Praca wychowawcy klasy: STYL AUTOKRATYCZNY:

Nauczyciel-rozkazodawca, kontroler, nie akceptuje

dyskusji, narzuca sposób pracy, wymagający,

formalny autorytet, nie lubi dzieci, pracy, poza grupą

Uczeń: Podmiotowe traktowanie, kary, rygor, monolog

posłuszeństwo, komunikaty „ty”, przeciw ludziom,

lęk, zewnętrzna motywacja, w grupie: konflikt, agresja

Sposób pracy u.: niska aktywność /samoocena,

wysokie wymagania, pozorna akceptacja, dzieci izolowane

STYL KIEROWANIA WYCHOWAWCZEGO(POŚREDNIE)

Paternistyczny, konsultacyjny, partycypacyjny

STYL LIBERALNY: Nauczyciel- obok grupy, brak zainte.,

brak wymagań, motywacji, obojętność, uległość, od ludzi

Uczeń: akceptacja pomysłów, brak dialogu, zaiteresowania

Sposób pracy u.: niskie wyniki, brak stymulacji, motywacji

STYL DEMOKRATYCZNY: Nauczyciel-członek grupy,

Uczeń: liczy się z opinią, podmiotowe trakt., wybory, twórcze

myślenie, określa granice i reguły, pozytywny stosunek,

ku ludziom, właściwy autorytet, indywidualne traktowanie

Sposób pracy u.:wysokie wyniki, postawy pro-społeczne,

TECZKA NAUCZYCIELA: dziennik, U z pro. dydaktycznymi,

Pomoc pedago-psycholog., zajęcia dydaktyk-wychowaw.,

Lista z adresami, numerami, kryteria ocen.,WSO, rozporzą.

Ministra szkolnictwa, plan lekcji, program wych, plan wycieczk,

Skład rady rodziców/uczniów, wykaz U-w z p. zdrowotnymi,

wymagających dożywiania, pomocy socjalnej, opinie i

orzeczenia psych-pedag, plan zebrań, lista obecności,

RODZINA: Pełna, niepełna(osierocone, rozbita, niepełne

biolog./czasowo, zrekonstruowane, adopcyjne, zastępcze

SOCJOMETRIA: klasyczna metoda Jacoba Moreno,

zgadnij kto, Plebiscyt życzliwości, malowanie portretów k.

Rodzaje: uporządkowany, hierarchiczny, kołowy

TESTY OSIĄGNIĘĆ SZKOLNYCH: sposób sprawdzania i

oceniania stopnia opanowania przez uczniow wiadomości

i umiejętności. Zbiór zadań gotowych do zastosowania

w toku jednych zajęć, reprezentujący wybrany zakres treści