MORFOLOGIA
6) Proszę dokonać analizy morfologicznej następujących wyrazów. Proszę nazwać wydzielone morfemy (rdzenny, fleksyjny, słowotwórczy; swobodny, związany; nieciągły, zerowy, pusty):
nauczycielstwo
pozaeuropejski
MORFOLOGIA
Proszę wskazać oboczności spółgłoskowe jakościowe twarda : funkcjonalnie miękka w miejscowniku liczby pojedynczej rodzaju żeńskiego i podać przykłady:
a) ……………………………………………………………
b) …………………………………………………………..
Dla jakiej kategorii (przypadku, liczby, rodzaju) charakterystyczna jest oboczność e : Ø :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
FLEKSJA
5) W poniższym zdaniu proszę wskazać i zanalizować części mowy:
Chciałabym zobaczyć w wodzie długie pędy tego niezwykłego kwiatu.
rzeczowniki i przymiotniki:
wodzie
a) opis fleksyjny (wskazać kategorie: przypadek, liczbę, rodzaj) .............................................................
b) podział na temat i końcówkę ........................................................................................
c) wskazać końcówki równoległe w danym przypadku - jakie inne końcówki mogą występować w tym samym przypadku tej samej liczby i rodzaju ......................................................................................
d) opisać kryterium doboru końcówek w danym przypadku (od czego zależy wybór każdej z tych wskazanych współfunkcyjnych końcówek) ....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
długie
a) opis fleksyjny (wskazać kategorie: przypadek, liczbę, rodzaj) .............................................................
b) podział na temat i końcówkę ........................................................................................
c) wskazać końcówki równoległe w danym przypadku - jakie inne końcówki mogą występować w tym samym przypadku tej samej liczby i rodzaju ......................................................................................
d) opisać kryterium doboru końcówek w danym przypadku (od czego zależy wybór każdej z tych wskazanych współfunkcyjnych końcówek) ....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
pędy
a) opis fleksyjny (wskazać kategorie: przypadek, liczbę, rodzaj) .............................................................
b) podział na temat i końcówkę ........................................................................................
c) wskazać końcówki równoległe w danym przypadku - jakie inne końcówki mogą występować w tym samym przypadku tej samej liczby i rodzaju ......................................................................................
d) opisać kryterium doboru końcówek w danym przypadku (od czego zależy wybór każdej z tych wskazanych współfunkcyjnych końcówek) ....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
kwiatu
a) opis fleksyjny (wskazać kategorie: przypadek, liczbę, rodzaj) .............................................................
b) podział na temat i końcówkę ........................................................................................
c) wskazać końcówki równoległe w danym przypadku - jakie inne końcówki mogą występować w tym samym przypadku tej samej liczby i rodzaju ......................................................................................
d) opisać kryterium doboru końcówek w danym przypadku (od czego zależy wybór każdej z tych wskazanych współfunkcyjnych końcówek) ....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
czasowniki
chciałąbym
a) opis fleksyjny (wskazać kategorie: osoba, liczba, tryb, aspekt, strona) ................................................
b) podział na temat i flektyw ........................................................................................
c) która to koniugacja? proszę podać zestaw jej końcówek ......................................................................
d) na jakim temacie (temacie jakiego czasu) oparta jest wskazana forma ...............................................
temat czasu teraźniejszego temat czasu przeszłego
................................................ ................................................
................................................ ................................................
............................................... temat: ......................................
temat: ...................................
e) jaka to forma czasownika: prosta? aglutynacyjna? złożona? ....................................
f) z czego składa się flektyw i jakie funkcje pełnią jego poszczególne elementy .................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
SŁOWOTWÓRSTWO
6) Proszę wykonać analizę słowotwórczą następujących wyrazów:
Słowaczka
a) parafraza słowotwórcza ............................................................................................................
b) podstawa słowotwórcza ...........................................................................................................
c) podział na pień i formant .........................................................................................................
d) współformanty (oboczności) ...................................................................................................
e) typ/rodzaj formantu .................................................................................................................
f) formalna (gramat.) zależność między derywatem i podstawą .................................................
g) funkcja formantu / klasa derywatów ........................................................................................
h) kategoria słowotwórcza ...........................................................................................................
przeskok
a) parafraza słowotwórcza ............................................................................................................
b) podstawa słowotwórcza ...........................................................................................................
c) podział na pień i formant .........................................................................................................
d) współformanty (oboczności) ...................................................................................................
e) typ/rodzaj formantu .................................................................................................................
f) formalna (gramat.) zależność między derywatem i podstawą .................................................
g) funkcja formantu / klasa derywatów ........................................................................................
h) kategoria słowotwórcza ...........................................................................................................
brzydal
a) parafraza słowotwórcza ............................................................................................................
b) podstawa słowotwórcza ...........................................................................................................
c) podział na pień i formant .........................................................................................................
d) współformanty (oboczności) ...................................................................................................
e) typ/rodzaj formantu .................................................................................................................
f) formalna (gramat.) zależność między derywatem i podstawą .................................................
g) funkcja formantu / klasa derywatów ........................................................................................
h) kategoria słowotwórcza ...........................................................................................................
chodzenie
a) parafraza słowotwórcza ............................................................................................................
b) podstawa słowotwórcza ...........................................................................................................
c) podział na pień i formant .........................................................................................................
d) współformanty (oboczności) ...................................................................................................
e) typ/rodzaj formantu .................................................................................................................
f) formalna (gramat.) zależność między derywatem i podstawą .................................................
g) funkcja formantu / klasa derywatów ........................................................................................
h) kategoria słowotwórcza ...........................................................................................................
Belg
a) parafraza słowotwórcza ............................................................................................................
b) podstawa słowotwórcza ...........................................................................................................
c) podział na pień i formant .........................................................................................................
d) współformanty (oboczności) ...................................................................................................
e) typ/rodzaj formantu .................................................................................................................
f) formalna (gramat.) zależność między derywatem i podstawą .................................................
g) funkcja formantu / klasa derywatów ........................................................................................
h) kategoria słowotwórcza ...........................................................................................................
bajkopisarz
a) parafraza słowotwórcza ............................................................................................................
b) podstawa słowotwórcza ...........................................................................................................
c) podział na pień i formant .........................................................................................................
d) współformanty (oboczności) ...................................................................................................
e) typ/rodzaj formantu .................................................................................................................
f) formalna (gramat.) zależność między derywatem i podstawą .................................................
g) funkcja formantu / klasa derywatów ........................................................................................
h) kategoria słowotwórcza ...........................................................................................................
SKŁADNIA
7) Proszę w następującym zdaniu:
a) wskazać stosunki akomodacyjne
b) wykonać wykres
c) nazwać wydzielone składniki zdania zgodnie z zasadami składni tradycyjnej (czyli wskazać podmiot, orzeczenie, przydawki - jakie?, dopełnienia - jakie?, okoliczniki - jakie?
W biologii badacz ten rozróżnia dwa sposoby wytwarzania głosu przez człowieka.
8) Na czym polega specyfika składowych zdań rozwijających?
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................