ZAPROSZENIE

1. Skonwencjonalizowane słownictwo: np. Miło mi / nam zaprosić...
Mam zaszczyt zaprosić...
2. Zawarcie informacji dotyczących:
-Odbiorcy (kogo zapraszamy?)
-Terminu - dzień, miesiąc, godz. (kiedy odbędzie się uroczystość?)
-Miejsca (gdzie zapraszamy?)
-Rodzaju uroczystości (na co zapraszamy?)
-Nadawcy (kto zaprasza?)
3. Skonwencjonalizowane słownictwo:
Byłoby mi miło, gdyby przyjęli Państwo moje zaproszenie...
Uprzejmie prosimy o potwierdzenie udziału w spotkaniu...

O CZYM PAMIĘTAĆ?
-O odpowiednim układzie graficznym (nagłówek, akapity, wyróżnienia, podpis)
-Pisowni rzeczowników: Pana, Panią...
-Odpowiedniej składni (zdania krótkie, zachowanie zwięzłości i rzeczowości wypowiedzi)
-Jednolitym stylu wypowiedzi (zaproszenia oficjalne i nieoficjalne)

w zależności od osoby adresata
przyjacielski, poufały ton charakter swobodny	uprzejmy, grzeczny ton charakter oficjalny
zwroty grzecznościowe (pisane wielką literą!)
estetyka tekstu, staranne pismo, przejrzysty układ

WZÓR

ZAPROSZENIE
Miło mi zaprosić Szanownych Państwa Ewę i Jana Kowalskich na małe przyjęcie z okazji moich trzynastych urodzin, które odbędzie się 14 maja 2001 roku o godzinie 17.00 u mnie w domu.
Sprawiliby mi Państwo ogromną przyjemność, dołączając do grona świętujących za mną osób.
Martyna Piasecka
Napisz

1. W imieniu kolegów i koleżanek zredaguj tekst zaproszenia na klasowe przedstawienie teatralne

a) dla swoich rówieśników z równoległej klasy lub klasy młodszej

b) dla dyrektora szkoły.

2. Napisz zaproszenie na...

• Spotkanie z pracownikiem muzeum etnograficznego, który opowie i tradycjach i zwyczajach świątecznych.

• Spotkanie z organizatorami wyprawy Szlakiem Piastowskim.

• Mecz sportowy.

OGŁOSZENIE

1. Odpowiedni nagłówek: Ogłoszenie, Sprzedam, Kupię, Uwaga!
2. Podanie informacji - celu ogłoszenia (np. w przypadku otwarcia wystawy: dzień, miejsce, uroczystość, koszty).
3. Podpis (telefon lub adres).
4. Data lub informacja, do kiedy ogłoszenie jest ważne.

O CZYM PAMIĘTAĆ?
-O odpowiednim układzie graficznym (nagłówek, wyeksponowanie podkreśleniami, wytłuszczeniami ważniejszych informacji).
-O stosowaniu odpowiedniej składni: zdania krótkie, jasne, precyzyjne; równoważniki zdań.

WZORY:

SPRZEDAM
Sprzedam samochód marki Seat. Sportowa wersja z nowym silnikiem Diesla o mocy 150 KM. Prędkość maks. 215 km/h. Przyspieszenie 0 - 100km w 7,7 s., zużycie 5,3 litra na 100 km. Kolor czerwony. Kontakt pod numerem tel. .............

ZAGINĄŁ
W dniu 15.10.2004 r. zaginął pies rasy yorkshire terier. Ma jasnobrązową grzywkę i łapy, a grzbiet ciemnoszary. To jeszcze szczeniak, może błąkać się po okolicy wystraszony. Do obroży ma przyczepioną karteczkę z adresem właściciela. Uczciwego znalazcę prosimy o kontakt. Tel. .................... Czeka nagroda.

Napisz…

1. Zaginął Twój ulubiony zwierzak. Napisz ogłoszenie, uwzględnij opis jego wyglądu.

2. Znalazłeś cenny wieczne pióro. Napisz ogłoszenie, uwzględnij jego opis.

3. Zredaguj ogłoszenie do gazetki szkolnej. Zaproponuj wymianę znaczków pocztowych lub naklejek.

4. Napisz...

• ogłoszenie o organizowaniu akcji na rzecz dzieci niepełnosprawnych.

• ogłoszenie korepetytora, który nie odpowiada za pomyślne zdanie egzaminów.

• ogłoszenie o nauce wsłuchiwania się w naturę.
  
  
  

PRZEPIS

Przepis kulinarny to omówienie sposobu wykonania jakiejś potrawy. Wymieniamy w nim

• potrzebne składniki

• kolejność wykonywania poszczególnych czynności.

