Rynki czynników produkcji - ćwiczenia

1. W tabeli pokazano jak zmienia się (w krótkim okresie) wielkość produkcji pod wpływem zmian nakładów pracy w przedsiębiorstwie i cenę sprzedaży produktu. Przedsiębiorstwo nie ma wpływu na cenę pracy i płaci wszystkim pracownikom, niezależnie od rozmiarów zatrudnienia jednakową stawkę tygodniową - 280 Euro. Koszt kapitału jest stały, bez względu na wielkość produkcji wynosi 200 Euro. Przedsiębiorstwo nie ponosi żadnych innych kosztów.

liczba pracowników na tydzień	Produkcja - ilość sztuk na tydzień	Krańcowy produkt pracy MPL w liczbie sztuk	Cena w Euro	TR utarg całkowity	MR utarg krańcowy z jednostki produkcji	Wartość krańcowego produktu pracy MVPL	Krańcowy przychód z pracy MRPL
0	0
1	35		12
2	80		10
3	122		8
4	156		6
5	177		4
6	180		2

a/ oblicz wartość MPL oraz wartość krańcowego produktu z pracy MVPL

b/ oblicz krańcowy przychód z pracy MRPL

c/ wykreśl krzywe MVPL i MRPL

d/ określ wielkość nakładu pracy, przy którym zysk będzie maksymalny

e/ oblicz wielkość zysku w krótkim okresie

2. Rysunek pokazuje krzywe obojętności Jerzego dla wyboru między pracą zarobkową a czasem wolnym. Stałe koszty podjęcia pracy wynoszą 0, a dochód z innych niż praca źródeł - 20£.

a/ Jerzy otrzymuje za godzinę pracy płacę w wysokości 2,50£, jak wygląda jego linia budżetu

b/ ile godzin zdecyduje się Jerzy pracować

c/ jak zmieni się położenie linii budżetu przy wzroście stawce płacy do 3,33£ za godzinę

d/ ile godzin zdecyduje się Jerzy pracować przy nowej stawce płac

e/ czy Jerzy traktuje czas wolny jak dobro zwykłe, czy jako dobro niższego rzędu.






























3. Firma kupiła maszynę za 5.999 zł., której usługi w kolejnych dwóch latach były warte (po odliczeniu kosztów) 3.300 zł i 3.630 zł. W końcu drugiego roku trzeba było oddać maszynę na złom (cena złomu dokładanie pokryła koszty złomowania). W gospodarce stopa procentowa była stała i wynosił 10% rocznie. Ceny nie zmieniły się. Czy warto było kupić maszynę, odpowiedź uzasadnij.

4. Osiemnastoletni Janek zastanawia się czy warto kontynuować naukę. Przeprowadza analizę kosztów i korzyści kształcenia, które zawiera tabela (przyjmuje odpowiednie stopy dyskontowe dla zaktualizowania wartości w jednostkach umownych)

Koszty i korzyści	Wartość zaktualizowana
Podręczniki, czesne itp.	3000
Niewymierne korzyści bycia studentem	2500
Utracone zarobki netto	7000
Oczekiwany przyrost dochodu w związku z wykształceniem	9000

a/ czy w tej sytuacji Janek zdecyduje się na kontynuowanie nauki

b/ gdyby Janek wątpił, że zda egzaminy końcowe, jak wpłynęłoby to na jego obliczenia

c/ koleżanka Janka, Joasia podobnie ocenia koszty i korzyści z wykształcenia, z wyjątkiem satysfakcji z życia studenckiego (to nie ma dla niej większego znaczenia), jak to wpłynie na jej obliczenia

d/ kolega Krzysztof woli korzystać z bieżących przyjemności życia w obliczu niepewnej przyszłości. Czym różnią się jego kalkulacje od obliczeń Janka

5. Poniższy rysunek pokazuje monopol i monopson na rynku pracy. Wskaż wielkość produkcji zapewniająca maksymalizację zysku dla podanych rodzajów przedsiębiorstw:

a/ firma, która nie może wpływać ani na ceny produktów, ani na ceny czynników produkcji

b/ firma, która nie może wpływać na ceny produktów, ale ma wpływ na ceny rynkowe pracy

c/ firma, której krzywa popytu na produkt jest nachylona w dół i które ma wpływ na ceny rynkowe pracy

d/ firma, której krzywa popytu na produkt jest nachylona w dół i które nie ma możliwości wpływu na ceny rynkowe pracy

e/ jaki wpływ na popyt na pracę wywiera monopolistyczna i monopsonistyczna pozycja przedsiębiorstwa



























100

80

60

40

20

MRPL

W

IC₁

A B C D

_{6 12 18 24}

MVPL

MCL

Płaca W, krańcowy koszt pracy MCL i krańcowy przychód z pracy MRPL

zatrudnienie

0

0

IC₂

Całkowity dochód realny i konsumpcja £

Czas wolny - liczba godzin dziennie

---