Niemcy XIX wiek

Dydaktyka - to teoria nauczania, analiza czynności nauczania.

Jasność kojarzenia, system, metoda

WickXIX/XX

Dydaktyka - to teoria uczenia się, analiza czynności uczenia. Johan Dewey Amerykanin.

Skupiano się wówczas albo na uczniu albo na nauczycielu.

Współcześnie

Dydaktyka - nauka o nauczycielu i uczeniu się, analiza czynności nauczyciela i ucznia oraz

czynników: celu, treści, metody, środków i form organizacyjnych.

Dydaktyka - nauka o kształceniu i samokształceniu oraz ich celach, treściach, metodach,

środkach i formach organizacji.

Dydaktyka w systemie nauk:

Dydaktyka — nauka społeczna, pedagogiczna

Dydaktyka spełnia warunki dyscypliny naukowej:

- posiada własną terminologię

- posiada.własną metodologię

- posiada własny przedmiot badań, własne elementy Nauki pedagogiczne:

- pedagogika ogólna

- dydaktyka (ds.,ds.,ds.,ds.)

- teoria wychowania

- historia wychowania

Dydaktyka szczegółowa (ds.) - metodyka nauczania początkowego, dydaktyka szkoły

wyższej

Subdyscypliny dydaktyki:

- dydaktyka medyczna
- dydaktyka wojskowa.

- dydaktyka techniczna środków kształcenia, inaczej technologia kształcenia lub inaczej multimedia

- dydaktyka treści

- dydaktyka metodologiczna - zajmuje się badaniem rzeczywistości oświatowej

- neurodydaktyka badania reakcji struktur na proces uczenia się

- dydaktyka szkoły wyższej zajmuje się problemami dydaktyczno-wychowawczymi szkoły

wyższej

W wieku XXI należy aktualizować zadania wychowawcze.

Kierunki i zamierzenia edukacji:

- ku czemu zmierzamy? Do działań w jakim świecie ma podążać edukacja, czego nauczać ma szkoła? Po co uczyć się? (pytanie o cel społeczny, jednostkowy indywidualny)

- j aka wiedza j est i będzie potrzeba j ednostce? Czego uczyć? (pytanie o treść edukacj i)

jakie cele temu przyświecają?

Pogłębianie zainteresowań uczniów.

Pomoc w samodzielnej pracy

Rozwijanie umiejętności współpracy (również w grupie).

Nauka samodzielności, pomoc w uczeniu się i ćwiczeniu w samodzielnym wyszukiwaniu informacji i
dokonywaniu jej selekcji.

Nabywanie umiejętności nawiązywania i rozwijania.współpracy (np. pomiędzy szkołą, wychowawcą,
rodzicem, uczniem).

Służenie pomocą w rozwiązywaniu problemów np. wychowawczych.
Integracja ( uczniowie - nauczyciele - rodzice).

Plusy internetu:

Nieograniczone źródło informacji - kopalnia wiedzy.

Pomoc w pracy i w szkole.

| Nauka języków obcych (darmowe kursy językowe, strony w różnych językach), materiały do nauki.

Możliwość rozwijania zainteresowań.

Nauka (również przez zabawę), Źródło rozrywki, r Biznes (npi. Sklepy internetowe).

Jnieczne jest jednak krytyczne podejście, a w nim uświadamianie niebezpieczeństwa, jakie niesie ze sobą ternet. To wspaniałe narzędzie, ale tylko dla ludzi o szerokich horyzontach myślowych. Oprócz kazania wartościowych witryn potrzebna jest obserwacja zagrożeń i pożytków z Internetu.

Minusy:

-możliwość instalacji w całym kraju,
dodatkowo kanał zwrotny,
możliwość udostępniania .net-a innym,
szybkie działanie stronek WWW,
;- l z najbezpieczniejszych form internetu oparty na 'Proxy' (2 kanały: UP & DOWN, 3 adresy IP, no trojan),

• GG, WinAmp, RealPlayer, eMule - Działają na'Proxy'

plusy: '

+ jest fachowcem posiadającym dużą wiedzę teoretyczną i praktyczną z zakresu marketingu,

co pozwoli mu szybciej wskazać przyczyny problemu i propozycje ich rozwiązań

+ doradca nje jest związany emocjonalnie z firmą, co pozwala mu na obiektywną ocenę sytuacji

+ konsultant z zewnątrz nie jest Twoim podwładnym, dzięki czemu nie boi się

wyrażać swoich opinii o funkcjonowaniu Twojej firmy

+ kosztuje Cię mniej, ponieważ nie opłacasz za niego składek emerytalnych i rentowych^

nie korzysta z płatnych zwolnień, nie musisz opłacać jego uczestnictwa w szkoleniach itd.

+ płacisz mu za konkretną pracę, przynoszącą określone efekty;

kiedy uważasz że konsultant nie jest już niezbędny kończysz współpracę.

Minusy Internetu:

• Kontakt z treściami pornograficznymi.

• Kontakt z materiałami epatującymi przemocą.

• Nieświadome udostępnianie danych osobowych.

• Nieświadome uczestnictwo w działaniach niezgodnych z prawem/

• Kontakt z internetowymi oszustami.

• Możliwe, że może stać się nałogiem czy przeszkodą w wykonywaniu pracy.

• Długotrwałe korzystanie z wirtualnego kontaktu utrudnia bezpośrednie relacje z drugim człowiekiem.

• Relacje za pośrednictwem środków elektronicznych nie zastąpią żywego kontaktu.

• Zło i demoralizacja (narkomania, pedofilia, sekty) - przeglądanie takich stron przez małych i nie
przygotowanych psychicznie uczniów.

MINUSY:

częste rozłąnczanie kanału trPRS,

- mała przepustowość kanału GPRS,

- aby inni mieli net, musi być server pod Windows-em,

- programy P2P blokują kanał zwrotny (reszta sieci muuuuli się),

- Gry, (ciekawy temat), większość gier na sieć internet nie obsługuje 'Proxy'!!

- TS "TeamSpeak" też nie obsługuje 'Proxy',

- BearShare nie działa,

- Gry: Battlefield : 2, Yietnam, 1942 nie działa.

minusy:

- najprawdopodobniej nie jest on fachowcem z Twojej branży,

więc będzie on musiał poznać specyfikę działalności Twojego przedsiębiorstwa

- nie będzie w Twojej firmie fizycznie obecny każdego dnia,

więc jeżeli wyniknie coś nagłego trzeba będzie wezwać go. telefonicznie

- ... i to już wszystkie minusy

Zalety nowego medium - Internetu - przeważają nad wadami.

Ciekawość dziecka jest rzeczą naturalną.

Anonimowość w sieci jest tylko pozorna, ale ułatwia otwarcie się.

Możliwość szybkiego propagowania'określonych treści.

"Internet jest dobry, źli bywają jedynie ludzie, którzy go używają"

Szybkość przekazu i rozpowszechniania się informacji -jest to najszybszy środek przekazu i często

źródłowy - bez zbędnego subiektywnego komentarza (teksty z pierwszej ręki).

Internet uzupełnia doskonale dotychczasowe środki i metody komunikacji,

Pozwala przekraczać wiele barier i ograniczeń,

Świat cyberprzestrzeni jest ogromnym wyzwaniem dla nas - żeby np. dzieci nie zeszły na "manowce" bo

wychowanie to kontrolowany rozwój.

---