Gramatyka-Imiesłów przysłówkowy1, Filologia Rosyjska UW, Praktyczna Nauka JR (3 rok)


Деепричастие (1)

I Выделите субъект, к которому относятся деепричастие и глагол:

  1. Разговаривая о своих делах, подруги шли по парку.

  2. Рассматривая фотографии, мы вспоминали юные годы.

  3. Он начал заниматься научной работой, еще учась в университете.

  4. Вера Петровна готовит обед, слушая радио.

  5. Узнав, что Наташа заболела, Николай сразу позвонил ей.

  6. Они написали тест, не сделав ни одной ошибки.

  7. Надя, прочитав книгу, отнесла ее в библиотеку.

  8. Сухо треснув, сломалась и упала с дерева большая, тяжелая ветка.

II Сравните пары предложений. Чем они отличаются? Назовите инфинитив глагола, от которого образовано деепричастие:

  1. Заканчивая школу, я уже знал, где я буду учиться.

Закончив школу, я поступил в университет.

  1. Рассматривая картинки в книге, ребенок тихо читал, что написано под ними.

Рассмотрев картинки в книге, ребенок сказал, что они ему понравились.

  1. Не зная этого человека, она не поздоровалась с ним.

Не узнав этого человека и не поздоровавшись, она прошла мимо.

  1. Укладывая ребенка спать, мать успокаивала его.

Уложив ребенка спать, Вера села почитать.

III Вставьте соответствующее деепричастие:

  1. ........................ учиться в другой город, дочь обещала часто писать.

........................ в другой город, дочь сразу стала скучать по дому. /уезжая - уехав/

  1. ........................ старые письма, Вера перечитывала некоторые из них.

........................ старые документы, Вера почти все выбросила.

/перебирая - перебрав/

  1. ....................... в своих знаниях, он решил почитать какую-то литературу.

....................... в своих знаниях, он часто ходил в библиотеку.

/сомневаясь - засомневавшись/

  1. ...................... над страданиями героини романа, Маша заснула только под утро.

...................... над страданиями героини романа, Маша как будто испытывала их сама. /плача - проплакав/

IV Закончите предложения, выбрав правильный вариант:

  1. Выходя из дома, ......................................................................

.....я встретился с товарищем. / ....произошла встерча с товарищем.

  1. Посоветовавшись с отцом, ..........................................................

.....окончательно решение было принято./ ......я принял окончательное решение.

  1. Проверяя тест, .......................................................

......в нем были ошибки. / .....я нашел в нем ошибки.

  1. Войдя в комнату, .......................................................................

.....у него забилось сердце. / .....он поздоровался.

V Замените деепричастный оборот придаточным предложением:

  1. Принимая душ, он что-то напевал.

  2. Вы очень помогли мне, сказав мне, в чем я не прав.

  3. Ужиная, они рассказывали друг другу, что произошло за день у каждого из них.

  4. Наигравшись в хоккей, дети вбежали в дом и закричали: «Мама, мы хотим есть»

  5. Заканчивая выступление, лектор повторий его основные пункты.

  6. Закурив по сигарете, друзья заговорили о том, что их волновало .

VI Образуйте от данных глаголов деепричастия:

  1. Он сидел, (нахмуриться и сжать зубы).

  2. В чем я виноват? - спросил он, (разводить руками и пожимать плечами)

  3. (Погрузиться в свои мысли), Иван неторопливо шел по улице.

  4. Собака сидела, (насторожиться и поднять уши).

  5. Она выслушала отца, (не сводить с него глаз и не задавать вопросов).



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Gramatyka-Imiesłów przysłówkowy2, Filologia Rosyjska UW, Praktyczna Nauka JR (3 rok)
Gramatyka-Imiesłów przym, Filologia Rosyjska UW, Praktyczna Nauka JR (3 rok)
Gramatyka-Konstrukcje warunkowe, Filologia Rosyjska UW, Praktyczna Nauka JR (3 rok)
Gramatyka-Konstrukcje przyzwalające, Filologia Rosyjska UW, Praktyczna Nauka JR (3 rok)
Gramatyka-Imiesłowy, Filologia Rosyjska UW, Praktyczna Nauka JR (3 rok)
Gramatyka-Konstrukcje czynne i bierne1, Filologia Rosyjska UW, Praktyczna Nauka JR (3 rok)
Gramatyka-Konstrukcje czynne i bierne, Filologia Rosyjska UW, Praktyczna Nauka JR (3 rok)
Gramatyka-Konstrukcje czynne i bierne2, Filologia Rosyjska UW, Praktyczna Nauka JR (3 rok)
Gramatyka-Konstrukcje czynne i bierne1, Filologia Rosyjska UW, Praktyczna Nauka JR (3 rok)
Temat-Droga Trojka, Filologia Rosyjska UW, Praktyczna Nauka JR (3 rok)
Temat-Kulinarne zwyczaje w Rosji, Filologia Rosyjska UW, Praktyczna Nauka JR (3 rok)
Temat-Rytuał picia herbaty.2, Filologia Rosyjska UW, Praktyczna Nauka JR (3 rok)
Tekst do tłumaczenia-Co jedzą Rosjanie, Filologia Rosyjska UW, Praktyczna Nauka JR (3 rok)
Tekst-Balet M.Plisiecka, Filologia Rosyjska UW, Praktyczna Nauka JR (3 rok)
Temat-Kino, Filologia Rosyjska UW, Praktyczna Nauka JR (3 rok)
Temat-Złoty Krąg Rosji, Filologia Rosyjska UW, Praktyczna Nauka JR (3 rok)
Temat-Estrada, Filologia Rosyjska UW, Praktyczna Nauka JR (3 rok)
Temat-Gestykulacja, Filologia Rosyjska UW, Praktyczna Nauka JR (3 rok)
Temat-Bania, Filologia Rosyjska UW, Praktyczna Nauka JR (3 rok)

więcej podobnych podstron