test+do+badania+dojrzałości+-+ma+tematyka, PRZEDSZKOLE, badanie gotowości szkolnej


Test do badania

dojrzałości do uczenia się matematyki

wg E. Gruszczyk - Kolczyńskiej

A. DZIECIĘCE LICZENIE

  1. Liczenie przedmiotów - próba z maskotką i 18 kasztanami (przedmiotami)

(6 błędnych prób liczenia, które wykonała maskotka)

Wynik badania: poziom najniższy, niski, średni, wysoki, (podkreśl właściwy poziom i uzasadnij)

  1. Porównywanie liczebności zbiorów - dwa zbiory np:18 fasolek, 16 kasztanów

Wynik badania: poziom najniższy, niski, średni, wysoki, (podkreśl właściwy poziom i uzasadnij)

  1. Przestrzeganie reguł gry - gra z kostką

Wynik badania: poziom najniższy, niski, średni, wysoki, (podkreśl właściwy poziom i uzasadnij)

  1. Dodawanie i odejmowanie w zakresie do 10 (w pamięci i na palcach)

Wynik badania: poziom najniższy, niski, średni, wysoki, (podkreśl właściwy poziom i uzasadnij)

B. OPERACYJNE ROZUMOWANIE NA POZIOMIE KONKRETNYM

1. Operacyjne rozumowanie w zakresie ustalania stałości ilości nieciągłych - (6 dużych i 6 małych krążków - 4 próby)

Wynik badania: poziom niski - przedoperacyjny, średni - przejściowy, wysoki - operacji konkretnych, (podkreśl właściwy poziom i uzasadnij)

2. Operacyjne porządkowanie elementów w zbiorze przy wyznaczaniu konsekwentnych serii

Wynik badania: poziom niski - przedoperacyjny, średni - przejściowy, wysoki - operacji konkretnych, (podkreśl właściwy poziom i uzasadnij)

3. Operacyjne rozumowanie w zakresie ustalania stałości masy

Wynik badania: poziom niski - przedoperacyjny, średni - przejściowy, wysoki - operacji konkretnych, (podkreśl właściwy poziom i uzasadnij)

4.Operacyjne rozumowanie w zakresie ustalania stałości długości przy obserwowanych przekształceniach

Wynik badania: poziom niski - przedoperacyjny, średni - przejściowy, wysoki - operacji konkretnych, (podkreśl właściwy poziom i uzasadnij)

  1. Operacyjne rozumowanie w zakresie ustalenia stałej objętości cieczy, przy transformacjach zmieniających jej wygląd

Wynik badania: poziom niski - przedoperacyjny, średni - przejściowy, wysoki - operacji konkretnych, (podkreśl właściwy poziom i uzasadnij)

PODSUMOWANIE

2


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
KWESTIONARIUSZ DO BADANIA GOTOWOŚCI SZKOLNEJ DZIECKA SZEŚCIOLETNIEGO(1)(1), DIAGNOZA DOJŻAŁOŚCI SZKO
ARKUSZ INDYWIDUALNY DO BADANIA GOTOWOŚCI SZKOLNEJ DZIECKA, studia pedagogika, magisterka, semestr IV
Arkusz indywidualny do badania gotowości szkolnej dziecka
Materiały uzupelniające do badania gotowości szkolnej
KARTY PRACY DO BADANIA GOTOWOSCI SZKOLNEJ INSTRUKCJA1
Test do badania kompetencji matematycznych dzieci(1), Przedszkole, Matematyka
Test do badania techniki czytania głośnego, TP, czytanie - ciche, głośne, ze zrozumieniem
Test do badania poziomu analizy i syntezy słuchowej wyrazów-Styczek(1), Pedagogika
Test do badania techniki czytania bgłośnego, ● Szkoła, NAUCZANIE ZINTEGROWANE, sprawdziany
Test do badania, I a
Test do badania poziomu sprawności manualnej i percepcji wzrokowej H. Spionek
TEST DO BADANIA LATERALIZACJI, terapia - Testy terapia pedagogiczna
Test do badania techniki czytania głośnego, TP, czytanie - ciche, głośne, ze zrozumieniem
Test do badania poziomu analizy i syntezy głoskowej wg J Nowak(1)
Arkusz badania gotowosci szkolnej Mac(1), PRZEDSZKOLE, badanie gotowości szkolnej
ARKUSZ WYNIKÓW SRD, Dokumenty do szkoły, przedszkola; inne, GOTOWOŚĆ SZKOLNA(1)
diagnoza a gotowość szkolna, Dokumenty do szkoły, przedszkola; inne, GOTOWOŚĆ SZKOLNA(1)
Opis arkusza badania gotowości szkolnej

więcej podobnych podstron