Ekologia i ochrona przyrody_laboratorium 3
Temat: Ekologia populacji – badania laboratoryjne
Zadanie 1. Analiza wyników badań terenowych
a. synantropizacja flory i charakterystyka ekologiczna gatunków –
porównanie badanych siedlisk
b. struktura wiekowa drzew
- odczytać wiek badanych gatunków drzew z tabeli, na podstawie zmierzonej pierśnicy
- określić przedziały wiekowe i procentowy udział osobników należących do każdego przedziału
- dla każdego gatunku sporządzić histogram ilustrujący graficznie strukturę wiekową
- porównać otrzymany rozkład do rozkładu normalnego
Zadanie 2. Badanie struktury wiekowej populacji rzęsy drobnej (Lemna minor), salwinii pływającej (Salvinia natans) i azolli karolińskiej (Azolla caroliniana)
Strukturę wiekową można określać nie tylko w jednostkach czasowych (dni, lata), ale także względnie, na podstawie zaawansowania rozwoju lub wzrostu (np. liczba wykształconych członów pędowych, liści itp.). Zakłada się, że im osobnik jest starszy tym jego rozwój jest bardziej zaawansowany.
a. rzęsa drobna
- policzyć człony pędowe („listki”) 100 osobników rzęsy
- określić przedziały wiekowe osobników (wyrażone liczbą członów) i procentowy udział osobników należących do każdego przedziału (procent osobników 1-członowych, 2-członowych, 3-członowych itd.)
- sporządzić histogram ilustrujący graficznie strukturę wiekową
- porównać otrzymany rozkład do rozkładu normalnego
b. salwinia pływająca i azolla karolińska
- policzyć liście przynajmniej 30 osobników
- określić przedziały wiekowe (wyrażone liczbą liści) i procentowy udział osobników należących do każdego przedziału (procent osobników 1-liściowych, 2-liściowych, 3-liściowych itd.)
- sporządzić histogram ilustrujący graficznie strukturę wiekową,
- porównać otrzymany rozkład do rozkładu normalnego
Zadanie 3. Badanie zmienności osobniczej populacji (małże: sercówka pospolita, sercówka jadalna, rogowiec bałtycki, małgiew piaskołaz; ślimaki: porcelanka)
a. zmierzyć wybraną cechę (np. długość) u ok. 100 osobników danego gatunku
b. sporządzić histogram ilustrujący rozkład badanej cechy w populacji
c. porównać otrzymany rozkład do rozkładu normalnego
Literatura do T4 (następnego):
Pawlaczyk-Szpilowa: Ćwiczenia z mikrobiologii wody i ścieków, s. 104 – 107
Pawlaczyk-Szpilowa: Mikrobiologia wody i ścieków, s. 177 - 183