Przy redagowaniu przepisu kulinarnego należy konsekwentnie używać czasowników w tej samej formie gramatycznej, np. bezokoliczników (przygotować), 2 os. l. poj. trybu rozkazującego (przygotuj), 1 os. l. mn. trybu orzekającego (przygotowujemy)

Porównaj poniższe przepisy. W tym celu podkreśl czasowniki. Omów różnice w sposobie zapisu.

"Gorące psy"

Skład-niki	2 podłużne bułeczki 2 parówki 1 łyżka musztardy lub ketchupu	2 podłużne bułeczki 2 parówki 1 łyżka musztardy lub ketchupu	2 podłużne bułeczki 2 parówki 1 łyżka musztardy lub ketchupu
Wyko-nanie	Bułki przekroić wzdłuż, ale nie do końca. Włożyć w środek całą parówkę. Wstawić na 15 min. do gorącego piekarnika. Po wyjęciu parówkę posmarować musztardą lub ketchupem.	Bułki przekrój wzdłuż, ale nie do końca. Włóż w środek całą parówkę. Wstaw na 15 min. do gorącego piekarnika. Po wyjęciu parówkę posmaruj musztardą lub ketchupem.	Bułki przekrajamy wzdłuż, ale nie do końca. Wkładamy w środek całą parówkę. Wstawiamy na 15 min. do gorącego piekarnika. Po wyjęciu parówkę smarujemy musztardą lub ketchupem.

Oto przepis na trufle kakaowe. Zapoznaj się z nim, a następnie przekształć tak, jakbyś podawał go swojej mamie z prośbą o przyrządzenie deseru. Zastanów się, co zmienisz.

Składniki:

4 paczki herbatników "petit beurre"

8 łyżek kakao

1 kostka masła

4 żółtka

1 szklanka cukru

Sposób przyrządzenia:

Na stolnicy rozgnieść wałkiem biszkopty na drobne okruchy. Wsypać do miski, wymieszać z kakao, dodać masło i 1/2 szklanki cukru. Utrzeć na gęstą masę. osobno ukręcić 4 żółtka z pozostałym cukrem. Dodać do biszkoptowo - kakaowej masy, dobrze wymieszać. Na stolnicy posypanej resztą zgniecionych biszkoptów formować małe kulki, jeże, żółwie. Można je ozdobić wg własnego pomysłu.

Napisz…

1. Musisz pilnie wyjść z domu, tymczasem nie wrócił Twój młodszy brat. Zawsze robisz mu pyszne, kolorowe kanapki, a teraz...chcesz mu objaśnić, jak ma je zrobić sam. Zredaguj ten przepis.

2. Napisz przepis na swoją ulubiona potrawę.

INSTRUKCJA

Instrukcja jest użytkową formą wypowiedzi nastawioną na przekazanie informacji o charakterze praktycznym. Zamieszczamy w niej dokładne wskazówki dotyczące

• sposobu wykonania czegoś (np. wymiana baterii w pilocie, przyrządzenie zupy z torebki),

• obsługi jakiegoś urządzenia (np. uruchamianie magnetowidu) lub

• postępowania w określonych okolicznościach (np. zachowanie się podczas pożaru).

Instrukcja może być zapisana w formie graficznej. Często przyjmuje też formę tekstu połączonego z rysunkami.

Przy redagowaniu tekstu instrukcji używamy czasowników w formie 2 os. liczby pojedynczej trybu rozkazującego (np. wyciągnij) lub w formie bezokolicznika (np. wyciągnąć).

Redagując tekst instrukcji, przestrzegaj podanych rad

• Udzielaj precyzyjnych wskazówek.

• Nie umieszczaj informacji mało istotnych.

• Czynności zapisuj w logicznym ciągu przyczynowo-skutkowym.

• Unikaj zdań wielokrotnie złożonych.

• Używaj konsekwentnie czasowników w 2 os. l. poj. trybu rozkazującego bądź bezokoliczników.

• Tekstowi nadaj przejrzysty układ graficzny (np. zapis w punktach, czytelne akapity).

• W razie potrzeby zamieść informacje o potrzebnych materiałach i narzędziach.

• Kolejność omawianych czynności możesz zaakcentować dodatkowymi wyrazami,

np. najpierw, potem, z kolei, na koniec itp.

Napisz

Zapisz od 5 do 7 punktów, które można by umieścić w poniższej instrukcji.

Słownictwo, które możesz wykorzystać:

- czasowniki: postaw, ustaw, włącz, wciśnij, wlej, nalej, ustaw, nastaw, przechyl

- rzeczowniki: żelazko, deska (do prasowania), wtyczka, kontakt, zbiornik, zasobnik (na

wodę), pokrętło (regulacji pary), termostat (przy jego pomocy ustawiamy odpowiednią

temperaturę prasowania)

- słownictwo sygnalizujące kolejność działań: na początek, najpierw, potem, później, z kolei,

następnie, na koniec.

Przygotowanie żelazka do prasowania z wykorzystaniem pary

1. _____________________________________________________________________

2. _____________________________________________________________________

3. _____________________________________________________________________

4. _____________________________________________________________________

5. _____________________________________________________________________

6. _____________________________________________________________________

7. _____________________________________________________________________

DEDYKACJA

1. Odpowiedni wstęp: Szanownej i drogiej..., Kochanemu..., Na pamiątkę..., Z okazji..., Z podziękowaniem za..., Wspominając..., Znając Twoje zainteresowania...
2. Zawarcie informacji dotyczących:
-co jest przedmiotem ofiarowania
-okazji, z powodu której ofiarowywana jest np. książka
-osoby obdarowującej (pełne imię i nazwisko)
-daty
3. Można przytoczyć odpowiedni cytat (z podaniem jego autora)

O CZYM PAMIĘTAĆ?
-Dedykacja musi być estetyczna, napisana odręcznie.
-Należy uwzględnić w niej akapity.
-Styl musi być dostosowany do odbiorcy (wieku, wykształcenia, rodzaju znajomości z nadawcą) a dedykacja powinna byś dostosowana do rodzaju ofiarowywanej np. książki (filozoficzny cytat nie będzie pasował do dedykacji książki kucharskiej).
-Należy zastosować odpowiednią składnię: zdania krótkie, proste, „lekkie”, „spontaniczne”.

WZORY:
Chciałabym, abyś czytając tę książkę, jak najczęściej się uśmiechała. A uśmiechając się, myślała także o mnie.
Ania Jabłońska
Boże Narodzenie 2008.
***
Drogi Mężu, pamiętaj, że „Ziemia i kobieta nie mogą leżeć odłogiem” / Nikos Kazandzakis/.
Z okazji 10 -tej rocznicy ślubu - aby ta książka przypominała Ci, że oprócz kolegów i telewizora masz jeszcze mnie.
Kochająca Cię żona
28.01.2008

Napisz dedykację...
1. w przewodniku po Paryżu dla wujka - turysty.
2. dla nauczyciela. Pozycję książkową wybierz sam.

3.dla przyjaciela/przyjaciółki z podziękowaniem.

DZIENNIK - PAMIĘTNIK

DZIENNIK - utwór w postaci relacji o wydarzeniach autentycznych, których autor był uczestnikiem lub świadkiem (narracja pierwszoosobowa). Może stanowić zapis poglądów, przeżyć i uczuć autora. Zapiski w dzienniku dokonywane są mniej lub bardziej regularnie, w odróżnieniu od PAMIĘTNIKA (wspomnienia), w którym relacjonuje się wydarzenia z dystansu czasowego.

1.TREŚĆ
·Narracja pierwszoosobowa.
·Dążenie do fabularyzacji tekstu.
·Wprowadzenie w tok narracji : elementów opowiadania, opisu (przedmiotu, krajobrazu, przeżyć wewnętrznych), monologu wewnętrznego, dialogu...
·Subiektywizm narracji (zaznaczenie osobistego stosunku autora do zapisywanych faktów, osób itp.)
·Ujawnienie własnych przemyśleń, poglądów, prywatnego stosunku do przywoływanych faktów.

2.KOMPOZYCJA
·Kompozycja luźna, ale zamknięta (brak wstępu, rozwinięcia, zakończenia).
·Możliwość nieprzestrzegania chronologii przedstawionych wydarzeń.
·Zachowanie właściwej perspektywy czasowej (zapiski „na bieżąco” - dziennik, zapiski po upływie dłuższego czasu, z perspektywy czasowej - pamiętnik).

3.JĘZYK
·Słownictwo charakterystyczne dla różnych stylów (np. gwary, żargonu).
·Możliwość wprowadzenia dużej ilości wykrzykników.
·Stosowanie zwrotów i wyrażeń nazywających uczucia i emocje (również o znaczeniu przenośnym i porównawczym).
·Zachowanie jednolitego stylu (żartobliwego, kolokwialnego, poważnego, itp.)
·Zastosowanie mowy zależnej i niezależnej w przytaczaniu wypowiedzi.

4.ZAPIS
·Zaznaczenie części kompozycyjnych akapitami.
·Zachowanie właściwego układu graficznego (poprawny zapis daty: dzień, miesiąc, rok; miesiąc, rok; rok)

Napisz….

1. Zredaguj kartkę z pamiętnika/dziennika na temat:

• „To był pechowy dzień”

• „Ale się uśmiałem…”
  

---